ฉันจะอธิบายความแตกต่างของภูมิภาคในภาษาได้อย่างไร

มีวิธีการที่ดีในการอธิบายให้ลูกชายวัยสี่ขวบของฉันทำไม "สี" ไม่ใช่วิธีที่เขาควรสะกด "สี" แม้ว่ามันจะสะกดในลักษณะนั้นในหนังสือหลายเล่มที่เขาอ่าน? (เช่น "ตระหนักถึง" "ชื่นชอบ" ฯลฯ )

ในทำนองเดียวกันแม้ว่าที่สำคัญน้อยกว่านั้นเขาควรออกเสียง "z" เป็น "zed" ("เต้นรำ", "มะเขือเทศ" และอื่น ๆ ) แต่ตัวละครในทีวีที่พูดว่า "zee" ก็ถูกต้องเช่นกัน

เขาเข้าใจว่ามีหลายคำสำหรับสิ่งเดียวกันในภาษาอื่น ๆ (เช่นการนับในภาษาเมารีหรือสเปน) แต่ภาษาอังกฤษแบบสหรัฐอเมริกานั้นใกล้เคียงกับภาษาอังกฤษมากจนทำให้สับสนว่ามีความแตกต่างเล็กน้อยเหล่านี้

ฉันไม่ได้บอกว่าภาษาอังกฤษแบบอเมริกันเป็น "ผิด" แต่ที่โรงเรียนเขาคาดว่าจะสะกดเป็นภาษาอังกฤษแบบนิวซีแลนด์และการใช้ตัวสะกดแบบสหรัฐอเมริกาจะเป็น "ผิด" ในการที่จะได้รับการแก้ไข เมื่อเขาโตขึ้นเขาจะสามารถเรียนรู้ว่าทำไมภาษาของภูมิภาคต่าง ๆ มีอยู่จริง แต่สำหรับบางคนที่เรียนรู้ที่จะอ่าน / สะกดคำนั้นมีความซับซ้อน

ในวิชาคณิตศาสตร์เราเรียนรู้ก่อนว่าสแควร์รูทของ 4 คือ 2 และนั่นคือคำตอบที่ "ถูกต้อง" ในโรงเรียน - เมื่อเราเข้าใจมากขึ้นเราก็เรียนรู้ว่ามันเป็น± 2 สำหรับตอนนี้สิ่งสำคัญคือการรู้ว่าถ้าเขาถูกขอให้สะกด "สี" ว่าคำตอบที่คาดว่าจะมี "u"; การเรียนรู้วิธีการเขียนภาษาอังกฤษแบบอเมริกันสามารถทำได้เมื่อเขาอายุมากขึ้น

ฉันต้องการคำแนะนำเพื่อที่จะทราบว่าฉันสามารถอธิบายสิ่งที่คาดหวังได้อย่างไรในขณะที่ยอมรับว่าตัวแปรต่าง ๆ นั้นถูกต้อง (สำหรับผู้แต่ง) โดยไม่ต้องใช้สมองอายุสี่ขวบ

คุณสามารถใช้เป็นข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับวัฒนธรรมโลกภาษาอังกฤษในขณะที่พูดในสถานที่ต่าง ๆ เช่นอเมริกาอังกฤษออสเตรเลียและแคนาดาล้วนมีการสะกดและการออกเสียงที่แตกต่างกัน แม้ในแต่ละประเทศคุณจะได้รับภาษาถิ่นที่ทำให้คำต่างออกไปนั่นอาจเป็นจุดเริ่มต้น

ผิดและถูกต้องอาจไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดในการพูด แต่อาจมีความคาดหวัง ในหนังสือลูกชายของคุณกำลังอ่านหนังสือเพราะมันมาจากที่อื่นมีการสะกดที่แตกต่างกัน แต่ลูกชายของคุณจะต้องสะกดคำในวิธีที่เขาสอน

ภาษาเป็นสิ่งที่มหัศจรรย์และเปลี่ยนแปลงแม้ว่าความซับซ้อนเหล่านี้อาจจะมากเกินไปสำหรับอายุ 4 ปี แต่ก็ไม่เจ็บที่จะวางรากฐานสำหรับอนาคต

ก่อนที่คุณจะอ่านหนังสือให้วางหมุดลงบนแผนที่โลกสำหรับที่ผู้แต่งมาจากและ / หรือการตั้งค่าของเรื่องราว จากนั้นอธิบายให้ลูกของคุณทราบว่าผู้คนต่างจากสถานที่ต่างกันพูดและเขียนต่างกัน โดยไม่รบกวนการอ่านมากเกินไปพูดถึงวลี / สำนวนสัตว์การสะกดคำสถาปัตยกรรม ฯลฯ ที่ไม่เหมือนใครสำหรับผู้แต่งหรือเรื่องราว คุณอาจต้องสแกนหนังสือล่วงหน้าเพื่อเตรียมพร้อม

