เพื่อนในจินตนาการมีบทบาทอย่างไรในพัฒนาการของเด็ก


11

ลูกชายของฉันซึ่งปัจจุบันสามและครึ่งได้ทำการอ้างอิงถึง "พี่ชาย" ของเขาซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นนักธุรกิจและเจ้าของอสังหาริมทรัพย์ที่ร่ำรวย (เห็นได้ชัดว่าเขาเป็นเจ้าของร้านค้าหลายแห่งที่ขายสิ่งที่ลูกชายของฉันอาจจินตนาการว่า ในฐานะ "สถานีอวกาศระยะไกลที่บินขึ้นและลง") บางครั้งเขาก็พูดถึง "ยายคนอื่น" ของเขา (ไม่ใช่แม่ของฉันหรือแม่ของภรรยาของฉันซึ่งทั้งคู่เห็นลูกชายของฉันเป็นประจำ)

ในขณะที่เราไม่ได้กังวลเกี่ยวกับการกีดกันการเล่นในจินตนาการนี้ฉันพบว่าตัวเองสงสัยว่าทำไมเพื่อนในจินตนาการเช่นนี้จึงถูกสร้างขึ้น

สิ่งนี้มีจุดประสงค์ในการพัฒนาอะไร มีเอกสารผู้เชี่ยวชาญหรืองานวิจัยเกี่ยวกับสิ่งนี้ที่อธิบายว่าเพื่อนในจินตนาการมีบทบาทอะไรบ้าง? ลูกชายของฉันดูเหมือนจะไม่สร้างพวกเขาเพื่อเติมช่องว่างในชีวิตสังคมของเขา เขามีเพื่อนหลายคนที่เขาเห็นในช่วงเวลากลางวันที่รับเลี้ยงเด็กและอีกหลายคนที่เขาเห็นนอกเวลารับเลี้ยงเด็ก


จากประสบการณ์ของฉันเพื่อนในจินตนาการมักจะเล่นเป็นคนเลว YMMV
Adam Davis

ไม่ชัดเจนสำหรับฉันว่าเพื่อนในจินตนาการแตกต่างจากสัตว์ยัดไส้ตัวโปรด ความแตกต่างของระดับไม่ใช่แบบ?
Marc

@ Marc มีความแตกต่างระหว่างตุ๊กตายัดไส้สัตว์และ imag เพื่อน ตุ๊กตาสัตว์ส่วนใหญ่ทำหน้าที่ในบทบาทของการทำให้เด็กสงบลงเมื่อเขารู้สึกเครียด คิดว่ามันเป็นส่วนเสริมของแม่งานที่สำคัญที่สุดสำหรับพ่อแม่คืออะไร? ตอบสนองความต้องการของเด็กอย่างเหมาะสมและเร็วเช่นให้ความสะดวกสบายและการดูแลเมื่อเขารู้สึกแย่ / เครียด / นอนไม่หลับ ดังนั้นตุ๊กตาสัตว์จึงคล้ายกับพ่อแม่ที่ทำให้เด็กสงบเขาจึงรู้สึกปลอดภัยและนอนหลับได้ในเวลากลางคืน อย่างไรก็ตามเพื่อนในจินตนาการเป็นกลไกป้องกันภัยหนึ่งชนิดที่ใช้โดยจิตใจของเด็ก ๆ
metabuddy

1
Cowie เป็นตุ๊กตาสัตว์ที่มีรายการโทรทัศน์ที่ชื่นชอบจัดบทสนทนามีความฝัน ฯลฯ เธออาศัยอยู่ในห้องนอนที่ห้องโถงจากเหมืองในห้องลูกสาวของฉัน
Marc

2
@metacore ใช่ฉันเข้าใจแล้ว อย่างไรก็ตามถ้าคุณสมมติว่าเพื่อนในจินตนาการเป็นกลไกการป้องกันอยู่เสมอนั่นก็หมายความว่าเด็ก ๆ ที่ต้อง "รับมือกับ" กับสิ่ง - ซึ่งเป็นสิ่งที่เคยเชื่อ แต่ตรงกันข้ามกับการวิจัยเกี่ยวกับเรื่องนี้ในทศวรรษที่ผ่านมา
แม่ที่สมดุล

