วิธีจัดการกับเด็ก ๆ ที่กำลังรบกวนผู้อื่น

ฉันเพิ่งมีประสบการณ์ที่คล้ายกับคำถามที่ถามที่นี่ฉันจะแจ้งผู้ปกครองอย่างไรหากลูก ๆ ของพวกเขารบกวนฉัน แต่คราวนี้มาจากอีกด้านหนึ่ง

ลูก ๆ ของฉันมีเสียงดังมาก ฉันมี 3 คน (1,3,5) และพวกเขาน่ากลัว พวกเขามีการวินิจฉัย 'สัญญาณของพฤติกรรมออทิสติก' เพราะพวกเขายังเด็กเกินไปที่จะรับการวินิจฉัยออทิสติกอย่างเป็นทางการที่นี่ แต่ทุกคน (ครูรับเลี้ยงเด็กเป็นต้น) ดูเหมือนว่าพวกเขาจะคิด

'ปัญหา' ของเราแบ่งออกเป็น 2 ประเภท

• พวกเขาต้องการการดูแลอย่างต่อเนื่อง พวกเขาทั้งสามต่างกันมาก แต่แต่ละคนมีวิธีที่จะ 'เรียกร้อง' ความสนใจตลอด 24 ชั่วโมงทุกวัน ซึ่งหมายความว่าหากพวกเขาเล่นได้ดี แต่ดังเล็กน้อยหรือกำลังร้องเพลงหรือทำสิ่งต่าง ๆ ที่อยู่ในหมวดหมู่ 'เสียงดัง แต่ไม่เป็นอันตรายหรือน่ารังเกียจอย่างสิ้นเชิง' หมายความว่าฉันปล่อยให้พวกเขาให้ความสนใจคนอื่น ๆ
• มันยากมากที่จะผ่านพวกเขา พวกเขาต้องใส่เสื้อผ้าตามลำดับที่ถูกต้อง ถ้าเราไปเดินเล่นและเลี้ยวผิดฉันต้องพาเด็ก 1 หรือ 2 คนกลับไปที่บ้านกรีดร้องตลอดทาง และอีกหลายตัวอย่างเช่นนี้

สิ่งนี้ส่งผลให้เรามัก 'อยู่เบื้องหลังข้อเท็จจริง' และเป็นเพียงการดับไฟ (เปรียบเปรย) แทนที่จะมีเวลามากพอที่จะสอนพวกเขาถึงวิธีการอ่านหนังสือของตัวเองหรือสิ่งใดที่ฉันทำได้เพื่อสอนให้พวกเขาทำตัวเงียบ ๆ

ตอนนี้เพื่อนบ้านของฉันบ่นว่าลูก ๆ ของฉันทำเสียงดังตลอดเวลา และพวกเขาเป็น หากหนึ่งในนั้นไม่ได้ร้องไห้พวกเขาจะส่งเสียงแหลมและกระโดดด้วยความดีใจอย่างแท้จริง และฉันให้อาหารที่ไม่ดีอย่างจริงใจว่าเมื่อเขาหยุดเรียนไปสองสามวันเขาไม่สามารถมีสมาธิเพราะลูก ๆ ของฉัน ทำให้ฉันหวังว่าพวกเขาจะร้องเพลงเมื่ออยู่บนรถบัสเท่านั้น

ไม่มีใครมีเคล็ดลับว่าฉันจะสอนลูก ๆ ให้สงบได้อย่างไรโดยเฉพาะในบ้านที่คนอื่น ๆ 1 หรือ 2 คนไม่สงบ มันทำให้เราผิดหวังเหมือนกับเพื่อนบ้านของเรา แต่ฉันไม่รู้ว่าจะแก้ไขปัญหาของเราได้อย่างไร