ที่โรงเรียนมัธยมของฉันคุณได้รับอนุญาตให้สะกดทั้งสองวิธี: ภาษาอังกฤษแบบสหรัฐอเมริกาหรือภาษาอังกฤษแบบอังกฤษ - คุณต้องเลือกและติดกับมัน

คุณต้องอธิบายว่ามีภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่าง ๆ เขียนเหมือนสำเนียงต่าง ๆ ชาวสก็อตที่พูดภาษาอังกฤษฟังดูแตกต่างจากภาษาอังกฤษที่พูดภาษา Cockney (ถ้าพวกเขาพูดภาษาอังกฤษได้จริง ๆ ก็คือฉันยังไม่เชื่อ) แต่พวกเขาทั้งสองไม่ได้ออกเสียงอะไรผิดปกติในภาษาของตนเอง

หากเขาใช้การสะกดของสหรัฐอเมริกาให้แก้ไขความคิดเห็นของเขาเบา ๆ ว่า "โปรดจำไว้ว่าเราสะกด 'X' ต่างจากการสะกดของพวกเขาการสะกดของพวกเขาไม่ใช่ผิดมันไม่ใช่วิธีที่เราสะกดที่นี่

หากเขาคุ้นเคยกับการสะกดทั้งสองรูปแบบนั่นเป็นเพียงโบนัส IMO วิธีนี้จะไม่มีการทนทุกข์ทรมานกับสีหรือย่านที่คุ้นเคยหรือวิธีตรวจสอบเช็คของคุณ

ถ้าฉันเป็นคุณฉันจะทำสิ่งต่อไปนี้

1. ค้นหาตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมของสำเนียงภาษาอังกฤษที่ตลกมาก คุณสามารถรับบางอย่างจากออสเตรเลียอเมริกาใต้แอฟริกาอินเดีย แต่สถานที่ควรเป็นที่ที่พวกเขาพูดภาษาอังกฤษได้
2. อธิบายว่าผู้คนพูดแตกต่างกันเล็กน้อยในสถานที่ต่างกันและพวกเขาก็เขียนคำต่างกันบ้างแม้ว่าคำนั้นจะออกเสียงเหมือนกัน

ในฐานะที่เป็นชาวอังกฤษที่อาศัยอยู่ในสหรัฐฯนี่เป็นหัวข้อที่น่าสนใจไม่มีที่สิ้นสุดความสนใจและความบันเทิงสำหรับลูกสาว 2 คนของฉัน

แนวคิดมีมุมที่แตกต่างกันไม่กี่อย่างที่เราสามารถนำมาได้ (อาจขึ้นอยู่กับอายุ) ซึ่งสามารถอธิบายและอภิปรายที่น่าสนใจได้

ประวัติศาสตร์ - มันค่อนข้างสนุกที่จะอธิบายว่าผู้คนเดินทางมาหลายร้อยปีที่ผ่านมาทั่วโลกอย่างไรและในกรณีนี้การขยายตัว (และการหดตัวที่ตามมา) ของจักรวรรดิอังกฤษได้นำไปสู่การกระจายของภาษา

Evolutionary - จากการแยกย้ายกันไปอธิบายว่าสิ่งต่าง ๆ สามารถเบี่ยงเบนไปตามกาลเวลาได้อย่างไร (การสะกดการออกเสียงและอื่น ๆ ) นี่เป็นวิธีที่ดีในการอธิบายความงามของภาษาและสามารถแตกต่างกันได้อย่างไร แต่ก็เหมือนกัน ยังเป็นผู้นำที่ดีในแนวคิดวิวัฒนาการอื่น ๆ

ความแตกต่าง - ความแตกต่างของวัฒนธรรมภูมิภาคประเทศต่างๆและอื่น ๆ นำเสนอสถานการณ์ที่น่าสนใจและสนุกสนานเหล่านี้อย่างไร

เด็กอายุสี่ขวบไม่ควรคาดหวังว่าจะนั่งนิ่ง ๆ หรือสะกดคำที่ซับซ้อนอย่างถูกต้องและไม่เข้าใจว่าทำไมการสะกดคำว่า "สี" นั้นผิดเมื่อเคมิทสะกดเช่นนั้น

ดังนั้นจึงเป็นความผิดพลาดที่จะใช้คำว่า "ถูกต้อง" และ "ผิด" ในกรณีนี้ ในความเป็นจริงมันเป็นความผิดพลาดในทุกกรณีเนื่องจากการสะกดคำเดียวไม่ถูกหรือผิด การสะกดคำภาษาอังกฤษเป็นเพียงการเลือกโดยพลการระหว่างตัวเลือกไม่มีกฎการสะกดคำใด ๆ เพียงแค่ประเพณีและประเพณีแตกต่างกันในแต่ละประเทศ

