วิธีจัดการกับลูกชายวัย 6 ขวบของฉันที่ประพฤติตัวไม่เหมาะสมที่โรงเรียนและที่บ้าน


10

ลูกชายของฉันต้องการความสนใจอย่างต่อเนื่อง บางครั้งเขาก็ดึงผมของน้องสาวเพื่อให้เธอบ่นและได้รับความสนใจจากเรา เขาพูดกลับบ่อย ๆ

เขาพูดซ้ำ ๆ ว่าเด็กคนอื่น ๆ ในโรงเรียนรบกวนเขาซึ่งไม่เป็นความจริง เขามีเวลายากลำบากในการรักษาเพื่อนแม้ว่าเราได้ตั้ง playdates มากมายสำหรับเขา เขาโทษคนอื่นเพราะความประพฤติไม่ดีของเขานั่นคือเขาบอกว่าเด็กอีกคนใส่ใจเขานั่นคือเหตุผลที่เขาตีเขา

เขามีสายตาที่ดีและเป็นเด็กที่มีเสน่ห์พร้อมรอยยิ้มบนใบหน้าของเขา เขาเก่งด้านวิชาการที่โรงเรียน

บางครั้งเมื่อเขาถูกถามคำถามคำตอบของเขาก็ค่อนข้างยาก เขาไม่เชื่อฟังเรามากและไม่ฟัง
เราได้พยายามยกย่องเขาในเรื่องพฤติกรรมที่ดีของเขาและมีผลต่อพฤติกรรมที่ไม่ดีของเขา มันได้ผลในระดับหนึ่ง แต่เราคิดว่าเขาก้าวร้าวในโรงเรียนและไม่มีทักษะทางอารมณ์ทางสังคมที่เหมาะสมที่จำเป็นในการโต้ตอบกับเพื่อนของเขา

เขาไม่ได้เข้ากับเพื่อนร่วมชั้นของเขา ครูบอกว่าพฤติกรรมของเขาในห้องเรียนไม่เหมาะสม เขาพูดในสิ่งที่ทำให้คนอื่นอารมณ์เสียเช่น วันนี้เขาบอกฉันว่ามีเด็กบางคนในชั้นเรียนเหม็นคุณต้องการให้ฉันแสดงให้คุณเห็นว่าพวกเขาเป็นใคร? กรุณาช่วย!


1
สวัสดีและยินดีต้อนรับสู่เว็บไซต์! ฉันหวังว่าเราจะช่วยคุณได้คำตอบที่มีคุณภาพ อย่างไรก็ตามคุณจะสามารถให้รายละเอียดเพิ่มเติมได้หรือไม่ คุณสอดคล้องกับการสรรเสริญ / ผลกระทบเชิงลบหรือไม่? คุณลองมานานเท่าไหร่แล้ว เมื่อคุณบอกว่ามันไม่เป็นความจริงที่เด็กคนอื่น ๆ ในโรงเรียนรบกวนเขานั่นเป็นสาเหตุที่มาจากบัญชีของครูหรือไม่ หรือจากความขัดแย้งภายในเรื่องราวของเขา? รายละเอียดเพิ่มเติมใด ๆ ที่คุณสามารถให้ได้จะช่วยให้เราได้คำตอบที่ดีขึ้น ขอบคุณ!

1
นอกเหนือจากคำถามที่ Beofett ถามแล้วฉันยังสงสัยว่าพฤติกรรมนี้ค่อนข้างใหม่หรือหากลูกชายของคุณทำอะไรยากลำบากอยู่เสมอ หากเป็นพฤติกรรมใหม่มีการเปลี่ยนแปลงหรือความเครียดที่อาจเกี่ยวข้องหรือไม่
แม่ที่สมดุล

@Beofett ฉันค่อนข้างสอดคล้องกับการสรรเสริญ / ผลกระทบเชิงลบ แต่สามีของฉันมักจะตะโกนใส่เขาหรือตีเขาเมื่อเขาโกรธลูกชายของฉัน เขากดปุ่มของเราบ่อยๆ ฉันโกรธเขาและบางครั้งก็ตะโกน แต่ไม่เข้าท่าเว้นแต่ฉันจะถูกผลักจนเกินขอบเขต ฉันพยายามสรรเสริญมาประมาณหนึ่งปีแล้ว ฉันคิดว่าเขาแค่คิดว่าทุกคนรบกวนเขาและเขาใช้สิ่งนั้นเป็นข้ออ้างสำหรับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเขา เด็กส่วนใหญ่ในชั้นเรียนของเขาเป็นมิตรและประพฤติตนดี แม่ที่สมดุล: เขาทำตัวแบบนี้มาตั้งแต่อายุ 3 ขวบ
Paulette Shaoulian

คุณได้พูดคุยกับกุมารแพทย์เกี่ยวกับข้อกังวลของคุณหรือไม่?
Valkyrie

คำตอบ:


12

แม่?

ฟังดูเหมือนฉันมากตอนที่ฉันยังเป็นเด็ก ฉันจะไม่พยายามแม้แต่จะให้ความหมายหรือวิธีการ "ทางวิทยาศาสตร์" หรือ "วิจัย" แต่ฉันจะให้คุณได้ลิ้มรสสิ่งที่เปลี่ยนฉันจากปัญหาเด็กสู่คนที่ฉันเป็นทุกวันนี้

  • คำถาม ถามพวกเขา. เมื่อเขาพูดย้อนกลับไปถามว่า "เราจะทำสิ่งนี้ให้ถูกต้องได้อย่างไร" หรือ "คุณคิดว่าควรเป็นอย่างไร" อย่าโง่ลงคำตอบของคุณ พูดคุยกับเขาเหมือนเขาเป็นผู้ใหญ่ ใช้คำหลายพยางค์ที่มีขนาดใหญ่ จิตใจของเขาเป็นสิ่งที่ต้องการความท้าทายอย่างต่อเนื่อง ให้ความท้าทาย

  • เป็นระยะ ๆและสุ่ม จับเขาด้วยการ์ด "เฮ้ดูที่นี่ ... " หรือสมุดระบายสีใหม่และสีเทียน ขอให้เขาอ่านบางอย่างให้คุณ หยุดอ่านตอนนี้แล้วเดินข้ามและจูบเขาบนหัว อย่าคว้าเขาหรือกอดเขาเพียงแค่จูบอย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องรบกวนเขา ให้เขาอยู่ในโซนที่เขาอยู่ เขาจะรับรู้และมันจะทำให้เขาอบอุ่น มีสามีของคุณขอให้เขาช่วยเหลือ