คำตอบ:


10

ในทางจิตวิทยาเราได้รับการสอนว่าเพื่อนในจินตนาการนั้นเป็นเรื่องธรรมดามากตั้งแต่อายุ 3 ถึง 7 และพวกเขาเกิดขึ้นใน ~ 65% ราย (ทั้งชายและหญิง) ดังนั้นจึงไม่มีอะไรพิเศษที่เราควรกังวล

อย่างไรก็ตามเราได้รับการสอนว่าเป็นเรื่องสำคัญที่เด็กจะต้องแยกแยะระหว่างความจริงกับเพื่อนในจินตนาการ จะมีประโยชน์ถ้าเพื่อนเหล่านั้นหายไปประมาณ เมื่ออายุ 7 ขวบหากพวกเขายืนกรานเป็นเวลานานมันอาจเป็นกลไกการป้องกันที่ผิดปกติซึ่งหมายความว่าเด็กจะไม่สามารถรับมือกับสภาพแวดล้อมและความเครียดของพวกเขาหรืออาจเป็นภาพหลอน

เพิ่มเติมโดยการวิเคราะห์สิ่งที่ลูกของคุณบอกเกี่ยวกับเพื่อนในจินตนาการคุณสามารถเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในความสัมพันธ์ของคุณกับเขา / เธอ เท่าที่ฉันจำได้ว่าเพื่อนเหล่านั้นสามารถจำแนกได้เป็น4 หมวดหมู่ :

  1. เพื่อนที่ทำทุกสิ่งที่เขาไม่ควรทำทุกสิ่งที่ถูกห้ามเป็นสัญลักษณ์ของบุคลิกภาพที่เด็กไม่อาจยอมรับได้

  2. เพื่อนที่อ่อนแอและต้องได้รับการดูแล - อันที่จริงแล้วสิ่งนี้เลวร้ายที่สุดที่เป็นไปได้เพราะเด็กกำลังชดเชยความรู้สึกไร้ค่า โดยพื้นฐานแล้วเขารู้สึกไม่ต้องการไม่มีใครรักและได้สร้างเพื่อนในจินตนาการที่จะเติมเต็มช่องว่างในหัวใจของเขา

  3. ผู้ดูแลพิเศษที่มีแนวโน้มที่จะตอบสนองความต้องการของลูกของคุณทุกคนซึ่งหมายความว่าคุณกำลังปกป้องตัวเองมากเกินไปและลูกของคุณไม่มีที่ว่างสำหรับการพัฒนาไม่มีความสามารถโดยทั่วไปคุณต้องถอยออกไปเล็กน้อย

  4. เพื่อนที่มั่นใจในตัวเองมีความสามารถและเป็นอิสระ - เป็นสัญลักษณ์ของความสมบูรณ์แบบของอัตตาของเด็ก


3

ฉันรู้ว่าคุณไม่ได้เกี่ยวข้อง แต่เพื่อประโยชน์ของผู้ชมอื่น ๆ ที่อาจจะ: สิ่งแรกที่ต้องรู้คือในกรณีส่วนใหญ่เพื่อนในจินตนาการไม่ได้แสดงถึงปัญหาที่คนควรจะกังวล ในฐานะที่เป็นMetaCoreชี้ให้เห็นมีคู่ของ "ประเภท" ของเพื่อนในจินตนาการที่สามารถเป็นสาเหตุสำหรับกังวล แต่ 65% ของเด็กที่ดูเหมือนจะพัฒนาเพื่อนในจินตนาการในบางจุดหรืออื่นดังนั้นหากบุตรหลานของคุณจะมีหนึ่งก็เป็นได้สาเหตุของความกังวลบางคนเชื่อว่าเป็น นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะรู้ว่า:

ตำนาน: Introverts มีแนวโน้มที่จะมีเพื่อนในจินตนาการมากกว่า ความเป็นจริง: ไม่เลยคนพาหิรวัฒน์คือ