ฉันเกลียดที่จะทำลายมันให้กับคุณ แต่คุณอาจจะต้องคิดออกเองหรือด้วยความช่วยเหลือของนักกิจกรรมบำบัด ลูกสาวของฉันเป็นอัมพาตสมองและมักจะดังและน่ารำคาญตามที่คุณอธิบาย แต่สิ่งที่เราได้เรียนรู้ว่าสงบเธอไม่ทำงานเลยสำหรับหลานชายของฉันที่มีอาการดาวน์หรือออทิสติกหรือแม้แต่เด็กคนอื่นที่มีสมองพิการ พวกเขาอาจแตกต่างจากคนอื่นในขณะที่พวกเขาแตกต่างจากเด็ก neurotypical แพทย์ที่มีประสบการณ์มากมายที่ทำงานกับเด็ก ๆ อย่างลูกสาวของฉันยังคงรอคอยเราอยู่ในบริเวณนั้น

บางสิ่งที่ต้องลองขณะที่คุณค้นหาว่าอะไรที่เหมาะกับคุณ:

ลองตอบสนองต่าง ๆ แม้กระทั่งสิ่งที่ดูรุนแรงหรือไม่เป็นธรรมชาติของคุณ: กรีดร้องอยู่เงียบ ๆ มองออกไปจ้องจับเขาไว้แน่นไม่แตะเลยกระซิบกระซิบทำอะไรโง่ ๆ รู้สึกแปลก ๆ ที่ลูกสาวของฉันกรีดร้อง แต่บางครั้งก็เป็นสิ่งที่เธอต้องการเพื่อตะครุบตัวเอง

ลองกระตุ้นประสาทสัมผัสประเภทต่าง ๆ ลูกสาวของฉันชอบของเล่นแสงหมุนที่สั่นสะเทือน เด็ก ๆ อาจจะอ่อนไหวหรือไวเกิน มีจำนวนมากของความคิดที่ดีที่จะลองที่นี่

เรียนรู้ทริกเกอร์ สิ่งนี้อาจใช้เวลาสักครู่เพื่อครอบคลุมทุกสถานการณ์ แต่พวกเขามักจะไม่เปลี่ยนแปลงบ่อยนัก พยายามค้นหาหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถสรุปสถานการณ์ที่ไม่รู้จัก หน้าประสาทสัมผัสนั้นสามารถช่วยได้ ตัวอย่างเช่นการเลี้ยวผิดอาจทำให้เสียความรู้สึกเพราะมันเบี่ยงเบนไปจากกิจวัตรประจำวัน แต่อาจเป็นดวงอาทิตย์ในสายตาของเขาหรือสุนัขที่อาศัยอยู่บนถนนสายนั้นหรือทางเท้าถูกกระแทกเกินไปหรือมีกลิ่นแปลก ๆ หรือไม่ได้รับคำเตือนล่วงหน้าถึงการเลี้ยวที่เพียงพอ

แต่เดิมเราคิดว่าปัญหาลูกสาวของฉันที่มีต่อฝูงชนเป็นแค่การกระตุ้นมากเกินไปซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมัน แต่ส่วนที่ใหญ่กว่านั้นคือความเครียดจากการนำทางรถเข็นของเธอโดยไม่ชนใคร ถ้าเราขับรถเข็นไปตามฝูงชนเธอก็ทำได้ดีกว่ามาก ท้าทายสมมติฐานของคุณเมื่อมีสิ่งกระตุ้น

อย่าทำทั้งหมดหรือเปล่าเลย ฉันสามารถป้องกันไม่ให้ลูกสาวของฉันกรีดร้องที่ร้านขายของชำ แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำให้เธอเงียบและถ้าฉันลองมันจะทำให้แย่ลง เราทำสิ่งที่หยอกล้อนี้ทุก ๆ 10-15 วินาทีฉันถามคำถามเธอหรือเธอถามฉัน คำถามสองข้อที่เหมือนกันส่วนใหญ่: "คุณกำลังจะมา?" หรือ "เรากำลังจะไปไหน" มันอาจเป็นซุปเปอร์น่ารำคาญสำหรับบุคคลภายนอกที่จะได้ยิน แต่มันวิธีที่ดีกว่าทางเลือก

ขอให้โชคดีและจำไว้ว่าคุณอาจทำได้ดีกว่าที่คุณคิด