  • คุณบอกว่าเขาเก่งด้านวิชาการ เขาอาจจะเบื่อที่โรงเรียน งานไม่ท้าทายพอ คำตอบของเขาอยู่นอกฐานเพราะเขาพยายามเห็นพวกเขาในมุมมองที่ต่างออกไป เขาอยู่ในโลกของเขาเอง เราทุกคนเป็นเพียงผู้เยี่ยมชม เขาจะAMAZEคุณในปีที่ผ่านมา

  • เขาอาจจะถูกล้อ / เลือกเพราะเป็นคนฉลาด (เกิดขึ้น - ฉันมีชีวิตอยู่) ฉันไม่สามารถคิดวิธีที่สุภาพ / ดีในการวางสิ่งนี้: อย่าพูด / คิดว่าการเข้ากันไม่ได้กับสังคมไม่เป็นความจริง เขาฉลาดกว่าคนรอบข้างและมีปัญหาในการติดต่อกับคนที่ไม่ฉลาดเท่าเขา เขาอาจได้รับการพัฒนาทางสติปัญญาสูงกว่าคนรอบข้างและนั่นอาจเป็นสาเหตุที่ทำให้เขา "ใส่ใจ" โดยพวกเขา ถามเขาว่าทำไมพวกเขารบกวนเขา

  • การขาดเพื่อน: เขาไม่ต้องการพวกเขา เพื่อนของเขามีแนวโน้มที่จะพบบนชั้นวาง หนังสือ รับเขามากขึ้น พาเขาไปที่ห้องสมุด ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับระดับการอ่านหรือสิ่งที่คุณหรืออาจารย์ของเขาคิดว่าเขาควรจะได้ให้เขาเลือก ให้เขาควบคุมการศึกษาของเขา

  • การตั้งคำถามและไม่สนใจผู้มีอำนาจคือการสำรวจโลกรอบตัวเขา เขาต้องการที่จะรู้ว่าอะไรเป็นสิ่งที่ยอมรับได้สิ่งที่ไม่และสิ่งที่เขาสามารถทำได้ อีกครั้งปล่อยให้เขาช่วยตรวจสอบสิ่งที่ถูกหรือผิด กับเขากฎจะไม่เป็นขาวดำเขาต้องการดูกระบวนการที่อยู่เบื้องหลังการสร้างกฎ อย่าลองใช้เหตุผลกับเขามันจะไม่ทำงาน แทนที่จะแนะนำเขาผ่านการให้เหตุผลโดยช่วยชี้นำจิตใจของเขา เมื่อคุณบอกให้เขาทำอะไรสักอย่างแล้วเขาบอกว่าไม่ถามเขาทำไม ถ้าเขาตอบด้วย "เพราะฉันไม่ต้องการ" หรือถามคล้ายกับเขาว่าเขาต้องการทำอะไร อย่าปล่อยให้สิ่งที่เปิดกว้างเกินไปจบลงบังคับพฤติกรรมผ่านการจัดการกระบวนการคิด

  • ไม่มีวินัยทางกายภาพ EVER สิ่งนี้ไม่นำไปสู่รากของปัญหา มันแค่วางลิปสติกบนหมู พ่อของเขาอาจถูกลงโทษทางวินัย แต่ก็ไม่จำเป็นที่จะต้องตะโกนและลงโทษร่างกาย นั่นคือหนึ่งในเหตุผลที่เขาแสดงออกมา หากเขามีปัญหาให้อธิบายว่าทำไม ถ้าเขาไม่ควรทำอะไรให้อธิบายว่าทำไม ฉันไม่ต้องการดูถูกหรือวิจารณ์อย่างรุนแรง แต่:

    เขาโทษคนอื่นเพราะความประพฤติไม่ดีของเขานั่นคือเขาบอกว่าเด็กอีกคนใส่ใจเขานั่นคือเหตุผลที่เขาตีเขา

    และหลังจากนั้นคุณพูดว่า:

    ... สามีของฉันตะโกนใส่เขาบ่อย ๆ หรือตีเขาเมื่อเขาโกรธลูกชายของฉัน เขากดปุ่มของเราบ่อยๆ ฉันโกรธเขาและบางครั้งก็ตะโกน แต่อย่าไปหาอะไรเว้นแต่ฉันจะถูกผลักจนเกินขอบเขต

    ฟังดูคล้ายกับฉัน ...

    ฉันคิดว่าเขาแค่คิดว่าทุกคนรบกวนเขาและเขาใช้สิ่งนั้นเป็นข้ออ้างสำหรับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเขา

    เกิดอะไรขึ้นถ้าพ่อแม่ของเขาแค่จินตนาการถึงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมและใช้สิ่งนั้นเป็นข้ออ้างสำหรับการลงโทษทางวินัย ฉันต้องการที่จะทำซ้ำฉันไม่ได้พยายามที่จะดูถูกดูแคลนฉันดูสิ่งนี้เหมือนที่เขา

  • อะไรเป็นสิ่งที่ทำให้คุณยิ้มได้อย่างน่าประทับใจ? คิดออกและคิดหาวิธีที่จะยกย่องเขาด้วยสิ่งนั้น อย่าให้ "attaboys" ทั่วไปหรือ fives สูง สำหรับเด็กปกติ คุณมีพรสวรรค์เขาต้องการระบบการสรรเสริญที่มีพรสวรรค์

  • สุดท้ายลงทะเบียนช่วยเหลือของโรงเรียน พูดคุยกับอาจารย์ใหญ่เกี่ยวกับการทำให้เขาเป็นโปรแกรมที่มีพรสวรรค์ ขอให้พวกเขาท้าทายเขามากขึ้น ขอให้พวกเขาทำงานจากชั้นเกรดสองและชั้นสามและมอบให้เขา

ฉันกำลังบอกคุณเด็กคนนี้ฟังดูเหมือนฉันมาก ฉันรู้สึกเหมือนฉันรู้จักเขา ฉันสงสัยว่า ... เขาพัฒนาอย่างรวดเร็วหรือไม่? เขากำลังเดิน / พูดคุยตั้งแต่อายุยังน้อยหรือไม่? คำศัพท์ของเขาค่อนข้างใหญ่สำหรับเด็กอายุ 6 ปีหรือไม่? เขาทำสิ่งที่ดูเหมือนง่าย ๆ ด้วยวิธีที่ซับซ้อนหรือไม่? คำอธิบายง่ายๆที่คุณให้มาทำให้ฉันคิดว่าเขาเป็นชายหนุ่มที่ฉลาดและฉลาดที่ต้องการความท้าทายมากขึ้น


1
ยินดีต้อนรับสู่ชุมชนและขอบคุณสำหรับการสนับสนุนของคุณ
แม่ที่สมดุล

ในฐานะเด็กที่ครั้งหนึ่งเคยคล้ายกันมากกับที่อธิบายไว้ฉันขอขอบคุณคำตอบนี้ ฉันเห็นด้วยกับคะแนนของคุณเป็นอย่างมาก
bjb568