ดังนั้นแทนที่จะอธิบายว่า "สี" ผิดคุณควรอธิบายว่า "สี" ไม่เป็นไร แต่ในนิวซีแลนด์เรามักจะมี au ก่อนหน้า r ทำให้มันเป็น "สี" นี่จะเป็นโอกาสที่ดีสำหรับลูกของคุณในการเรียนรู้ทั้งที่อาจไม่ได้คำตอบที่ถูกและผิดเสมอไป หาก "ที่นี่ในนิวซีแลนด์" ซับซ้อนเกินไปเพียงแค่พูดว่า "สี" ถูกต้อง แต่ "สี" นั้นดีกว่า โดยส่วนตัวฉันจะรอด้วยจนกระทั่งเขาเริ่มเข้าโรงเรียน

ด้วยความเคารพต่อข้อเรียกร้องที่โรงเรียนของนิวซีแลนด์และสหราชอาณาจักรอ้างว่ามีการสะกดที่ถูกและผิดนี่เป็นการกระทำที่แทบจะไม่เกิดขึ้นกับเด็กอายุ 4 ขวบและถ้าเป็นเช่นนั้น ไม่ถูกต้อง!" ด้วยเด็กอายุ 4 ปีน่าจะเหมาะสม เห็นได้ชัดว่ามันแตกต่างกันเมื่อพวกเขาแก่กว่า แต่บอกเด็กอายุ 4 ปีว่าพวกเขาทำผิดเมื่อเขา / เธอกำลังเขียนว่า "ฉันมีแมวสีผ้าดิบ" อาจจะสอนน้อยกว่าที่ควรจะเป็น

ฉันพบปัญหานี้บ่อยครั้งในแคนาดาเนื่องจากมีสื่อนำเข้าจำนวนมากจากสหรัฐอเมริกา

กับเด็กเล็กฉันพบว่ามันเกิดขึ้นบ่อยที่สุดกับเพลงตัวอักษร พวกเขาจะดูรายการและตัวละครเริ่มร้องเพลงตัวอักษรเกือบจะลงท้ายด้วย "zee"

วิธีการหนึ่งที่ฉันประสบความสำเร็จก็คือทำให้เกิดความประหลาดใจและแสร้งทำกับลูก ๆ ของฉันว่าตัวละครในทีวีไม่รู้แม้แต่ตัวอักษรของพวกเขา! " สิ่งที่พวกเขาไม่พูด? ZEE? ทุกคนรู้ว่ามันเป็น 'Zed' ไม่ 'Zee' นั่นเป็นเพียงโง่!"

จะมีเวลาเมื่อพวกเขารู้ว่าทั้งคู่เป็นคำสะกด / ออกเสียงในระดับภูมิภาคที่ยอมรับได้ แต่สำหรับเด็กเล็กฉันพบว่ามันง่ายที่สุดที่จะสอนพวกเขาว่าการสะกดผิด "ผิด" ทั้งหมดคือ "ผิดพลาด" จนกว่าพวกเขาจะสามารถเข้าใจได้ ความแตกต่างในระดับภูมิภาค

คุณสามารถทำเช่นเดียวกันเมื่อคุณพบการสะกดคำที่ "ผิด" ในหนังสือ "เอ่อ -! ดูเหมือนว่าพวกเขาสะกด 'สี' ผิดอีกครั้งผู้คนมีปัญหากับคำนั้นมาก!

บางทีคุณควรเริ่มต้นด้วยการเปลี่ยนท่าทางของคุณว่าวิธีหนึ่งคือ "ถูก" และ "ผิด" อีกวิธีหนึ่ง แม้ว่าโรงเรียนจะดำเนินการตามความคาดหวังนี้มันเป็นเรื่องยากที่จะอธิบายให้แก่เด็กอายุ 4 ปี (อย่างที่คุณไม่ต้องสงสัยเลยที่ได้เห็นเป็นอย่างอื่นคุณจะไม่ถามคำถาม)

ให้อธิบายว่าการสะกดคำและการออกเสียงของสหรัฐอเมริกานั้นถือเป็น "ผิดปกติ" ในพื้นที่ของคุณและบางครั้ง "คนที่อยู่ไกล" บางครั้งก็ทำสิ่งที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย

ไม่มีอะไรผิดปกติกับชาวอเมริกันที่สะกดคำว่า "สี" เป็น "สี" ที่เลวร้ายที่สุดมันอาจดูเหมือนผิดปกติเรื่องเล็ก แน่นอนว่าไม่ใช่ "ผิด" ครูคนใดที่จะทำเครื่องหมายดังกล่าวสิ่งที่ "ผิด" เป็นกังวลมากขึ้นกับการเรียนการสอนบทเรียนเกี่ยวกับการปฏิบัติตามคำแนะนำมากกว่าการสะกดคำที่เหมาะสมและคุณอาจจะหรืออาจจะไม่เห็นด้วยกับการสอนเด็กว่าการทำสิ่งที่คาดหวังของพวกเขามีความสำคัญมากกว่าการทำความเข้าใจว่าทำไมมัน คาดหวังของพวกเขา

