ฉันกำลังมองหากลยุทธ์เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของลูก
ฉันต้องการให้ลูกของฉันเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต - เพื่อรับสิ่งใหม่ ๆ ได้อย่างง่ายดายและเรียนรู้แม้ว่าจะไม่ได้รับการสอนอย่างเป็นทางการ (เช่นการหยิบหนังสือเกี่ยวกับสิ่งที่เขาสนใจและเรียนรู้ที่จะทำ) .
ทักษะใดที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้จะปรับปรุงได้อย่างไรและฉันจะสังเกตและประเมินการปรับปรุงนั้นได้อย่างไร
คำตอบ:
ตามคำตอบของ Erin มีผู้เรียนหลายประเภทแตกต่างกันมีจุดแข็งต่างกัน มันมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้จากหนังสือ - ฉันจะพยายามให้มุมมองที่กว้างขึ้น หวังว่าคุณจะพบบิตที่มีประโยชน์ในนั้น :-)
มีความแตกต่างของหน่วยสืบราชการลับตามที่โฮเวิร์ดการ์ดเนอร์ และโรงเรียนแบบดั้งเดิมเน้นที่ความฉลาดทางสายตาและทางวาจาเท่านั้นเด็กจำเป็นต้องมีความสามารถในการอ่าน / เขียนและการนำเสนอความรู้ด้วยวาจาเพื่อที่จะสามารถทำงานได้ดีในโรงเรียนดังกล่าว เด็ก ๆ ที่อยู่ในพื้นที่เหล่านี้จะได้รับประสบการณ์เชิงลบมากมายในโรงเรียนซึ่งแม้ว่าพวกเขาจะมีความสามารถพิเศษในด้านอื่น ๆ หรือศักยภาพที่พัฒนาอย่างช้าๆ - อาจทำให้พวกเขาไม่แยแสและสนใจในการเรียนรู้โดยทั่วไป
ดังนั้นฉันคิดว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดคือ:
หนึ่งข้อแม้: ขั้นตอนเหล่านี้ (และมุมมองด้านหลัง) อาจนำไปสู่ทิศทางอื่นนอกเหนือจากที่เราคาดไว้สำหรับลูกของเรา อาจกลายเป็นว่าเขาไม่สนใจหนังสือมากนัก แต่เช่นดนตรีภาพวาดหรือกีฬา ตามจุดที่ 3 ข้างต้นมันเป็นการดีที่จะแย่งเขา / เธอเพื่อพัฒนาชุดทักษะที่สมดุล แต่ IMHO เราไม่ควรบังคับมุมมองของเราเกี่ยวกับทักษะ "ที่พึงประสงค์" ให้กับลูกของเรา โปรดทราบด้วยว่าแม้ว่าเขาอาจจะเกลียดการอ่านในบางช่วงอายุและใช้เวลาทั้งวันในการเล่นกีตาร์ในภายหลังเขาอาจจะตระหนักถึงความสำคัญของทฤษฎีประวัติศาสตร์และอื่น ๆ ที่อยู่เบื้องหลังเสียง จุดไหนที่เธอน่าจะหยิบหนังสือที่เกี่ยวข้องจากเจตจำนงอิสระของเธอเอง
เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าการเป็นผู้เรียนตลอดชีวิตควรเป็นวิธีการไม่ใช่จุดจบในตัวมันเอง ฉันคิดว่าการรักษาความกระตือรือร้นภายในและความสุขของเด็กในการเรียนรู้เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดเพราะ - และเพียงอย่างเดียว - ทำให้เขา / เธอสามารถแสดงปาฏิหาริย์ได้ เมื่อเทียบกับการฝึกฝนให้เด็กเป็นผู้อ่านหนังสือที่ขยันและนักแสดงที่ดีในโรงเรียนราคาของแรงจูงใจภายในของเขา / เธอและทำให้เธอสอดคล้องกับความคิดเห็นจากภายนอก - ในระยะสั้นเป็นคนที่ไม่มีความสุข