โอเคตำนานนี้ถูกจับก่อนการศึกษาปี 2004 แต่มันก็น่าสังเกต ในปี 1990 ผู้เขียน "The House of Make-Believe" - ​​Dorothy G. Singer จาก Yale ปัจจุบันเป็นนักวิทยาศาสตร์อาวุโสด้านการวิจัยและ Jerome L. Singer ซึ่งปัจจุบันเป็นศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยา - รายงานว่าการวิจัยของพวกเขาไม่สนับสนุนสัจพจน์เก่า ๆ เพื่อนในจินตนาการนั้นเชื่อมโยงกับความประหม่าหรือความไม่เหมาะสม เทย์เลอร์กล่าวว่า: "เด็ก ๆ ที่เลือกที่จะสร้างเพื่อนในจินตนาการมีแนวโน้มที่จะเข้าสังคมได้มากกว่าและมีเพื่อนมากกว่าเด็กคนอื่น ๆ "

เป็นที่น่าสนใจที่จะรู้เช่นกันว่าเด็กส่วนใหญ่รู้จักเพื่อนของพวกเขาไม่ใช่ "ของจริง" แต่ก็จัดการปฏิบัติต่อเพื่อนของพวกเขาด้วยความจริงใจอย่างแท้จริง เมื่อฉันอายุได้สามขวบฉันกังวลมากเพราะเราทิ้ง "เพื่อน" ของฉันเบ็คกี้ที่ร้านพ่อของฉันเมื่อเราไปพบเขาในเวลาอาหารกลางวันของเขาวันหนึ่ง เห็นได้ชัดว่าฉันผ่านการสวมใส่เพราะฉันคาดว่าคุณแม่ที่ตั้งครรภ์จะพาฉันกลับไปที่ร้านเพื่อรับเธอ เพราะฉันมีพ่อแม่ที่ฉลาดแม่เรียกร้านนี้และพ่อของฉันคิดในวันที่ "สนุกกับประสบการณ์ภาคสนาม" สำหรับเบ็คกี้ที่เธอเรียนรู้วิธีทำทุกอย่างที่เขาทำในวันนั้นและฉันก็ผ่านมันไป

เอาของฉัน บางครั้งมันเป็นเรื่องสนุกที่จะจินตนาการถึงโลกที่เพื่อนในจินตนาการของคุณสามารถว่ายน้ำไปยังประเทศจีนและนำแพนด้ากลับมาให้คุณเลี้ยงในเวลาไม่กี่นาทีหรือว่าเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณคือ Disney Royalty และเชิญคุณเข้าร่วม ลูกบอลหรือว่าเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณเก็บเสือไว้ในโรงรถของเขา ฉันจะยอมรับว่าฉันพูดจากประสบการณ์ที่นี่:

(ฉันมีเพื่อนในจินตนาการมากมายกว่าเพียงแค่ Becky btw เธอเป็นคนเดียวที่ถูกทิ้งไว้ข้างหลังบ่อยที่สุด - อาจเป็นข้อแก้ตัวของฉันที่จะกลับออกจากบ้านอีกครั้งในบางครั้งฉันก็รู้) . . ในกรณีของฉันและกรณีของลูกสาวของฉันเมื่อเธอมีเพื่อนเช่น - มันเป็นคนที่เล่นกับโรงเรียน - คนที่สามารถนั่งและอ่านหนังสือได้นานเท่าที่ฉันจะทำได้และผู้ที่ต้องการสำรวจป่าในขณะที่สวมชุดเจ้าหญิง ( เพราะเด็กชายสนุกมาก แต่บางครั้งคุณก็ต้องมีผู้หญิงด้วย) และจากที่ฉันสามารถเรียนรู้บางสิ่งได้ เพื่อนในจินตนาการของฉัน (Robyn) ทำได้ดีกว่าในการสร้างป้อมในป่ามากกว่าเด็กผู้ชายที่ฉันเล่นด้วยน้องสาวของฉันตัวเองหรือเพื่อนสาวที่แท้จริงของฉัน Kirsten and Jess - ฉัน "เรียนรู้" มากมายเกี่ยวกับการมุงหลังคาและความสมบูรณ์ของโครงสร้างจาก เธอ :-)