3

ฉันจะเห็นด้วยกับวาลคิรีว่าส่วนหนึ่งของข้อตกลงลูกชายของคุณอาจตอบสนองต่อความไม่สอดคล้องกันในรูปแบบการเลี้ยงดูที่อาจสร้างความสับสนให้กับเด็ก ๆ รวมทั้งวิธีที่จะร้องออกมาเพื่อขอความสนใจ (สำหรับเด็ก ๆ ความสนใจดีกว่าไม่สนใจ)

เนื่องจากคำสั่ง:

อย่างไรก็ตามสามีของฉันมักจะตะโกนใส่เขาหรือตีเขาเมื่อเขาโกรธลูกชายของฉัน เขากดปุ่มของเราบ่อยๆ ฉันโกรธเขาและบางครั้งก็ตะโกน แต่อย่าไปหาอะไรเว้นแต่ฉันจะถูกผลักจนเกินขอบเขต

ฉันกำลังจะเพิ่มองค์ประกอบที่อาจเป็นความคิดที่ใหม่กว่าสำหรับผู้ปกครองจำนวนมาก (และตรงกันข้ามกับแผนภูมิดาวที่แนะนำโดยกุมารแพทย์) แต่ฉันได้เห็นงานนี้กับเด็กวัยหัดเดินและวัยรุ่น (และทุกคนในระหว่างนั้น) ผมเคยเห็นมันทำงานผิดปกติของเด็กตรงข้ามเช่นเดียวกับ "ความเสี่ยง" วัยรุ่นและวัยรุ่นและฉันจะใช้มันกับลูกสาวของตัวเองมากที่สุดของเวลาและเพื่อให้ห่างไกลให้ดี

ในการทำความเข้าใจก่อนอื่น เด็กบางคนต่อสู้กับกฎเกณฑ์และความรู้สึกของ "การควบคุม" โดยหาวิธีที่จะรู้สึก "อยู่ในการควบคุม" ของผู้ปกครอง นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กที่ได้รับการลงโทษทางร่างกายและความรู้สึกด้านลบและความละอายที่มาพร้อมกับการถูกพ่อแม่ตี (อย่างน้อยในวัฒนธรรมที่ถูกตีไม่ได้มาตรฐาน)

คุณพูดถึงพฤติกรรมของลูกชายที่โรงเรียนว่า "ไม่เหมาะสม" และเขามีปัญหาในการรักษาเพื่อน เขาแสดงพฤติกรรมเหมือนคนพาลหรือไม่ การดึงผมของน้องสาวของเขาเป็นการเตือนธงแดงอีกครั้งหนึ่งที่คุณมีเด็กที่ต้องดิ้นรนกับความแตกต่างระหว่างอิทธิพลและการควบคุม พฤติกรรมรังแกอาจเกิดขึ้นได้จากหลายสาเหตุ แต่เด็กที่ถูกลงโทษทางร่างกายมีความเสี่ยงสูงกว่าในการเป็นเด็กที่พยายามควบคุมผู้อื่นด้วยวิธีที่ไม่เหมาะสม

เด็ก ๆ เหล่านี้แสดงออกโดยเฉพาะในลักษณะที่จะเน้นให้ผู้ปกครองของพวกเขาออกมา - ราวกับว่าเด็กได้รับความรู้สึกถึงพลังและการควบคุมโดยการผลักดันคุณผ่านขีด จำกัด ของคุณไปยังที่ที่คุณไม่สามารถควบคุมได้อีกต่อไป ฉันรู้สึกว่านี่เป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่อาจเกิดขึ้นในสถานการณ์ของคุณ