หากคุณมีปัญหาในการอธิบายแนวคิดเหล่านี้แก่เด็กอายุ 4 ปีคุณอาจต้องรอจนกว่าเขาจะแก่ขึ้น ในระหว่างนี้คุณสามารถใช้ความพยายามในการแสดงให้เขาเห็นถึงตัวอย่างของรูปแบบภาษาอังกฤษที่มากขึ้นเพื่อให้เวอร์ชั่นอเมริกาดูเหมือนจะเป็นชนกลุ่มน้อย เมื่อเขาอยู่ในโรงเรียนจริงตัวอย่างทั้งหมดที่นำเสนอจะเป็นรูปแบบภาษาอังกฤษซึ่งจะช่วยให้เขาตัดสินใจได้ง่ายขึ้น หากยังมีความสับสนอยู่คุณสามารถแนะนำให้เขาสะกดหรือออกเสียงตามวิธีที่ครูทำ

ฉันยังไม่ชัดเจนจากความคิดเห็นที่ขัดแย้งกันหากเด็ก ๆ ในนิวซีแลนด์คาดว่าจะเขียนคำเช่น "สี" ตามเวลาที่พวกเขา 4 แต่ดูเหมือนว่าพวกเขาอาจจะไม่ คุณมีเวลาสำหรับลูกชายของคุณที่จะพัฒนาขึ้นอีกเล็กน้อยและในเวลาเพียงปีเดียวมันอาจจะง่ายกว่าที่เขาจะเข้าใจแนวคิด

ฉันคิดว่าง่ายที่สุดที่จะบอกว่ามันผิดในภาษาอังกฤษ NZ หรือภาษาอังกฤษแบบอังกฤษ ถือว่าเป็นภาษาที่แตกต่างกันซึ่งมีคำส่วนใหญ่เหมือนกับภาษาอังกฤษที่เหมาะสม (ตามความเหมาะสมฉันหมายถึงภูมิภาคของคุณ) - ฉันหวังว่าโรงเรียนจะทำเครื่องหมายคำตอบว่าไม่ถูกต้องหากพวกเขาใช้การสะกดจากภาษาอื่น

มันเป็นภาษาอังกฤษแบบอเมริกันและก็ผิดสำหรับคุณ

เมื่อฉันยังเป็นเด็กฉันอ่านหนังสือจากสหราชอาณาจักรและแม่ของฉันเพิ่งทำประตูเล็ก ๆ เหนือ "u" ใน "Mum" เพื่อให้เป็น "แม่" บางครั้งการแก้ไขเล็กน้อยเช่นนั้นอาจจำเป็น

เมื่อฉันอายุ 12 ขวบฉันอ่านหนังสือพ่อของฉันนำกลับมาจากการเดินทางไปอังกฤษและชอบเรียนรู้วิธีสะกดคำที่แตกต่าง อย่างไรก็ตามถึงวันนี้ฉันสะกดบางสิ่งที่ "ผิด" สำหรับสหรัฐอเมริกาและไม่เข้าใจจนกระทั่งการตรวจการสะกดคำแก้ไขฉัน

ในขณะเดียวกันอินเทอร์เน็ตก็ไม่มีพรมแดนและทุกวันนี้หลายงานต้องการความรู้และความอ่อนไหวต่อการสะกดคำของประเทศอื่น มันเป็นเส้นแบ่งที่เหมาะแก่การเดินและอายุ 4 ขวบเป็นยุคที่จะ "ทำให้เรียบง่ายโง่" ตอนนี้ฉันพยายามหลีกเลี่ยงความขัดแย้งของภาษาอังกฤษ (แม้ว่าคุณจะต้องแก้ไขหนังสือของลูก) และเมื่อใดก็ตามที่คุณไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ให้ลองเปลี่ยนมันให้เป็นบทเรียนทางภูมิศาสตร์หรือประวัติศาสตร์ที่สั้นมาก ๆ โปรดจำไว้ว่าบางครั้งผู้ใหญ่ก็มีความซับซ้อนเกินไป "คนที่เรียบง่ายสะกดสิ่งต่าง ๆ ในประเทศอื่น ๆ แต่เราควรทำความคุ้นเคยกับวิธีที่เราทำที่นี่ก่อน" อาจพอเพียง

คุณสามารถขยายสิ่งนี้เป็นการสอนเพิ่มเติมเกี่ยวกับพื้นที่สีเทา (หรือสีเทา) ของชีวิตในภายหลัง