การเรียนรู้มีสามรูปแบบ: ภาพการได้ยินและการเคลื่อนไหวทางร่างกาย คนส่วนใหญ่ใช้ทั้งสามในการเปลี่ยนแปลงองศา แต่มีที่ที่แข็งแกร่ง ขึ้นอยู่กับจุดแข็งของลูกของคุณพวกเขาหลายคนไม่ค่อยมีทักษะในการหยิบหนังสือและเรียนรู้หัวข้อ นี่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาไม่ฉลาดหรือมีความสามารถในการเรียนรู้ คนส่วนใหญ่เป็นผู้เรียนทางสังคมและต้องการคำแนะนำจากผู้อื่น นี่ไม่ได้หมายความว่าทุกคนไม่สามารถเป็นผู้เรียนได้ตลอดชีวิต แต่ก็หมายความว่าพวกเราส่วนใหญ่จำเป็นต้องหาชั้นเรียนหรือคนอื่น ๆ เพื่อให้การเรียนรู้นั้นสำเร็จ
เมื่อพูดถึงมันดูเหมือนว่าคุณให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ด้วยภาพมากกว่าคนอื่น ๆ หากนี่ไม่ใช่ความแข็งแกร่งตามธรรมชาติของลูกคุณคุณสามารถอ่านหนังสือได้อย่างกว้างขวาง มาตรการหลายอย่างที่ใช้ในการศึกษานอกโรงเรียนเน้นการเรียนรู้ด้วยภาพเนื่องจากการทดสอบเกือบทั้งหมดเป็นการอ่านและตอบรูปแบบ นักการศึกษาส่วนใหญ่ยอมรับว่าตัวบ่งชี้ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในฐานะนักเรียนคือความสามารถในการอ่านได้ดีและสิ่งนี้น่าจะสอดคล้องกับประเภทของการเรียนรู้ที่คุณสนใจในการส่งเสริม
เพื่อส่งเสริมการอ่านให้อ่านกับลูกของคุณทุกวัน ตั้งแต่แรกเกิดเด็กควรอ่านเป็นรายวัน เมื่อลูกของคุณเริ่มพัฒนาพวกเขาจะเริ่มรู้เรื่องราวหรือจำคำศัพท์ - กระตุ้นให้พวกเขาพูดคำใด ๆ ที่พวกเขาจำได้ เมื่อพวกเขาเริ่มเป็นผู้อ่านให้อ่านโดยให้พวกเขาอ่านหน้าและคุณอ่านหน้า จงอ่อนโยนในการแก้ไขคำที่ไม่ได้รับ ยิ่งกว่านั้นไม่มีสิ่งใดที่เก่าเกินกว่าจะอ่านได้ การอ่านเพื่อช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการอ่านของพวกเขาต่อไป หากเป้าหมายของคุณคือการให้ลูกของคุณเป็นผู้เรียนรู้ทางสายตาการพัฒนาการอ่านเป็นเส้นทางที่ดีที่สุด
นี่คือความคิดบางอย่างจากวัยเด็กของตัวเองและประสบการณ์กับลูก ๆ ของฉัน 3 คน
สร้างสมาคม
สร้างกระบวนการเรียนรู้ที่สนุกสนานซึ่งหมายถึงเวลาพิเศษที่ใช้ในการสอนแบบตัวต่อตัวในระหว่างวันเมื่อเด็กตื่นตัว ฉันเชื่อว่าการเชื่อมโยงการเรียนรู้กับหนึ่งครั้งในหนึ่งครั้งเช่นนี้สร้างความสัมพันธ์เชิงบวกกับการเรียนรู้ บอกพวกเขาเกี่ยวกับวิชาที่คุณสนใจ หากพวกเขาสามารถเห็นความกระตือรือร้นของคุณที่จะช่วยพวกเขา
ตอบคำถาม