จะทำอย่างไรกับมัน

  • ดูว่าคุณสามารถหาวิธีหยุดวันหยุดสุดสัปดาห์ได้ไหม พักสมองจากกันและกัน คุณยายหรือป้าหรือลุงมาเที่ยวกับเด็กสองคืนได้ไหม? หาเวลาหยุดสักหน่อยในที่ที่เงียบและสงบสำหรับคุณและพ่อของเขา (หรือเพียงแค่คุณถ้าคุณไม่ได้อยู่ด้วยกัน)
  • ทั้งคุณและสามีของคุณต้องหยุดใช้การลงโทษทางร่างกายใด ๆ ทั้งหมดในตอนนี้ ฉันไม่สนหรอกว่ามันจะเป็นการตบหรือการตบเบา ๆ ที่เรียบง่าย มันต้องหยุดหรือปัญหามีแนวโน้มที่จะบานปลายและแย่ลงเรื่อย ๆ แม้แต่ผู้เสนอเรื่องวินัยทางกายภาพก็ยังบอกว่ามันจำเป็นต้องได้รับการวัดในวิธีการควบคุมและไม่อารมณ์ มันไม่ได้ฟังราวกับว่านี่เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นในบ้านของคุณ ทุกครั้งที่คุณมีร่างกายกับลูกชายของคุณเขาชนะเพราะเขาผลักคุณผ่านจุดแตกหักและเขารู้ว่าคุณสูญเสียการควบคุมตัวเอง คุณไม่สามารถคาดหวังให้เขาควบคุมตัวเองได้ถ้าคุณไม่สามารถควบคุมตัวเองได้ หากคุณรู้สึกท้อแท้มากพอที่จะถูกล่อลวงให้บอกให้เขารู้ว่าคุณต้องการเวลาเพื่อที่คุณทั้งคู่จะ "ไปที่มุมของคุณ" เพื่อพูด
  • สิ่งนี้จะดูขัดกับความเป็นจริง แต่ก็มอบการควบคุมให้ลูกชายของคุณ มีนัดกับเขา นั่งลงกับเขาและเริ่มต้นด้วยการบอกเขาว่าเขาจำเป็นต้องฟังเป็นเวลาหนึ่งนาทีจากนั้นเขาจะมีตาต่อตา ระบุว่าปัญหา / ความกังวลของคุณคืออะไร "มันเป็นเรื่องที่เจ็บปวดสำหรับน้องสาวของคุณเมื่อคุณดึงผมสิ่งต่าง ๆ ที่โรงเรียนไม่ดีในแง่ของเพื่อนและรายงานพฤติกรรมตามที่ครูคุณพูดกลับมาหาเราและนั่นทำให้เรารู้สึกไม่เคารพ" ฉัน d แนะนำให้คุณเลือกข้อกังวลที่ใหญ่ที่สุดสามข้อ (หรือน้อยกว่า) ในตอนนี้และปล่อยให้ส่วนที่เหลือดำเนินไปสักครู่ในตอนแรก ถ้าเขาขัดจังหวะหยุดพูดให้เขาพูดอะไรก็ได้จนกว่าเขาจะหยุดแล้วพูดว่า "คุณต้องฟังก่อนแล้วคุณจะได้ตาคุณ" จงเตรียมพร้อมที่จะพูดสิ่งนี้นับพันครั้ง แต่พูดอย่างใจเย็น จบด้วยการพูดว่า " พ่อกับฉันรู้สึกว่าต้องมีการเปลี่ยนแปลงบางอย่างจากคุณและโดยเรา "จากนั้นให้ถามสิ่งที่เขาคิดว่าต้องเกิดขึ้นกับ" แก้ไข "การตอบสนองครั้งแรกของเขาน่าจะไม่สุภาพและซ้ำซาก แต่ถ้าคุณพูดอะไรบางอย่าง เช่น "มันอาจทำให้คุณรู้สึกแย่เมื่อเราตีคุณหรือตะโกนใส่คุณดังนั้นเราจะ . . "จากนั้นให้สัญญาว่าจะหยุดการลงโทษทางร่างกายกับคุณเขาน่าจะจริงจังกับคุณมากขึ้น ถอดความทุกสิ่งที่เขาพูดแม้ว่าคุณจะไม่เห็นด้วยก็ตาม - สิ่งนี้จะช่วยสร้างความเชื่อมั่น เขียนรายการสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยที่บันทึกสิ่งที่เขาต้องการที่จะเห็นเกิดขึ้นและสิ่งที่คุณต้องการที่จะเห็นเกิดขึ้น - แม้แต่เขียนสิ่งที่ไม่เหมาะสม จากนั้นข้ามรายการด้วยกัน เห็นด้วยกับสิ่งที่สมเหตุสมผลมองหาการประนีประนอมแบบวิน - วินในสิ่งที่ไม่สมเหตุสมผลแล้วให้ทุกคนเซ็นชื่อ จากนั้นคุณต้องรักษาจุดจบของการต่อรอง
  • แทนที่จะยกย่องพฤติกรรมเชิงบวก (ซึ่งมักจะส่งผลในภายหลัง) ให้สังเกตพฤติกรรมเชิงบวก นั่นคือ "ฉันสังเกตว่าคุณไม่ได้ดึงผมพี่สาวของคุณวันนี้" ลูกชายของคุณจะใช้มันเป็นคำชมถ้ามันยากสำหรับเขาที่จะทำเช่นนั้นในวันนี้ - ถ้ามันไม่สำเร็จสำหรับเขาเขาก็ยังรู้ว่าคุณสังเกตเห็น "เฮ้คุณครูของคุณพูดว่าคุณและ (เช่นนั้น) เล่นด้วยกันได้ดีในช่วงพักวันนี้" ไม่ "ฉันภูมิใจในตัวคุณ" หรือ "ไปได้" แค่สังเกตพฤติกรรม
  • แทนที่จะเป็น "การแก้ไข" พฤติกรรมที่ไม่สอดคล้องกับสิ่งที่คุณไม่ต้องการให้สังเกต - ไม่จดจ่อ "คำพูดนั้นสามารถทำได้ในลักษณะที่ให้ความเคารพมากกว่า" หรือ "ฉันเห็นคุณดึงผมพี่สาวของคุณ" ทำตามข้อสังเกตเหล่านี้ด้วยคำถามหรือคำขอแก้ไข "ฉันอยากให้คุณลองใช้คำแถลงนั้นอีกครั้งด้วยความเคารพ" หรือ "แทนที่จะดึงผมพี่สาวของคุณฉันต้องการให้คุณระบุสิ่งที่คุณต้องการหรือระบุว่าคุณต้องการความสนใจแทนตอนนี้คุณได้ทำร้ายเธอคุณจะต้องขอโทษ"
  • ใช้ผลลัพธ์ที่เหมาะสมกับ "อาชญากรรม" หากเด็กคนหนึ่งอยู่ในความดูแลของฉันโยนจานและได้รับอาหารทั่วเดาว่าใครทำความสะอาดมันขึ้นมา หากเด็กพูดหยาบคายกับฉันเดาว่าใครจะไม่ได้ในสิ่งที่เขาต้องการ "คุณจะไม่ถามด้วยความเคารพมากกว่านี้ถ้างั้นคุณก็ไม่ได้รับ X" หรือถ้ามันแย่จริง ๆ "ว้าวฉันพบว่าภาษานั้นไม่น่าฟังสำหรับหูที่ไม่ดีของฉันคุณถูกเนรเทศไปที่ห้องของคุณจนกว่าคุณจะพิสูจน์ได้ว่าคุณสามารถใช้ภาษาที่เหมาะสมกว่า" - ส่วนหนึ่งของการพิสูจน์นี้เกี่ยวข้องกับการใช้พจนานุกรม วิธีในการแสดงอารมณ์ที่แสดงออกโดยไม่ใช้ภาษาหยาบคาย เด็กที่ไม่ทำความสะอาดห้องของเขาหรือเธอไม่ได้ทำงานของเขา / เธอและดังนั้นจึงไม่ได้ดูแลธุรกิจของชีวิตที่ไม่ได้หมายความว่า "พิเศษ" คนที่สามารถ ' ไม่ต้องจ่ายค่าใช้จ่าย (เพราะเขาหรือเธอไม่ทำงาน) ไม่ไปงานปาร์ตี้ออกไปเที่ยวกับเพื่อนหรือดูหนังเพราะตั๋วไม่สามารถครอบคลุมได้ . . ในทำนองเดียวกันเด็กที่ไม่ทำงานของเขา / เธอโดยทำงานโรงเรียนให้เสร็จและทำงานบ้าน (เช่นทำความสะอาดห้องนอน) ไม่ไปงานปาร์ตี้ออกไปเที่ยวกับเพื่อนหรือดูหนัง
  • รับความช่วยเหลือหากคุณต้องการ ไม่มีอะไรผิดปกติกับการได้เห็นนักบำบัดโรคในครอบครัว ครอบครัวจำนวนมากแสวงหาการรักษาเพียงเพื่อให้สิ่งต่าง ๆ ทำงานได้อย่างราบรื่น แต่มันยังสามารถช่วยครอบครัวที่ดิ้นรน คุณสามารถลองชั้นเรียนการจัดการความเครียดหรือความโกรธ (พาไปด้วยกันกับลูกชายของคุณถ้าคุณคิดว่ามันจะช่วยเขาด้วย) . .
  • ทำอะไรสนุก ๆ ด้วยกันหรืออย่างน้อยก็กดปุ่มรีเซ็ต ลองทำบางสิ่งที่ทุกคนสามารถสนุกด้วยกัน ไม่มีกิจกรรมใดที่จะสร้างเสียงหัวเราะเพื่อให้คุณสามารถรักษาได้

