ฉันจะอธิบายความมีน้ำใจนักกีฬาที่ดีสำหรับเด็กอายุ 4 ปีได้อย่างไร

ลูกชายวัย 4 ขวบของฉันและฉันสนุกกับการเล่นเกม อย่างไรก็ตามเมื่อใดก็ตามที่ฉันชนะและแพ้เขาก็จะอารมณ์เสียมากและไม่ต้องการเล่นอีกต่อไป ฉันพยายามอธิบายว่าเขาจะไม่ชนะทุกอย่างการฝึกฝนทำให้สมบูรณ์แบบพยายามอย่างดีที่สุดเป็นต้น แต่เป็นที่ชัดเจนว่าฉันไม่ได้รับข่าวสารผ่านเขาอย่างมีประสิทธิภาพ ฉันควรทำอย่างไรดี?

ดูเหมือนคุณจะทำสิ่งนี้แล้ว แต่อย่าปล่อยให้เขาชนะเพื่อหลีกเลี่ยงฉากนี้จะสร้างปัญหาที่ใหญ่กว่าในภายหลัง ในขณะที่คุณกำลังเล่นเกม (ฉันถือว่าเกมส่วนใหญ่ถ้าไม่ใช่ทั้งหมดเป็นโอกาสง่าย ๆ ) ถามเขาผู้ที่คุณคิดว่าจะชนะตอนนี้ จากนั้นเขาจะเห็นว่า 'ผู้ชนะ' จะกลับไปกลับมาตลอดเกม เมื่อเขาชนะเล่าความรู้สึกของคุณเกี่ยวกับการสูญเสีย (โอ้ฉันหวังว่าฉันจะชนะโอ้ดีฉันเดาว่าฉันจะชนะในครั้งต่อไปมันเป็นเกมที่สนุกและฉันดีใจที่ฉันได้มีช่วงเวลาที่ดีกับลูกชายของฉัน) เมื่อเขาแพ้และร้องไห้ด้วยคำพูดสำหรับเขาสิ่งที่เขา คือความรู้สึก (ฉันรู้ว่าคุณเศร้าเพราะคุณหลงทาง แต่อย่างน้อยคุณต้องมีช่วงเวลาที่ดีฉันสนุกกับการใช้เวลากับคุณมากและฉันแทบรอไม่ไหวที่จะเล่นอีกครั้ง!)

หรือ

บอกเขาว่าคุณไม่สามารถเล่นเกมกับคนที่ไม่รู้ว่าจะแพ้แล้วถ้าเขาต้องการเล่นเกมอีกครั้งในวันนั้นอย่าเล่นกับเขา
ครั้งต่อไปที่เขาต้องการเล่นเตือนเขาว่าเขาอาจแพ้และไม่สนุกที่จะเล่นกับใครบางคนที่ไม่รู้ว่าจะแพ้และชนะ

ฉันชอบตัวเลือกแรกที่ดีกว่า แต่บางครั้งคุณต้องหันไปทางที่สอง

คำถามสำคัญคือ "คุณเล่นเกมที่เขาไม่สามารถชนะได้บ่อยแค่ไหน?

พ่อจำนวนมากแข่งขันกันและเชื่อว่าพวกเขากำลังสอนลูก ๆ "คุณค่าของการสูญเสียอย่างสง่างาม" เมื่อพวกเขาสอนพวกเขาจริง ๆ "ไม่สามารถเอาชนะพ่อเพราะฉันดีกว่า" ซึ่งน่าผิดหวังมากสำหรับ เด็กเนื่องจากพวกเขาไม่สามารถทำได้

หากคุณเล่นเกมที่คุณชนะมากกว่า 50% ของเวลามันไม่ใช่เกมที่ยุติธรรม คุณมีทุกข้อได้เปรียบเพราะเขาเป็นสี่คน อย่างมีประสิทธิภาพคุณควรแต้มต่อตัวเองให้อยู่ในระดับที่คุณต้องดิ้นรนเพื่อเอาชนะ

เมื่อคุณพบว่าเขาพัฒนาขึ้นและคุณชนะไม่บ่อยนักคุณสามารถเริ่มนำแต้มต่อออกได้

การแสดงตัวอย่างโดยการสูญเสียความสง่างามด้วยตัวคุณเองก็สามารถช่วยได้เช่นกันและอย่าลืมว่าต้องมีการสนทนาเกี่ยวกับวิธีการเป็นผู้ชนะอย่างใจกว้าง

ทั้งสองเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่สำคัญซึ่งดูเหมือนว่าจะทำงานได้ดีตามตัวอย่าง

หากเกมเกี่ยวข้องกับกลยุทธ์หรือทักษะที่สำคัญซึ่งตรงกันข้ามกับโชคชี้ให้เห็นสิ่งที่คุณสามารถทำได้เกี่ยวกับการเล่นของเขาทั้งในระหว่างเกมและเมื่อผู้ชนะได้รับการพิจารณาแล้ว

แม้ว่าเกมจะเป็นการสุ่มอย่างแท้จริงคุณยังคงสามารถยกย่องเขาได้เมื่อเขาแพ้ ("เกมที่ดี! นั่นใกล้มาก ... ฉันโชคดีในตอนท้าย!")

ที่สำคัญที่สุดคือไม่ต้องวิจารณ์เรื่องการเล่นของเขา การชนะมากกว่าเรื่องตลกแม้จะเป็นเรื่องตลกก็สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีสำหรับการแข่งขัน แนะนำวิธีที่เขาสามารถปรับปรุงการเล่นของเขาควรทำอย่างมีชั้นเชิงที่สุด เน้นบวกและหลีกเลี่ยงการกล่าวถึงเชิงลบ ("อย่าลืมว่าคุณสามารถทำx " ได้ตลอดเวลาแทนที่จะ "ทำyเป็นข้อผิดพลาด")

หยุดการมุ่งเน้นไปที่การชนะและแพ้ ช่วยเขาทำเช่นนั้นด้วย หากนั่นคือการมุ่งเน้นของคุณ (และของเขา) คุณทั้งคู่ก็พลาดจุดสำคัญของเกมซึ่งก็คือความสนุก