เด็กบางคนใช้คำถามเป็นเครื่องมือในการรับความสนใจของคุณ นี่เป็นสิ่งที่ดีใช้มันส่งเสริมและพยายามกระตุ้นให้พวกเขาคิดเกี่ยวกับคำตอบสำหรับตัวเอง
กระตุ้นให้พวกเขาคิดว่าตัวเองสดใส
หากคุณสามารถเรียนรู้ที่พิเศษและสนุกสนานพวกเขาจะมีพื้นฐานที่ดีในการดำเนินการต่อ หากพวกเขานำหน้าเกมโรงเรียนจะง่ายและพวกเขาจะเรียนรู้ที่จะคิดว่าตัวเองสดใส สิ่งนี้จะส่งผลต่อวิธีที่พวกเขาพูดและกระทำ ผู้คนสนุกกับการทำสิ่งที่พวกเขาคิดว่าพวกเขาทำได้ดี
มองหาพรสวรรค์
ไม่ใช่ทุกคนที่จะเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยในอนาคตและยังมีวิธีที่ชาญฉลาดอีกมากมาย อ่านเคนโรบินสันสำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ มองหาสิ่งที่ลูกของคุณสนุกกับการวาดภาพเต้นรำดูดอกไม้และสนับสนุนสิ่งนั้น พูดคุยเกี่ยวกับมันและดูว่าพวกเขาคิดอย่างไร
เหน็ดเหนื่อยเมื่อยล้า
อย่าพยายามดันผ่านความเหนื่อยล้า หากลูกของคุณไม่ได้เรียนรู้หรือไม่สามารถมีสมาธิให้ออกไปทำกิจกรรมวันนั้นและทำอย่างอื่นแทน อย่าแสดงให้พวกเขาเห็นว่าการเรียนรู้นั้นน่าหงุดหงิดและยากลำบาก สร้างการเชื่อมโยงที่มีความสุข
ลบ Roadblock
ลูกชายของฉันมักจะต่อต้านการไปโรงเรียน ฉันคุยกับเขามานานแล้วและมันกลับกลายเป็นว่าเขากำลังมีปัญหาในการเข้าสังคมดังนั้นจึงไม่สนุก ฉันให้พอยน์เตอร์แก่เขาและเราก็คุยกับอาจารย์ของเขาและตอนนี้เขาก็สบายดี หากมีบางสิ่งในทางของพวกเขาไม่ว่าจะเป็นการสังสรรค์หรือความหวาดกลัวสายตาสั้นระวังตัวและยกมันออกไปให้พ้นทาง
ส่งเสริมการอ่าน
ทีละเล็กทีละน้อย รับแสงกลางคืนหรือคบเพลิงเพื่อให้พวกเขาสามารถอ่านอย่างลับ ๆ ล่อ ๆ ภายใต้ผ้าห่มแม้ว่าพวกเขากำลังมองหา Wally (Waldo) ฝากหนังสือดีๆไว้รอบ ๆ สถานที่ อ่านให้พวกเขาเห็นว่ามันสนุกแค่ไหน
เหมาะสมกับโรงเรียน
หากลูกของคุณครอบคลุมหัวข้อที่โรงเรียนพูดคุยถามคำถามและทำแบบทดสอบสนุก ๆ Diet Coke and Mentos สอนคุณสมบัติของสสาร เงาบนกำแพงจากคบเพลิงเล่มใหญ่สอนเกี่ยวกับแสงและเงา
ทำแผ่นออกกำลังกายและให้รางวัลด้วยความสนใจ
ทำแผ่นงานที่เด็กต้องกรอกคำตอบหรือค้นหาหมายเลขที่หายไป ทำให้เป็นพิเศษให้การสรรเสริญแก่พวกเขาเป็นอย่างมากเมื่อพวกเขาทำให้ถูกต้อง
ถามคำถามและให้รางวัลกับคำตอบ
ให้รางวัลกับการสรรเสริญมากมาย
ใช้ YouTube, Google Earth และอื่น ๆ
แสดงวิดีโอขนาดดาวเคราะห์และดาวให้พวกเขาดูวิธีการทำงานของเซลล์สิ่งที่เป็นประกายและความสนุกสนาน แสดงให้พวกเขาเห็นว่าประเทศออสเตรเลียอยู่ที่ไหน ให้พวกเขาถามคำถาม ดาวน์โหลดแอพสำหรับ iPhone เพื่อการศึกษา มีคนดีมากมาย