ฉันขอแนะนำให้อ่าน "เจ็ดนิสัยของครอบครัวที่มีประสิทธิภาพสูง" โดย Stephen Covey และพยายามใช้ชีวิตของคุณโดยหนังสือเล่มนี้ ฉันคิดว่าคุณจะพบว่ามันมีประโยชน์อย่างไม่น่าเชื่อ


2

ครั้งแรกฉันดีใจที่คุณกำลังมุ่งเน้นไปที่การยกย่องพฤติกรรมที่ดีเช่นเดียวกับการแนบผลกระทบเชิงลบกับคนเลวและทำอย่างสม่ำเสมอ ความสม่ำเสมอเป็นสิ่งสำคัญ IMHO ในการมองเห็นผลลัพธ์เชิงบวกจากการมีระเบียบวินัย

จากคำอธิบายของคุณเกี่ยวกับระเบียบวินัยที่ไม่สอดคล้องจากผู้ปกครองคนหนึ่งและทั้งการตะโกนและการกดปุ่มเป็นการลงโทษฉันสงสัยว่านี่อาจเป็นวิธีที่เขาจัดการกับสภาพแวดล้อมในบ้านของเขาหรือไม่ เขาได้เรียนรู้ว่าการแสดงออกมาทำให้เขาได้รับความสนใจและการกดปุ่มหรือตะโกนนั้นเป็นวิธีหนึ่งในการจัดการกับคนที่ทำสิ่งที่ทำให้คุณโกรธ บางทีสามีของคุณอาจเต็มใจที่จะเข้าร่วมชั้นเรียนการอบรมเลี้ยงดูกับคุณหรือตัวเองเพื่อเรียนรู้กลยุทธ์ทางเลือกในการตีและตะโกนว่าเป็นด่านแรกในการป้องกัน?

ฉันมีอายุ 5.5 ปีซึ่งปัจจุบันทำงานหนักเพื่อกดปุ่มทุกปุ่มของฉัน (ฉันสาบานว่ามีบางคนติดตั้งโรงงานประมาณ 5.5 ปีที่แล้ว) มันเป็นการต่อสู้ที่ยิ่งใหญ่เพื่อรักษาอารมณ์ของฉันในการเผชิญกับความพยายามที่ดื้อรั้นของเธอที่จะลุกขึ้นจากฉัน แต่ส่วนใหญ่ของเวลาที่ฉันประสบความสำเร็จ ฉันต้องนับถึง 10 AOT และให้แน่ใจว่าปฏิกิริยาตอบสนองของฉันทันทีเมื่อเธอข้ามเส้นจริง ๆ คือการใช้วลี "ฉัน" มากมายในการบอกเธอว่าฉันคิดอย่างไรกับสิ่งที่เธอพูด / ทำ ("มันทำร้ายความรู้สึกของฉัน) เมื่อคุณโทรหาฉันชื่อ "หรือ" คุณต้องการให้ฉันพูดกับคุณเหมือนที่คุณเพิ่งทำกับฉันหรือไม่มันทำให้ฉันเศร้าจริง ๆ ฉันไม่ต้องการให้คุณเศร้าอย่างนั้น ") และแน่นอนว่ามีผลทันทีและเป็นที่ยอมรับสำหรับการกระทำเหล่านี้ ความผิดครั้งแรกความผิดครั้งที่สองและอื่น ๆ เธอรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อเธอตัดสินใจจะกระโดดค้ำถ่อข้ามเส้น

ฉันยังค้นพบว่าหลังจากที่ฉันสงบสติอารมณ์ถ้าฉันนั่งลงกับเธอและไม่เพียง แต่อธิบายว่ามันทำให้ฉันรู้สึกอย่างไรและทำไมมันถึงไม่ใช่สิ่งที่เราทำ / พูดกับคนที่เรารักฉันสามารถถามเธอว่าทำไมเธอถึงทำ และรับคำตอบที่น่าประหลาดใจ บางทีเธออาจจะอิจฉาที่ฉันใช้เวลากับพี่ชายของเธอไม่ใช่เธอ บางทีเธออาจอารมณ์เสียที่เราไม่ได้มี playdate กับเพื่อนบางคนในขณะที่คิดว่ามันเป็นความผิดของฉัน ให้เธอบอกฉันว่าเกิดอะไรขึ้นในพื้นที่ปลอดภัยได้ช่วยอะไรมากกว่านี้ด้วยการลดจำนวน "ให้ฉันดูหน่อยสิว่าฉันจะทำร้ายคุณ" เท่าไหร่


ขอบคุณมากสำหรับคำแนะนำของคุณ ในความเป็นจริงฉันได้พูดคุยกับกุมารแพทย์ของฉันและเขาแนะนำว่าเราควรทำแผนภูมิดาว
Paulette Shaoulian

2

จากประสบการณ์ของฉันต่อไปนี้สามารถนำไปสู่พฤติกรรมที่คุณอธิบาย:

  • สภาพแวดล้อมเชิงลบที่เครียดที่บ้าน
  • การเปิดรับเนื้อหาที่มีความรุนแรงในโทรทัศน์และภาพยนตร์
  • แห้วที่ไม่สามารถสื่อสารความรู้สึกของคน

    ฯลฯ

ฉันแนะนำให้ลองทำดังนี้

  • หลีกเลี่ยงการตะโกนและไม่ใช้ความรุนแรงทางกายใด ๆ
  • จำกัด เวลาทีวีและหลีกเลี่ยงภาพยนตร์ที่มีเนื้อหาไม่เหมาะสม

  • หาเวลาถามเด็กว่าทำไมเขา / เธอทำตัวแบบนั้น การสื่อสารอย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งสำคัญเพราะจะช่วยให้เด็กรู้ว่าคุณใส่ใจพวกเขาและพวกเขาพูด

  • ค้นหาสิ่งที่ลูกของคุณสนใจและมีส่วนร่วมในการเล่นกีฬาเป็นทีมเช่นฟุตบอลและกิจกรรมส่วนตัวเช่นเรียนว่ายน้ำ

  • ทานอาหารกลางวัน / เย็นเป็นประจำด้วยกัน ประโยชน์บางประการ:

