ทำอย่างไรถึงจะได้อายุ 2 ปีเพื่อเปล่งเสียงคำ?

ฉันมีเด็กชายอายุสองขวบ (เพิ่งอายุแค่สองขวบ) ซึ่งพูดไม่ค่อยได้เท่าไหร่ เขาเปล่งเสียงพูดเพียงไม่กี่คำ (เช่น "แม่", "ขึ้น" และ "คุณปู่") อย่างชัดเจน แต่นอกเหนือจากนั้นเขาเงียบไปมาก ดูเหมือนว่าเขาจะนิ่งเงียบยกเว้นเมื่อเขาต้องการบางสิ่งและผิดหวังที่เขาไม่สามารถพูดได้ เขาทำสัญญาณง่ายๆเพียงไม่กี่สัญญาณ ("มากกว่า", "เสร็จแล้ว" ฯลฯ ) ที่เราสอนเขา เขาพูดพล่ามบ้าง แต่ส่วนใหญ่เมื่อเขาอยู่คนเดียว (ก่อนนอนหรือหลังตื่น)

เขาต้องการให้เราอ่านหนังสือให้เขาตลอดเวลาและเขาสามารถทำตามคำสั่งด้วยวาจาจากฉันดังนั้นฉันมั่นใจว่าเขาเข้าใจสิ่งที่ถูกพูด

กุมารแพทย์ของเขาไม่คิดว่าเขาแสดงอาการออทิซึมใด ๆ และอื่น ๆ นอกเหนือจากการพัฒนาทางวาจา - เขามีสุขภาพดีรอบรู้และบรรลุเป้าหมายพัฒนาการที่เหมาะสม

ฉันไม่ได้ประสบความสำเร็จกับเทคนิคการเสนอทางเลือกเพื่อดึงดูดให้เขาพูด (เช่น "คุณต้องการให้คนเสื้อแดงหรือเสื้อเชิ้ตสีฟ้า?") เขาแค่เฝ้าดูและไม่พูดอะไร

ฉันแน่ใจว่าฉันทำให้เรียบง่ายเกินไป แต่ดูเหมือนว่าฉันจะไม่อยากคุย มีเทคนิคที่ฉันสามารถใช้เพื่อให้เขาพูดได้หรือไม่?

มีเหตุผลทางกายภาพที่เป็นไปได้สำหรับเด็กที่จะพูดช้า ฉันจะสมมติว่าคุณได้พูดถึงความเป็นไปได้เหล่านี้กับกุมารแพทย์แล้ว

ยกเว้นเหตุผลทางกายภาพสำหรับการพูดช้าและความผิดปกติของการเรียนรู้ / พฤติกรรม / สังคมอื่น ๆ เป็นไปได้อย่างสมบูรณ์ว่าเขาเป็นเพียงผู้พูดสาย ในความเป็นจริงมันไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับเด็กอายุนี้จะอยู่ในระดับที่คุณดูเหมือนจะอธิบาย เด็กมักพัฒนาแบบอะซิงโครนัส (หมายถึงเด็กจะมีความแข็งแกร่งในด้านหนึ่งซึ่งพวกเขาเรียนรู้อะไรบางอย่างเร็วในขณะที่อยู่ในสายอื่น) มันอาจเป็นไปได้ว่าคุณเพียงแค่ต้องให้เวลากับเขามากขึ้น เด็ก ๆ หลายคนยังไม่มีอะไรจะพูดตามอายุสองขวบ

ในเวลาเดียวกันมีบางสิ่งที่คุณสามารถทำได้หากคุณยังไม่ได้ทำ

อย่ายอมรับคำราม - ถ้าเขาชี้ไปที่สิ่งที่จะสื่อสารว่าเขาต้องการพูดกับเขาว่า "โอ้คุณต้องการ _." พูดในขณะที่มองเขาเพื่อที่เขาจะได้เห็นว่าคุณขยับปากอย่างไรเมื่อคุณพูด จากนั้นถามเขาว่า "คุณสามารถพูด _ ได้ไหม" ถ้าเขาทำไม่ได้ให้เขาทำสิ่งนั้น แต่ยืนยันว่าอย่างน้อยเขาก็ลงนามได้โปรดและขอบคุณ

บรรยายทุกอย่างที่คุณทำ เพียงแค่พูดเกี่ยวกับความคิดของคุณเมื่อคุณผ่านการเคลื่อนไหว จากนั้นถามคำถามมากมายกับเขาเมื่อเขาทำอะไรบางอย่าง "ทำไมคุณถึงเป็น _ คุณเป็นเพราะคุณชอบสีอะไร" . . . ให้เวลาเขาตอบเหมือนคุณคาดหวังให้เขาตอบ

อ่านอ่านอ่าน

หากเขายังไม่ได้พูดคุยในอีกหกเดือนและคุณยังไม่ได้ขอความช่วยเหลือจากผู้ชำนาญในการพูดให้หาคำตอบเพราะเขา / เธอจะมีคำแนะนำและแบบฝึกหัดที่เป็นประโยชน์มากกว่าที่จะเสนอเช่นเดียวกับบริการที่มีประโยชน์ นั่นอาจเป็นการสร้างความท้าทายเพิ่มเติม

ในฐานะที่เป็นคนที่อยู่ในสถานการณ์ที่คล้ายกันมากกับของเราเองเกือบสองปีกุมารแพทย์ของเราแนะนำจริง ๆ แล้วเราเริ่มต้นในการบำบัดรักษาคำพูดก่อนการแทรกแซง มันง่ายกว่าที่จะช่วยเร็วกว่าที่จะจับพวกมันในภายหลัง เราเพิ่งประเมินผลเสร็จแล้วและพวกเขาสรุปว่ารูปแบบการบำบัดบางอย่างจะมีประโยชน์มาก ทั้งกุมารแพทย์และนักบำบัดการพูดไม่ได้เป็นกังวลเกี่ยวกับปัญหาอื่น ๆ เรายังไม่ได้เริ่มบำบัด แต่เราหวังว่าจะเป็นเพราะน่าผิดหวังสำหรับทั้งผู้ปกครองและเด็กที่ไม่สามารถสื่อสารได้อย่างถูกต้อง ฉันจะพูดคุยกับกุมารแพทย์ของคุณเกี่ยวกับการรับการอ้างอิงถึงกลุ่มพัฒนาเร็วที่ทำงานกับสิ่งเหล่านี้เพราะมันอาจเป็นประโยชน์ ในอินเดียนาเรียกว่าขั้นตอนแรก

ที่กล่าวว่าจุดสมดุลของแม่เกี่ยวกับวิธีการที่เด็กพัฒนาแบบอะซิงโครนัสน่าจะเป็นส่วนหนึ่งของปัญหาของลูกหลานของเราและด้วยโชคใด ๆ การพูดควรมาเร็ว ๆ นี้

ฉันไม่มีคำตอบว่าจะให้ลูกพูดคำอย่างไร แต่ฉันสามารถพูดได้ว่าหลานชายของฉันไม่พูดมากที่ 2 หรือ 3 แต่เริ่มต้นที่ 4 และตอนนี้เขาอายุ 6 ขวบและแท้จริงไม่หยุดพูด เขาไม่มีการแทรกแซงใด ๆ เขาเพิ่งจะพูดสาย มันไม่ได้เป็นปัญหาเสมอไป

บางครั้งมันสามารถบ่งบอกถึงความผิดปกติของการชักเงียบที่เรียกว่าอาการชักที่หายไปและหากอาการชักไม่ได้รับการรักษาเด็กก็สามารถลงไปในสภาพที่เลียนแบบออทิสติกเมื่อมันเป็นความผิดปกติของการจับกุม! การจ้องมองคาถาช่วยในการแยกความแตกต่าง!