เพื่อนในจินตนาการไม่ได้เป็นมนุษย์เช่นกัน เพื่อนสาวอีกคนของฉัน (นี่เป็นประมาณเกรดที่สองที่ฉันคิด) ทำให้ดินสอของเธอกลายเป็นคนโดยการวาดใบหน้าและแต่งตัวพวกเขา เธอพูดกับพวกเขาและถามคำแนะนำของพวกเขาเกี่ยวกับงานโรงเรียนของเธอ (ตอนนี้เธอมีปริญญาเอกด้านฟิสิกส์แอสโตร) เพื่อนในจินตนาการของฉันคนหนึ่งคือเพกาซัสที่ซ่อนตัวในเมฆ แต่อนุญาตให้ฉันได้ยินสิ่งที่ฉันต้องการ (ฉันสอดแนมนักการเมืองนักการเมืองครูใครก็ตามที่ฉันคิดว่าอาจมีสิ่งที่น่าสนใจหรือตลกที่จะพูด) โอ้และฉันได้พบกับแซนด์แมนด้วยและเขาสามารถช่วยฉันเดินทางไปยังดินแดนแห่งเทพนิยายที่ฉันสามารถไปเล่นในป่าด้วยสีแดงพัดบ้านหมูกับหมาป่าและไปทำเควสของตัวเองเช่นเซนต์จอร์จหรือโรบิน กระโปรงหน้ารถ (ไม่ฉันไม่ได้บ้า - แค่จินตนาการ)

ดูเหมือนว่าสมมติฐานของฉันเองนั้นไม่ได้มาจากการศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้

ตำนาน: เพื่อนในจินตนาการเป็นคนที่ทำผิดพลาดคนที่ถูกกล่าวหาว่าเคาะแจกัน ความเป็นจริง: พวกมันมักจะเป็นแบบจำลองที่เหมือนกันมากกว่าไอดอล

“ เด็ก ๆ กำลังคิดเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวกับความสามารถ - สิ่งที่พวกเขาทำได้และไม่สามารถทำได้ - และคร่ำครวญเรื่องนี้ในบริบทของการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนในจินตนาการของพวกเขา” เทย์เลอร์กล่าว ใครจะอ่านบ้างใครจะผูกเชือกรองเท้าใครขี่จักรยานโดยไม่ต้องฝึกล้อเลื่อนหลายครั้งเพื่อนจะเป็นคนที่ทำได้ทุกอย่าง "

ดูเหมือนว่าเพื่อนในจินตนาการของลูกชายของคุณควรจะอยู่ในหมวดหมู่ "แบบจำลองบทบาท" เนื่องจาก "พี่ชาย" ของเขานั้นประสบความสำเร็จอย่างสูง เพื่อนในจินตนาการที่มีสุขภาพดีเป็นเหมือนตัวละครที่เรารักมากที่สุดในเรื่องราวที่เราโปรดปราน - พวกเขาทำสิ่งที่เราอาจไม่เต็มใจทำทันที เราเรียนรู้จากตัวอย่างที่กล้าหาญของพวกเขา พวกเขาอยู่ในจินตนาการของเราเมื่อเราต้องการพวกเขาไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม - ความบันเทิงการใช้ชีวิตตามความฝันอันโหดร้ายของเรา (ไม่ว่าพวกเขาจะสามารถมีชีวิตอยู่ในชีวิตจริงหรือไม่) และใช่มีเพื่อนที่จะทำสิ่งต่าง ๆ ไม่แน่ใจว่าเขา / เธอต้องการทำอะไร (รูปแบบของเด็กที่สนับสนุนให้เขาหรือเธอเสี่ยงต่อสุขภาพ)

ตำนาน: เด็กใหญ่ไม่มีสหายในจินตนาการ มันเป็นเรื่องเด็กน้อย ความเป็นจริง: เด็ก ๆ สามารถเข้าเรียนได้ก่อนวัยเรียน