    • มื้ออาหารของครอบครัวช่วยให้ผู้ปกครองได้มีโอกาสรับรู้และติดตามอารมณ์ความรู้สึกพฤติกรรมและกิจกรรมต่าง ๆ ของเด็ก ๆ กับเพื่อน ๆ การตรวจสอบโดยผู้ปกครองประเภทนี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะสามารถรู้ว่าลูก ๆ ของพวกเขากำลังทำอะไรพวกเขาอยู่กับใครและที่ไหนและเมื่อไหร่ที่กิจกรรมของพวกเขากำลังเกิดขึ้น
    • มื้ออาหารของครอบครัวให้โครงสร้างและกิจวัตรประจำวันของเด็ก หากเด็กรู้ว่าเขาหรือเธอสามารถคาดหวังตารางเวลาที่เชื่อถือได้มันจะเพิ่มความรู้สึกปลอดภัยและปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น
    • มื้ออาหารของครอบครัวส่งผลดีต่อการพัฒนาทักษะภาษาและการรู้หนังสือของเด็ก มื้ออาหารของครอบครัวให้โอกาสทุกวันสำหรับผู้ปกครองหรือพี่น้องที่จะพูดกับทารกหรือเด็กวัยหัดเดินและช่วยให้พวกเขาเรียนรู้คำศัพท์เข้าใจภาษาและสร้างการสนทนา
    • ในที่สุดการศึกษาจำนวนมากที่โดดเด่นให้หลักฐานที่เฉพาะเจาะจงและหลากหลายว่ามื้ออาหารของครอบครัวเป็น“ ปัจจัยป้องกัน” ที่สำคัญในชีวิตของเด็กและวัยรุ่น มื้ออาหารของครอบครัวมีความสัมพันธ์กับผลลัพธ์เชิงบวกที่หลากหลาย สิ่งเหล่านี้รวมถึงความเสี่ยงที่ลดลงของการใช้สารเสพติดหรือความผิดพลาด, ความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นของบุคคลและสังคมและการศึกษาที่ดีขึ้น

    (การอ้างอิง: http://www.ag.ndsu.edu/eatsmart/eat-smart.-play-hard.-magazines-1/2009-eat-smart-play-hard-magazine/test-item )


1

ดูเหมือนคุณมีลูกที่มีความฉลาด "ต่ำ" ทางสังคม

คนที่มีความฉลาดทางสังคมต่ำมีปัญหาในการหาและประเมินค่ากฎทางสังคม เช่นเดียวกับลูกชายของคุณพวกเขาฉลาดทางวิชาการมาก (มีสติปัญญาทางวาจา / คณิตศาสตร์สูง) แต่นั่นก็ไม่ได้ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าทำไมคนอื่น ๆ ให้ความสำคัญกับพฤติกรรมในบางวิธี - บางครั้งวิธีการโดยพลการ (เช่นในวัฒนธรรมของสหรัฐอเมริกาส่วนใหญ่เมื่อคุณพบคนที่คุณควรจะพูดว่า "สวัสดีคุณเป็นอย่างไรบ้าง")

พวกเขาไม่เข้าใจโดยสัญชาตญาณว่าคนส่วนใหญ่ทำอะไรการสื่อสารทางสังคมไม่ได้เป็นเพียงข้อมูล แต่เกี่ยวกับอารมณ์ (เช่นเมื่อคนในสหรัฐอเมริกาพูดว่า "สวัสดีคุณเป็นอย่างไรบ้าง" พวกเขาไม่ได้มองหาข้อมูลด้านสุขภาพอย่างละเอียด แต่เพื่อ "เชื่อมต่อ" กับบุคคลอื่นเพื่อแสดงถึงความรู้สึกในเชิงบวกต่อเขา)

บางครั้ง - แต่ไม่เสมอไป - คนที่มีความฉลาดทางสังคมต่ำมีปัญหาในการอ่านใบหน้าของผู้คนหรือทำความเข้าใจกับอารมณ์ความรู้สึก นี่เป็นเรื่องปกติในเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นดาวน์ซินโดร Asperger's BTW แต่ (ฉันคิดว่า) ไม่จำเป็นต้องมี Asperger's เพื่อให้มีความฉลาดทางสังคมต่ำ

กฎทางสังคมเป็นสิ่งที่อนุญาตให้คนมีชีวิตอยู่ / ทำงานร่วมกันโดยไม่มีแรงเสียดทาน โดยไม่ทราบว่ากฎสังคมของสังคมที่คุณอยู่ (ญี่ปุ่นมีกฎระเบียบทางสังคมที่แตกต่างจากสหรัฐอเมริกาสังคมอังกฤษชั้นสูงแตกต่างจากชนชั้นแรงงาน ฯลฯ ) คุณจะให้สัญญาณเท็จทุกประเภทโดยไม่ตั้งใจ ถ้าคุณไม่เข้าใจว่าคนอื่นมีปฏิกิริยากับคุณ - มักจะเป็นในทางลบ! - จากสัญญาณที่คุณไม่ทราบว่าคุณได้ส่งไปโลกจะกลายเป็นสถานที่ที่คาดเดาไม่ได้ (น่ากลัว)

เด็กที่มีปัญญาทางสังคมต่ำจำเป็นต้องมีการเรียนการสอน หากไม่มีมันพวกเขาจะให้ความผิดโดยไม่มีความหมายและจะมีปัญหาตลอดชีวิตในการเข้ากับผู้อื่น / ทำให้เพื่อน

ขั้นตอนแรกคือการฟังสิ่งที่ลูกชายของคุณจะบอกคุณ ถามคำถาม. หากคำตอบบ่งชี้ว่าเขาดูเหมือนจะไม่เข้าใจสถานการณ์ที่เขาเป็นอยู่ให้อธิบายให้เขาฟัง หากเขาไม่รู้วิธีจัดการกับบางสิ่งให้ช่วยเขาคิดออก บอกกฎให้เขา (อาจเป็นเรื่องยากสำหรับคุณเพราะคุณอาจไม่เคยคิดถึงเรื่องนี้มาก่อน) บอกเขาว่าเรียนรู้กฎที่เขาสามารถทำให้คนอื่นหยุดเขาได้โดยไม่ต้องกดปุ่มและเดือดร้อน

หากลูกชายของคุณบอกว่ามีเด็กอีกคนหนึ่งค้างอยู่อาจเป็นไปได้ว่าเขาหมายความว่าอย่างแท้จริงไม่ใช่ความยุติธรรมและแสดงความคิดเห็นต่อปรากฏการณ์นี้ ถามเขาว่าเขาหมายถึงอะไร: พวกเขามีกลิ่นเหมือนน้ำยาซักผ้าหรือไม่? ชอบหัวหอม? อธิบายว่าบางครั้งผู้คนมีกลิ่นต่างกันและเกิดขึ้นด้วยเหตุผลบางประการ ถามเขาว่าเขาคิดอะไรได้บ้าง จากนั้นกล่าวว่าในขณะที่มันมักจะโอเคที่จะขอให้คุณหรือพ่อของเขาสำหรับข้อมูลในสังคมของเรามันเป็นไปไม่สุภาพที่จะแสดงความคิดเห็นกับคนอื่น ๆในกลิ่นของคนอื่น ๆ หากเขาต้องการรู้ว่าทำไมเขาถึงต้องสุภาพอธิบายให้เขาฟังว่าความสุภาพคือวิธีที่เราเข้าหากันโดยไม่ทำให้คนอื่นโกรธดังนั้นคนมีความสุขที่ได้อยู่ด้วยกัน (ถ้าเขายังอยู่ให้อธิบายให้เขาฟังเกี่ยวกับกฎทางสังคม)

