... มี [เมื่อ] เวลาที่เราควรถามเด็กไม่ให้สบตา?
ไม่ฉันไม่สามารถนึกถึงสถานการณ์ใด ๆ ที่เราควรถามหรือยืนยันว่าเด็กไม่สบตา
การจ้องตาเป็นส่วนสำคัญของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม หากคุณต้องการที่จะรู้ว่าลูกของคุณกำลังคิดและรู้สึกอะไรการจ้องตาจะแจ้งให้คุณทราบบางส่วน หากคุณไม่ต้องการรู้หรือไม่สนใจสิ่งที่ลูกของคุณกำลังคิด / รู้สึกอยู่การทำให้เด็กหลีกเลี่ยงการมองเห็นเป็นวิธีการสื่อสารที่ดี แม้ว่ามันจะแตกต่างกันไปในสังคมที่แตกต่างกันจ้องมองตามักจะเป็นเครื่องมือสื่อสารที่สำคัญ มีแม้กระทั่งการศึกษาแสดงให้เห็นจ้องมองตาคนเดียวที่จะเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการสื่อสารในสถานการณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งเช่นมีในการทำงานร่วมกัน
ในสถานการณ์ที่คุณอธิบาย:
... ผู้ปกครองมักจะบ่นว่าลูกไม่ได้มองพวกเขาในขณะที่ถูกดุ
หากเป็นเช่นนั้นผู้ปกครองจะไม่เก่งในการอ่านความหมายทางอารมณ์ของลูก ๆ
การทำความเข้าใจความสนใจการสอบถามและสิ่งอื่น ๆ (การเคารพสิ่งนี้ขึ้นอยู่กับวัฒนธรรม) มักมีการสื่อสารโดยการจ้องมองโดยตรง ผู้ปกครองอาจต้องการให้เด็กสื่อสารว่าพวกเขาสนใจสิ่งที่พ่อแม่พูดโดยดูที่พวกเขาโดยตรง
อย่างไรก็ตามความละอาย / ความอับอายและความรู้สึกผิดมักแสดงโดยการหลีกเลี่ยงการจ้องมอง (คุณเคยคิดว่าบางสิ่งที่น่าอายที่คุณทำและพบว่าตัวเองปิดตาด้วยมือของคุณหรือไม่) หากเด็กถูกดุว่าเป็นเรื่องปกติ ปฏิกิริยาคือมองลงมา หากเด็กไม่เข้าใจหรือเห็นด้วยว่ามันผิดการจ้องมองโดยตรงอาจเป็นความพยายามที่จะเข้าใจหรือเป็นสัญญาณว่าพวกเขาต้องการสอบถาม บางครั้งการจ้องมองโดยตรงเป็นสัญญาณของการต่อต้าน
ไม่ว่าจะด้วยเหตุผลอะไรฉันไม่สามารถนึกถึงสถานการณ์ที่ฉันไม่อยากรู้ว่าลูกของฉันกำลังคิด / รู้สึกอะไรอยู่แม้ว่าพวกเขาจะพยายามต่อต้านฉันหรือทำร้ายความรู้สึกของฉันก็ตาม
ฉันเป็นหมอ หนึ่งในเพื่อนที่ดีที่สุดของฉันใน ER เป็นพยาบาลที่มีประสบการณ์มากมาด้วยอาการไอมีไข้เล็กน้อยและเจ็บหน้าอกยืนยันว่าเป็นโรคปอดบวม ฉันรู้สึกว่าเราจำเป็นต้องแยกแยะกล้ามเนื้อหัวใจตาย การทดสอบเพียงอย่างเดียวที่เธอจะอนุญาตให้ฉันทำไม่ได้ทำให้หัวใจวาย แต่เธอก็ค่อนข้างชัดเจนว่าเธอจะไม่อนุญาตให้ใช้ EKG หรือเอนไซม์การเต้นของหัวใจ สองวันต่อมาเธอนำเสนอในภาวะหัวใจล้มเหลวจาก MI ขนาดใหญ่เธอจะไม่ให้ฉันทดสอบเธอ ฉันร้องไห้เป็นระยะ ๆ เป็นสัปดาห์ คนโตของฉันเป็นฟองน้ำและคุ้นเคยกับการพูดคุยทางการแพทย์ หนึ่งเดือนต่อมาฉันก็ตำหนิเขาในสิ่งที่เขารู้สึกว่าได้รับ
ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของรูปแบบการจ้องมองของความท้าทายและความละอาย: เมื่อฉันดุเขาเสร็จเขาก็มองมาที่ฉันแล้วพูดว่า "มันไม่ใช่ว่าฉันฆ่าเพื่อนสนิทของฉัน" (ท้าทาย) ฉันพบเขาด้วยส่วนผสมของความกลัวและความเศร้าโศก (ดอกเบี้ย) "คุณกำลังพยายามทำร้ายฉัน" ฉันพูด "มันเป็นการลองที่ดี" เขาดูถูก (อัปยศ) และเริ่มร้องไห้ ฉันปลอบใจเขา ความละอายของเขาก็เพียงพอแล้ว
ตัวเลือกเล็กน้อยจากวรรณกรรมมากมายที่จ้องมอง:
กฎการแสดงทางวัฒนธรรมขับสายตาจ้องมองในระหว่างการคิด
Oxytocin ปรับเปลี่ยนการจ้องมองสายตาเพื่อส่งสัญญาณทางสังคมธรรมชาติของความสุขและความโกรธที่น่าสนใจ
ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านเยื่อหุ้มสมองในระยะแรกสำหรับการสื่อสารแบบตัวต่อตัวในเด็กทารก