สมมติฐานคือเพื่อนในจินตนาการแย่งกันตามเวลาที่นักมายากลของพวกเขาอายุ 4 ขวบผิดอีกครั้ง เทย์เลอร์กล่าวว่าสิ่งที่น่าตกใจอีกอย่างหนึ่งที่มาจากการศึกษาของเธอคือสถิติเกี่ยวกับอายุขัยที่ยืนยาว เด็กโต (หลังโรงเรียนอนุบาลคือ) ยังคงคบหากับเพื่อนในจินตนาการเมื่ออายุมากขึ้น เป็นไปได้ที่เพื่อนที่แต่งหน้าจะอยู่เป็นเวลานานหลายปี ในความเป็นจริงเทย์เลอร์อ้างผู้ใหญ่ที่มีชื่อเสียงหลายคนที่ยอมรับอย่างเปิดเผยว่ายังมีเพื่อนในจินตนาการ Paul Taylor สัญลักษณ์ทางวัฒนธรรมในโลกแห่งการเต้นรำแสดงถึงผลงานบางส่วนของเขากับเพื่อนในจินตนาการของเขาซึ่งเขาบอกว่ามีชื่อว่า George H. Tacet, Ph.D. (เราไม่ได้ล้อเล่น) เรียกเขาว่าเป็นสุดยอดศิลปิน

บ่อยครั้งที่มันเป็นเพียงแง่มุมหนึ่งของจินตนาการและเป็นส่วนหนึ่งของการจับกับข้อเท็จจริงและนิยายและขอบเขตที่สามารถผลักดัน "ขอบเขต" ได้ - อย่างน้อยนั่นคือความคิดของฉัน

คุณอาจพบบทความนี้ (จากคำพูดที่มา) ที่น่าสนใจเช่นเดียวกับคนนี้ซึ่งได้รับการเชื่อมโยงเดิมในความคิดเห็น พวกเขาทั้งคู่เกี่ยวกับการศึกษาเดียวกัน แต่ที่น่าสนใจไม่น้อย

ในความเป็นจริงตามที่Bob Trapaniเจ้าของ Thrive by Five และประธานของสมาคมนักกิจกรรมบำบัดแห่งรัฐนิวยอร์กคุณอาจต้องการไม่เพียง แต่ไม่ท้อแท้ แต่ยังกระตุ้นให้เล่นละครเรื่องนี้ด้วยจินตนาการ

ดังนั้นแทนที่จะกังวลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในจินตนาการของลูกคุณให้นึกถึงรางวัลที่พวกเขาได้รับจากมันและช่วยให้พวกเขาเก็บเกี่ยวผลประโยชน์โดยการต้อนรับเพื่อนเข้ามาในชีวิตของคุณ

ตัวอย่างเช่นเชิญเธอ (หรือเขาหรือมัน) เข้าร่วมกับคุณสำหรับอาหารนอกสถานที่หรือกิจกรรมครอบครัวอื่น ๆ และทำตามนำลูกของคุณ หากพวกเขาต้องการ "เพื่อน" ของพวกเขาที่จะมีสถานที่ที่โต๊ะช่วยพวกเขาตั้งหนึ่งถ้าถาม แต่อย่าใช้เพื่อนของลูกลอง“ เปลี่ยน” พฤติกรรมของลูกคุณ (“ ดูสิว่า 'สกูตเตอร์' กินอาหารกลางวันทั้งหมดของพวกเขาทำไม! นอกจากนี้อย่าปล่อยให้ลูกของคุณใช้เพื่อนของพวกเขาเพื่อหลบหนีผลที่ตามมา (“ 'สกูตเตอร์' ไม่ได้หักหลอดไฟคุณทำ”) สุดท้ายอย่าลืมให้ลูกของคุณมีเพื่อนและโอกาสในชีวิตจริงอื่น ๆ อีกมากมาย การเล่นในจินตนาการประเภทอื่น ๆ เพื่ออ้างถึงผู้แต่งและศิลปินบาร์บาร่าโกลด์สไตน์“ เพื่อนในจินตนาการมักเป็นสิ่งที่เด็กต้องการให้เป็น”

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.