หากเขาบอกว่าเด็ก ๆ กำลังรบกวนเขาอยู่จงหาวิธี เด็กอายุหกและเจ็ดปีซึ่งมีความหมายดีและมีความประพฤติดีจะรบกวนซึ่งกันและกัน พวกเขายังไม่มีความเข้าใจที่จะเข้าใจว่าเด็กคนอื่นรู้สึกอย่างไรในทุกสถานการณ์ แต่เห็นได้ชัด (พวกเขาไม่รู้จะตีหรือเอาของเล่นไป แต่อาจจะไม่พูด "ฮาฉันได้รับรางวัล! ")

สำหรับบางสิ่ง (อาจเป็นเด็กอีกคนที่ชอบแตะหมวกหมีสุดเท่ห์ของลูกชายของคุณ) คุณอาจเสนอคำแนะนำในการแก้ไขปัญหาหรือดีกว่าถามเขาว่าเขาสามารถคิดหาวิธีแก้ไขได้หรือไม่ อย่างไรก็ตามอาจเป็นไปได้ว่าสิ่งที่เด็กคนอื่นไม่มีอำนาจควบคุมกำลังรบกวนลูกชายของคุณ อาจมีบางคนยืนใกล้เกินไปหรือหัวเราะมากเกินไปหรือมีเสียงไม่ดี บอกเขาว่าคุณเห็นอกเห็นใจ แต่เด็ก ๆ ไม่สามารถช่วยพวกเขาหัวเราะหัวเราะพูดหรือดมกลิ่นหรือมอง เราสุภาพและใจดีต่อทุกคนเว้นแต่ว่าพวกเขาตั้งใจทำสิ่งที่มีความหมายกับเรา บอกเขาว่าไม่ใช่ทุกคนที่ใส่ใจสิ่งเดียวกัน เป็นไปได้ว่ามีบางอย่างเกี่ยวกับเขาที่อาจรบกวนเด็กคนอื่น แต่เขาก็ยังต้องการให้เด็กคนนั้นสุภาพและใจดีกับเขาใช่ไหม?

พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับการเป็นเพื่อนที่ดี ร่วมกันคิดรายการสิ่งที่เพื่อนสนิททำ ถามเด็กคนไหนในชั้นเรียนของเขาอาจเป็นเพื่อนที่ดี

แต่ยังบอกเขาว่าเราไม่จำเป็นต้องเหมือนคน แต่เรามีความสุภาพและใจดีกับทุกคน ฉันบอกลูกสาวของฉันว่ามีพ่อแม่ของเพื่อนของเธอสองคนที่ฉันไม่ชอบและที่ไม่ชอบฉัน แต่เธอจะไม่มีวันคาดเดาว่าพวกเขาเป็นใครเพราะเราเป็นคนสุภาพและใจดีต่อกัน . ฉันคิดว่านี่เกือบจะทำให้ใจของเธอ BTW เธอยังคงถามว่าพวกเขาเป็นใคร แต่จริง ๆ แล้วมันมีแนวคิดข้าม

สุดท้ายถ้าเขาจะขอความช่วยเหลือ / ข้อมูล (สิ่งที่ไม่เหมาะสมเขากล่าวว่า) และคุณจะตอบสนองด้วยความกลัวและความไม่พอใจก็จะเป็นไปตามธรรมชาติสำหรับเขาที่จะพูดคุยกลับและอื่น ๆ ทำหน้าที่ออก ลองฟังเขาดูมากกว่านี้ หากเขาทำสิ่งที่คุณไม่เข้าใจให้ถามเหตุผลของเขา (ใช่เด็กทุกคนต้องฟัง แต่เมื่อลูกของคุณมีอารมณ์ที่แตกต่างจากคุณมันเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง)

ความสอดคล้องระหว่างสามีของคุณและตัวคุณเองจะเป็นอุดมคติและฉันเห็นด้วยกับวาลคิรีว่ามันจำเป็นเพื่อวัตถุประสงค์ในการมีระเบียบวินัย ดูทั้งแม่และแม่ที่สมดุลในสิ่งที่ต้องทำเมื่อเขาประพฤติตัวไม่เหมาะสม อย่างไรก็ตามถ้าเขาแสดงออกเพราะเขาเป็นเด็กที่ฉลาดไม่ได้รับคำตอบที่ต้องการเขาจะได้รับการช่วยเหลืออย่างมากจากพ่อแม่แม้แต่คนเดียวที่ให้ความสนใจและอธิบายสิ่งต่าง ๆ ฉันคิดว่ามันน่าผิดหวังที่เขาดูเหมือนจะไว้วางใจในครูของเขา ("เด็กสองสามคนในชั้นเรียนของฉันเหม็น") เมื่อเขาควรจะไว้ใจคุณ อย่างไรก็ตามฉันคิดว่าถ้าคุณเริ่มพยายามทำความเข้าใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาหากคุณเป็นพันธมิตรของเขาในการหาวิธีการปฏิบัติตนและสาเหตุที่คนอื่นประพฤติตนเหมือนพวกเขาเขาจะเริ่มวางใจในตัวคุณอีกครั้ง ในความเป็นจริงเขาอาจจะกลับไปที่รูปแบบทั่วไปของพฤติกรรมที่โรงเรียนและแสดงที่บ้าน; แต่ฉันคิดว่าพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเขาที่บ้านควรลดลงอย่างมาก


1

คำตอบนี้คือการเผชิญหน้ากับคุณ มันจะทำให้คุณรู้สึกไม่พึงประสงค์ แต่เดี๋ยวก่อนความรู้สึกไม่สบายใจอยู่ที่นั่นเพื่อบ่งบอกว่าบางสิ่งต้องเปลี่ยน หากคุณไม่ต้องการอ่านคำตอบที่เผชิญหน้าหากคุณไม่ต้องการรู้สึกไม่สบายใจต่อลูกของคุณคุณก็ไม่ควรอ่าน

