การจัดการความก้าวร้าวของเด็กวัยหัดเดินที่มีต่อลูกของฉัน


9

ลูกสาว 2yo ของฉันเล่นที่สนามเด็กเล่นหมุนม้าหมุนแบบเดียว เด็ก 2.5yo อาจจะเดินเข้ามาหาเธออย่างเห็นได้ชัด (สำหรับฉัน) ต้องการที่จะนั่งบนมันและใช้มัน เด็กผู้ชายเริ่มตบผู้หญิงบนศีรษะด้วยมือที่เปิดอยู่ทันที ก่อนที่พ่อแม่ของเขาจะเข้าหาและหยุดเขาเขาก็สามารถทำคะแนนได้ไม่กี่ครั้ง ฉันไม่ได้เข้าไปแทรกแซงเนื่องจากไม่มีอันตรายที่แท้จริงของเธอที่จะถูกทำร้ายและฉันมักจะพยายามให้เธอแก้ไข "ปัญหา" สนามเด็กเล่นของเธอเอง อย่างไรก็ตามพวกเขาเคยเป็นปัญหาเกี่ยวกับของเล่นมาก่อน หลังจากนั้นเธอมองมาที่ฉันงงงวยแสดงให้ฉันดูว่าเด็กชายตีเธอได้อย่างไร (ค่อยๆกระแทกตัวเองบนหัว) เธอเป็นหนึ่งในเด็กที่ไม่มีความรุนแรงและไม่โต้ตอบ เธอจะไม่ตีใครเธอไม่กัดหรือตีเมื่อเธอโกรธ บางครั้งเธอจะพยายามจับของเล่นเด็กอื่น ๆ เมื่อพวกเขาใช้มัน

หนึ่งวันหลังจากนั้นฉันเริ่มคิดและพิจารณาสถานการณ์นั้นอีกครั้ง

ฉันควรแทรกแซงหรือไม่ หยุดเด็กตีเธอ แสดงให้เธอเห็นว่า "ความรุนแรง" เช่นนี้ควรได้รับการตอบสนองที่เหมาะสมหรือไม่? หรือฉันถูกต้องที่จะให้เธอจัดการกับสถานการณ์ด้วยตัวเธอเอง

การขาดการกระทำของฉันมีผลกับลูกสาวอย่างไร เธอจะรู้สึก "ไม่ปลอดภัย" กับฉันไหม มันจะกระตุ้นปฏิกิริยาใด ๆ ของเธอในกรณีที่สิ่งนั้นเกิดขึ้นอีกครั้งหรือไม่?

คุณจะทำอะไร

คำตอบ:


5

ฉันควรแทรกแซงหรือไม่

คุณเข้ามาแทรกแซง คุณอยู่และคุณประเมินสถานการณ์และระบุว่าลูกสาวของคุณไม่ได้ตกอยู่ในอันตรายทันที

เด็ก ๆ ต้องสามารถพึ่งพาพ่อแม่ของพวกเขาในการปกป้องพวกเขาเมื่อจำเป็นเพื่อหลีกเลี่ยงอันตราย แต่เป็นการตัดสินใจของการเป็นพ่อแม่ส่วนตัวเพื่อป้องกันพวกเขาจากการมีปฏิสัมพันธ์เชิงลบที่เป็นไปได้ทั้งหมด ผู้ปกครองบางคนจะกล่าวว่าพวกเขาจะไม่ปล่อยให้เด็กคนอื่นจับมือกันถ้าพวกเขาสามารถช่วยได้และบางคนก็จัดการเช่นเดียวกับที่คุณทำ

หยุดเด็กตีเธอ

คุณสามารถทำได้หากทำได้โดยเพียงวางตัวเองระหว่างพวกเขาและ / หรือพาลูกสาวของคุณออกไป

คุณไม่สามารถทำอะไรกับเด็กคนอื่นได้มากนักเนื่องจากคุณไม่ควรสัมผัสลูกของบุคคลอื่นโดยไม่ได้รับความยินยอมอย่างชัดแจ้งหรือความยินยอมโดยปริยาย (เช่นเมื่อคุณกำลังควบคุมดูแลเด็ก) เว้นแต่จะทำให้พวกเขาได้รับอันตรายทันที ในกรณีที่คุณต้องปฏิบัติหน้าที่ทางศีลธรรม

เหตุผลหลักของฉันในการไม่แตะต้องลูกของบุคคลอื่นเป็นความรับผิดตามกฎหมาย ผู้ปกครองสามารถปกป้องลูก ๆ ของพวกเขาได้และบางคน "จัดการ" พวกเขาสามารถเพิ่มสถานการณ์ได้อย่างรวดเร็ว

ฉันคิดว่าการตอบสนองที่ยอมรับได้ทางสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพระหว่างเด็กมักจะเป็นการเอาลูกของคุณออกจากร่างกายหรือบอกให้พวกเขาออกจากสถานการณ์ด้วยตนเอง

แสดงให้เธอเห็นว่า "ความรุนแรง" เช่นนี้ควรได้รับการตอบสนองที่เหมาะสมหรือไม่? หรือฉันถูกต้องที่จะให้เธอจัดการกับสถานการณ์ด้วยตัวเธอเอง

ฉันคิดว่าคำถามนี้ตอบได้ดีกว่าด้วยตัวเอง มีคำถามที่เกี่ยวข้องในหัวข้อนี้อยู่แล้ว:

ทำอย่างไรถึงจะอายุ 4 ขวบขึ้นมาเพื่อตัวเอง แต่ไม่กลายเป็นคนพาล

คุณสอนเด็กวัยหัดเดินให้ป้องกันตัวเองอย่างไร?

สอนลูกให้รู้จักวิธีการต่อสู้

การขาดการกระทำของฉันมีผลกับลูกสาวอย่างไร เธอจะรู้สึก "ไม่ปลอดภัย" กับฉันไหม มันจะกระตุ้นปฏิกิริยาใด ๆ ของเธอในกรณีที่สิ่งนั้นเกิดขึ้นอีกครั้งหรือไม่?

โดยทั่วไปเด็ก ๆ จะไว้วางใจพ่อแม่ของพวกเขาในเรื่องความปลอดภัยและสวัสดิภาพ คุณเลือกที่จะไม่ดำเนินการใด ๆ เป็นสัญญาณให้ลูกสาวของคุณเห็นว่าเธอไม่ได้อยู่ในอันตรายใด ๆ

ฉันแน่ใจว่าเธอรู้สึกสับสนกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นตามที่คุณแสดง แต่คาดว่าจะเป็นเช่นนั้น มันเป็นเรื่องน่าสับสนที่คนแปลกหน้าจะถูกหัวขโมย

โดยการไม่ทำเรื่องใหญ่ ๆ หรือดึงความสนใจคุณก็สื่อสารกับลูกสาวของคุณว่าสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นบางครั้งและชีวิตก็ดำเนินต่อไป หากคุณไม่ได้ทำให้มันเป็นส่วนใหญ่ของวันของเธอแล้วเธออาจจะไม่ เหตุการณ์เช่นนี้นั้นชั่วครู่และไม่เป็นอันตรายโดยรวม

สำหรับการสื่อสารว่าเด็กคนอื่นทำอะไรไม่เป็นไรผู้ปกครองอีกคนจัดการเรื่องนั้น พวกเขานำเด็กออกจากสถานการณ์ซึ่งเป็นสัญญาณที่ชัดเจนว่าสิ่งที่เขาทำไม่เป็นที่ยอมรับ

ฉันสงสัยว่าเธอจะรู้สึกไม่ปลอดภัยเพราะเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นโดดเดี่ยว อย่างที่คุณพูดเธอไม่ได้รับอันตรายใด ๆ ถ้านี่เป็นพฤติกรรมที่ซ้ำซากกับลูกสาวของคุณฉันก็เลยคิดว่าเธอจะตอบสนองเชิงพฤติกรรม ฉันไม่คิดว่าเธอจะทำอะไรมากกว่าที่จะหลีกเลี่ยงเด็กชายคนอื่นหากพวกเขาวิ่งเข้าหากันอีกครั้ง (แต่เด็กเล็กมักจะเอาชนะความขัดแย้งได้อย่างรวดเร็วราวกับว่ามันไม่เคยเกิดขึ้น)

คุณจะทำอะไร

อาจเป็นสิ่งที่คุณทำ หากผู้ปกครองคนอื่นไม่ได้ก้าวเข้ามาฉันก็อาจจะพูดว่า "อย่าตี" ในขณะที่เดินไปหาลูกน้อยของฉันเพื่อถอดออกหากจำเป็น

ฉันอาจได้เสนอรอยยิ้มความเข้าใจหรือความคิดเห็นเพื่อให้พวกเขารู้ว่าเราไม่ได้มีความเสียใจใด ๆ แต่สิ่งเหล่านั้นเกิดขึ้นทั้งนี้ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของผู้ปกครองคนอื่น

ฉันอาจพบวิธีที่เด็กสองคนเล่นด้วยกันขึ้นอยู่กับความประพฤติของเด็กคนอื่น ในวัยเด็กนั้นเด็กมักไม่รู้วิธีการโต้ตอบซึ่งกันและกันอย่างเหมาะสมดังนั้นเราในฐานะผู้ปกครองสามารถช่วยอำนวยความสะดวกในการหาเพื่อนใหม่แม้ว่ามันจะเป็นเพียงแค่สนามเด็กเล่นก็ตาม


1
ขอบคุณสำหรับคำตอบ. ฉันเป็นกังวลฉันทำเกินจริง ความรับผิดทางกฎหมายในสถานการณ์ดังกล่าวไม่ค่อยเกิดขึ้นในโปแลนด์ ฉันไม่เคยสัมผัสเด็กที่ฉันไม่คุ้นเคยเว้นแต่จะตกอยู่ในอันตรายบางอย่าง (ซึ่งจนถึงตอนนี้เกิดขึ้นสองครั้งเมื่อกางเกงของหญิงสาวถูกจับที่แกว่งและเธอไม่สามารถลงได้และผู้หญิงอีกคนตกจักรยาน ) หลังจากนั้นฉันคุยกับผู้หญิงเรื่องเล็กน้อยเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กคนอื่น ฉันคิดว่าเธอลืมสถานการณ์ไปแล้วเธอไม่ได้เอ่ยถึงมันตั้งแต่วันนั้น
Dariusz

1
ไม่แนะนำว่ามันทำให้เธอเจ็บปวดหรืออะไร แต่ฉันจะไม่คิดว่าเธอลืมเรื่องนี้เพียงเพราะเธอไม่ได้พูดถึงมัน
aliteralmind

พวกเขาอาจจะไม่ลืมมันอย่างแท้จริง แต่ฉันสงสัยว่ามีเด็กเล็กอาศัยอยู่โดยไม่พูดถึงมัน เด็กเล็กมีความทรงจำที่ดี แต่พวกเขาไม่ได้ประมวลผลเหตุการณ์ด้วยเหตุและผลเดียวกันที่จิตใจที่พัฒนาแล้วทำมากกว่า

2

ฉันจะเล่นกับเธอผ่านสถานการณ์ดังนั้นเธอสามารถเริ่มคิดได้ว่าเธอจะทำสิ่งนี้อย่างไร พูดในสิ่งที่คุณจะทำหรือคิด "เฮ้หยุดฉันซะ! มีอะไรผิดปกติกับคุณ? คุณต้องการชิ้นส่วนของฉัน! หรือให้คู่สมรสของคุณตีคุณออกไปจากที่นั่นแล้วทำแบบจำลองสิ่งที่คุณต้องการให้เธอทำ จงโง่เง่าและจริงจัง โจมตีพวกเขาด้วยเห็บหรือจูบและถังขยะพูดคุยกับพวกเขา (อายุพูดคุยถังขยะที่เหมาะสม!)

ไม่มีอะไรผิดปกติกับการหัวเราะตราบใดที่เธอเริ่มได้รับความคิดที่แท้จริง

เป้าหมายควรอยู่กับตัวเธอที่ไม่ใช้ความรุนแรงโดยไม่ต้องกลายเป็นผู้มีแรงผลักดัน การจินตนาการถึงการเป็นสิ่งมีชีวิตที่ทรงพลังน่าจะเป็นสิ่งที่ดี ในที่สุดเธอก็จะเลือกว่าเธอต้องการทำเรื่องจริงมากแค่ไหน

หนังสือเล่มโปรดของฉันเลี้ยงดูที่เกี่ยวข้องกับการนี้คือขี้เล่นเลี้ยงดูโดยโคเฮนอเรนซ์ หนังสือที่น่าตื่นตาตื่นใจ

โชคดี!

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.