ฝันถึงรางวัลพิเศษ
ขณะนี้ลูกชายของฉันได้รับหมุดบนราวตากผ้าของเขาเมื่อเขาอ่านดี หมุดแต่ละตัวมีคำที่แนบมาและเขาจะได้รับเลือกและเขียนคำว่า มีความคิดสร้างสรรค์. รางวัลสูญเสียพลังของพวกเขาในช่วงเวลา
เอาใจใส่กับสิ่งที่ได้ผลและทำเช่นนั้น
ไม่ใช่เด็กทุกคนที่เหมือนกันและเด็กเปลี่ยนตลอดเวลาดังนั้นโปรดใส่ใจกับสิ่งที่ได้ผลและทำเช่นนั้น ติดตามความสนใจของพวกเขาให้พวกเขามีฐานที่ดีและแบ่งปันความกระตือรือร้นของคุณ
คำแนะนำของฉันคือ: ทำทุกอย่างที่คุณอยากให้ลูกอ่าน พาเขาไปที่พิพิธภัณฑ์งานแสดงวิทยาศาสตร์ ฯลฯ แสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เป็นเรื่องสนุก
และสุดท้าย: ทุกครั้งที่เขาถามอะไรคุณให้เขา / เธอตอบ ตัวอย่างเช่นเมื่อลูกของคุณถามว่าทำไมท้องฟ้าถึงเป็นสีฟ้าอย่าบอกว่า "มันเป็นแค่สีฟ้า" แต่เป็นคำตอบของ google คำตอบนั้นสั้นและง่ายขึ้นตราบใดที่มันเป็นจริง
ยิ่งลูกของคุณเรียนรู้มากเขาก็สามารถเรียนรู้ได้มากขึ้น นั่นเป็นวิธีที่สมองทำงาน
คำตอบทั้งหมดมีองค์ประกอบที่ดี แต่ฉันต้องการเพิ่มความคิดบางอย่างเช่นกัน
ก่อนอื่นอย่าเครียด ลูกของคุณจะเรียนรู้ (ตามจังหวะของเขา / เธอไม่ใช่ของคุณ
ในแง่ของการสอนวิธีการเรียนรู้วิธีที่ดีที่สุดคือการสร้างแบบจำลอง เป็นแบบอย่างที่ดีที่สุดสำหรับคุณและรูปแบบการเรียนรู้อื่น ๆ เมื่อคุณใช้โหมดการเรียนรู้แบบอื่นแสดงให้เห็นเมื่อมันน่าหงุดหงิดและสิ่งที่คุณทำเกี่ยวกับมัน (สานต่อและพยายามเรียนรู้ต่อไป)
ฉันไม่แนะนำให้กลับบ้านเหมือนโรงเรียน (ให้แผ่นงาน ฯลฯ ) นั่นคือวิธีที่พวกเขาเรียนรู้ในโรงเรียนพวกเขาสามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ที่บ้าน
ฝึกฝนสิ่งต่าง ๆ เช่นการอ่านกับลูกของคุณ แต่อย่าสอนพวกเขาอย่างไร นั่นไม่ใช่งานของคุณ
พูดคุยกับครูเกี่ยวกับสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อกระตุ้นลูกของคุณ
ส่งเสริมการพัฒนาสมองแทนที่จะเป็นนักวิชาการที่บ้าน (เกมงานฝีมือการสำรวจ) ตอบคำถามและถามคำถาม
โดยรวมแล้วสนุกกับลูกของคุณ ... คุณจะประหลาดใจว่าคุณเป็นธรรมชาติให้เขา / เธอเรียนรู้จากคุณเมื่อคุณใช้เวลาอย่างมีคุณภาพไม่มีความเครียดกับลูกของคุณ
ในฐานะที่เป็นครูฉันสามารถพูดได้ว่าเด็ก ๆ รู้วิธีการเรียนรู้และรักการเรียนรู้ตามธรรมชาติมันคือเมื่อพวกเขาถูกผลักเกินความสามารถหรือมีปัญหาอื่น ๆ ที่สิ่งนี้หายไป