ฉันยึดสิ่งนี้โดยอ้างอิงข้อความต่อไปนี้ (ซึ่งดูเหมือนว่าจะถูกลบออกจากคำถามเริ่มต้น)

อย่างไรก็ตามสามีของฉันมักจะตะโกนใส่เขาหรือตีเขาเมื่อเขาโกรธลูกชายของฉัน เขากดปุ่มของเราบ่อยๆ ฉันโกรธเขาและบางครั้งก็ตะโกน แต่อย่าไปหาอะไรเว้นแต่ฉันจะถูกผลักจนเกินขอบเขต

สิ่งนี้จะสั้นมาก: คุณต้องรักลูกอย่างไม่มีเงื่อนไข โอ้คุณบอกว่าคุณรักลูกของคุณอย่างไม่มีเงื่อนไขไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น? ไม่ถูกต้อง!!! การโกรธตะโกนและกระทบความรักเป็นอย่างไร? คุณคิดว่าลูกของคุณต้องการที่จะได้รับความรักของคุณ? ไม่ถูกต้อง!!!! นั่นไม่ใช่แนวคิดของการไม่มีเงื่อนไข

คุณเป็นส่วนหนึ่งของปัญหาและคุณต้องทำงานด้วยตัวเอง (นั่นคือคุณและสามีของคุณไม่จำเป็นต้องทำงานในพฤติกรรมของคุณ แต่เป็นอย่างไรบ้าง) คุณจะทำเพื่อลูกของคุณ? ดูด้านสว่างถ้าคุณเป็นส่วนหนึ่งของปัญหาคุณเป็นเหตุผลส่วนหนึ่งของการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้เช่นกัน ไม่รู้สึกว่าเพิ่มขีดความสามารถในการที่คุณสามารถทำ anthing เกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่?

คุณต้องรักลูกของคุณอย่างไม่มีเงื่อนไข การโกรธเขาเป็นสัญญาณแรกที่คุณทำไม่ได้สัญญาณที่สองคือการตะโกนและสัญญาณที่เลวร้ายที่สุดที่สามของร่างกายกำลังทำร้ายเขาซึ่งส่งผลให้เกิดแผลเป็นทางจิตใจที่นานกว่า bruces เขาอาจได้รับโดย

และถ้าลูกของคุณมีบาดแผลจากสิ่งที่น่าสยดสยองเหมือนเด็กลวนลามซึ่งทำให้เขาเป็นอย่างที่เขาเป็นและคุณไม่ใช่สาเหตุของปัญหาทั้งหมด? จากนั้นก็โกรธเขาตะโกนใส่เขาและตีเขาไม่รวมคุณโดยตรงจากที่ใดก็ได้ใกล้เคียงกับการเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบำบัดของการบาดเจ็บนี้หรืออะไรก็ตามที่เกี่ยวข้องเพื่อนำทางเขาไปสู่พฤติกรรมที่ดีขึ้น ดังนั้นหยุดค้นหาปัจจัยภายนอก (โรงเรียนเพื่อนสติปัญญาปัญญาหรือขาดสติอารมณ์ไม่ว่าอะไรก็ตาม ... ) และเป็นส่วนหนึ่งของการแก้ปัญหา

พิจารณาความหมายของความรักที่ไม่มีเงื่อนไขและลองใช้มันเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ มันยากที่จะทำอย่างนั้นในตอนแรกฉันแน่ใจ (มันต้องให้คุณเอาชนะอัตตาและเอาชนะความกลัวของคุณ) มันจะดูเป็นธรรมชาติมากขึ้นเมื่อคุณไป แต่หน้าที่ของคุณในฐานะพ่อแม่ก็เป็นเช่นนั้น

ไม่ไม่ไม่ไม่ไม่ ... เด็กจะไม่ดูถูกคุณเขาจะไม่ดูถูกคุณเพราะความดีของคุณ ... การรักอย่างไม่มีเงื่อนไขไม่ได้หมายถึงการยอมรับสิ่งที่เขาทำและพูดและตกลงกับมัน . นี่คือความกลัวและอัตตาของคุณ ... กำจัดสิ่งเหล่านี้ออกไปคุณไม่ต้องการมัน

ตอนนี้เริ่มรัก

ป.ล. แน่นอนว่าฉันสามารถอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้มากขึ้นและแน่นอนว่าฉันต้องการช่วยคุณเพิ่มเติมด้วยคำแนะนำที่เป็นถ้อยคำที่สุภาพยิ่งขึ้น แต่คุณต้องการตบหน้าเพื่อให้ตื่น หากคุณไม่ชอบสิ่งที่ฉันพูดหรือต้องการทรัพยากรอื่น ๆ ? แค่ใช้ Google กับคำหลักเช่น "การเลี้ยงดูแบบไม่มีเงื่อนไข"

ป.ล. ฉันมีลูกของตัวเอง ฉันประสบกับผลกระทบของความรักอย่างไม่มีเงื่อนไข เขาบอกว่า "ขอบคุณ" เมื่อฉันให้อะไรเขาเขาไม่เคยสอนเขาเลย เขามาที่ฉันอย่างเป็นธรรมชาติทำให้ฉันจูบเป็นบางครั้งหรือกอดฉันไม่จำเป็นต้องขอสิ่งนั้น แน่นอนว่าเขายุ่งกับอาหารไล่แมวบางครั้งหยิบของเล่นจากน้องชายของเขาแน่นอนเขากรีดร้องบนพื้นเมื่อเขาไม่ต้องการใส่เสื้อโค้ตของเขา ... นั่นเป็นเพียงส่วนหนึ่ง เส้นทางการเรียนรู้ของเขาเส้นทางการเติบโตของเขา ฉันเข้าใจพฤติกรรมของเขาฉันบอก / แสดงให้เขาเห็นว่าอะไรถูกต้องฉันไม่ได้รับอารมณ์เสียเมื่อเขากรีดร้องและวิ่งไปรอบ ๆ บ้านไม่เต็มใจที่จะใส่รองเท้าของเขา ฉันไม่ได้มีส่วนร่วมในเรื่องนั้น มันไม่ใช่เรื่องส่วนตัวเช่นกัน เราเพียงแค่ดำเนินการต่อกับสิ่งที่เขาต้องการประสบการณ์การเรียนรู้

สิ่งที่สำคัญในที่สุด? บ้านแห่งความรัก? หรือ ...


@beofett ฉันให้ผู้อ่านมีทางเลือก: 1. หยุดอ่านหรือ 2 ดำเนินการต่อด้วยความเสี่ยงของคุณเองที่จะต้องเผชิญกับความรู้สึกที่ไม่สุภาพ ตกลงหรือไม่ที่จะใส่แบบนี้?
Mike de Klerk
โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.