ในมือข้างหนึ่งฉันคิดว่าในการเรียนรู้ที่จะเรียนรู้คุณจะต้องเรียนรู้ที่จะตัดสินใจที่ดีเรียนรู้ที่จะเลื่อนการให้รางวัลระยะสั้นสำหรับคนระยะยาวและสิ่งอื่น ๆ มากมาย ในทางกลับกันฉันคิดว่าเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ พวกเขาดื่มด่ำกับทุกสิ่งในสภาพแวดล้อมของพวกเขาและรวมไว้ในทฤษฎีวิวัฒนาการของโลก ฉันค่อนข้างสงสัยเกี่ยวกับการสอนให้คนรู้จักวิธีหยิบสิ่งต่าง ๆ ได้อย่างง่ายดาย
การตัดสินใจที่ดีจะช่วยให้เด็กจัดลำดับความสำคัญการเรียนรู้และต้องการทักษะดังต่อไปนี้ สอนพวกเขาด้วยตัวอย่างโดยการจำลองสถานการณ์และโดยการระบุและสนับสนุนขั้นตอนต่าง ๆ ในขณะที่ลูกของคุณทำให้พวกเขาเป็นธรรมชาติ
การช่วยให้เด็กมีความมุ่งมั่นในอนาคตและเลื่อนความสุขในทันทีเป็นสิ่งสำคัญต่อการเรียนรู้ บ่อยครั้งในการเรียนรู้ไม่มีตัวตนผลประโยชน์นำเสนอตัวเองในปัจจุบัน เราต้องเชื่อว่าในอนาคตการจ่ายเงินจะคุ้มค่ากับความพยายาม แนวคิดบางประการเกี่ยวกับการวางแนวในอนาคต:
ดึงดูดเด็ก ๆ ให้เล่นฟรีตามจินตนาการที่พวกเขาสนใจให้โอกาสกับประสบการณ์ที่หลากหลายในสภาพแวดล้อมที่ซับซ้อน ไว้วางใจพวกเขา ท้าทายพวกเขา เล่นกับพวกเขา แต่ให้พวกเขานำ ตอบสนองต่อความสนใจของพวกเขา อย่ากังวลมากเกินไปเกี่ยวกับเรื่องที่เด็ก ๆ สนใจ มุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้ที่จะเกิดขึ้นรอบ ๆ ติดตามความสนใจ แนวคิดเบื้องต้นบางประการ:
การหยิบสิ่งของโดยไม่ใส่ในงานเป็นเรื่องแปลก เรามีแนวโน้มที่จะเลือกสิ่งต่าง ๆ ได้ง่ายขึ้นในพื้นที่ที่เราสนใจอย่างแม่นยำเพราะเราได้รวบรวมพื้นฐานของความรู้รอบตัวและสิ่งใหม่ ๆ มีสถานที่ที่เหมาะกับความคิดของเรา เราได้ใส่ในงานแล้ว (มันไม่รู้สึกเหมือนงาน) อย่าให้ความสำคัญกับการเลือกสิ่งของมากเกินไป
ทักษะการเรียนรู้ที่สำคัญบางอย่างการเรียนรู้ที่จะอ่านทำให้การเรียนรู้ทุกอย่างง่ายขึ้น การเรียนรู้ที่จะเขียนได้ดีช่วยให้เราจัดการความคิดของเราและสื่อสารกับคนอื่น ๆ การเขียนคือการเรียนรู้ การเรียนรู้ที่จะพูดและดำเนินการต่อหน้าผู้อื่นทำให้เราสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมใหม่ การเรียนรู้ที่จะเล่นดนตรีสามารถสอนให้เรามีระเบียบวินัยและรางวัลนั้นมาจากการฝึกฝน ตัวเลขการเรียนรู้และคณิตศาสตร์ช่วยให้เราวิเคราะห์โลกและแก้ปัญหา การเรียนรู้ที่จะวาดและถ่ายรูปสอนให้เราเห็นและมองหาความหมายในสิ่งต่าง ๆ รอบตัวเรา การเรียนรู้ที่จะแย่งชิงก้อนหินและเนินเขาสอนให้เรารับความเสี่ยงที่คุ้มค่า
นี่เป็นเพียงตัวอย่างเล็ก ๆ น้อย ๆ จากลำดับความสำคัญของฉัน
การอ้างอิงบางอย่างที่อาจมีค่า: