คุณตอบเด็กวัยหัดเดินที่พูดว่า“ ทำไม” ไม่สิ้นสุด

ภรรยาของฉันและฉันล้อเล่นเกี่ยวกับการคาดหวังที่ไม่มีที่สิ้นสุด "ทำไม" คำถามจากลูกชายของเราในขณะที่เราคาดหวังและฉันคิดว่าฉันถูกเตรียมไว้สำหรับมัน

ในความเป็นจริงฉันคิดว่าการไหลคงที่สำเร็จรูปของ "ทำไม? ทำไม? ทำไม" จะไม่สำคัญเพราะฉันสนุกกับการอธิบายสิ่งต่าง ๆ ฉันมั่นใจว่าทุกอย่างที่ฉันไม่สามารถอธิบายได้ฉันสามารถตอบได้โดย "ลองดูสิ!"

ตอนนี้ที่ลูกชายของฉันเข้าสู่ช่วงนั้นแม้ว่าความจริงก็คือมี "ทำไม" มากมาย คำถามที่ทำให้ฉันผิดหวังอย่างสมบูรณ์

"ทำไม?" กลายเป็นคำตอบที่จับใจได้ในบางสถานการณ์และฉันก็ไม่สามารถตอบคำถามบางข้อได้ (เช่นขณะที่พยายามอธิบายบางอย่างโดยชี้ตัวอย่างก่อนหน้านี้: "จำได้เมื่อเราไปสวนสาธารณะ" ตามด้วย "ทำไม? ") บางครั้งมันก็เกือบจะสะท้อนและคำตอบก็ค่อนข้างชัดเจนสำหรับฉัน (เช่น "คุณต้องการขนมปังฝรั่งเศสหรือแพนเค้กเป็นอาหารเช้าหรือไม่" ตามด้วย "ทำไม")

ฉันไม่ต้องการกีดกันความอยากรู้อยากเห็นของเขา ในทางตรงกันข้าม: ฉันต้องการตอบคำถามให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ มีกลยุทธ์ที่ดีในการจัดการกับ "ทำไม" คำถามที่ไม่สมเหตุสมผล

ฉันอาจจะได้สัมผัสกับสถานการณ์นี้ในไม่ช้าเช่นกัน ความคิดที่น่าสนใจอย่างหนึ่งที่ฉันเลือกมานานแล้วไม่ใช่การยอมรับสั้น ๆ ว่า "ทำไม" แต่กระตุ้นคำถามเต็มประโยค

การขอประโยคแบบเต็มบังคับให้เด็กคิดเรื่องจริงก่อนถาม
หัวข้อคืออะไร? ฉันต้องการรู้อะไร ฉันจะพูดอย่างนั้นได้อย่างไร
นี่คือการฝึกอบรมที่ยอดเยี่ยมสำหรับการคิดอย่างชาญฉลาดเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ในชีวิตและมันแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าความพยายามมากขึ้นในการป้อนข้อมูลให้ผลลัพธ์ที่ดีกว่า

นอกจากนี้ยังมีสองรางวัลทันทีสำหรับคุณ:

1. คุณสามารถยกเลิกคำว่า "ทำไม" ได้ถ้ามันทำให้คุณรำคาญ
2. การทำให้ "ทำไม" ยากขึ้นอีกนิดอาจทำให้เขาไม่สนใจคำถามเว้นแต่เขาอยากรู้จริงๆ

ความท้าทายของคุณคือการสอดคล้องกับเรื่องนี้ ... ทำไมคุณควรเลือกเมื่อ "ยอมรับ" สั้น ๆ หากคุณขี้เกียจเกินไปที่จะบังคับใช้ประโยคเต็มรูปแบบคุณก็ไม่สามารถคาดหวังความพยายามของเขาได้เช่นกัน

ฉันมักจะตอบสนองต่อการไม่มีที่สิ้นสุด 'ทำไมกับคำถามที่มุ่งเน้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณ "คุณต้องการขนมปังฝรั่งเศสหรือแพนเค้กเป็นอาหารเช้าหรือไม่?" "ทำไม?" คุณคิดว่าจะทำให้ท้องของคุณมีความสุข? "ทำไม?" "เรากินเพราะเราต้องการร่างกายที่มีความสุขและมีความสุข tummies ... " และอย่างน้อยก็มีสองอย่างของฉันมันก็จะจบลง หรือบางทีคำถามของฉันอาจทำให้จิตใจตัวเองเล็กเกินไปและพวกเขาจะสำลักความคิดใหม่ทั้งหมดชั่วคราว

แม้ว่าจะฟังดูแล้วสำหรับฉันว่า "ทำไม" เขาเป็นเพียงแค่ "การสนทนาเพิ่มเติมได้โปรด" การร้องขอ หากเขาตอบคำถามขนมปังฝรั่งเศสกับแพนเค้กบทสนทนาก็จบลง

และแน่นอนถ้าการสนทนาเริ่มที่จะเจาะลึกสิ่งที่แปลกประหลาดอย่างแท้จริงรู้สึกอิสระที่จะโง่ "อืมแพนเค้กทำให้ท้องของคุณอยากร้องเพลง" twinkle twinkle little star "และขนมปังฝรั่งเศสทำให้หน้าท้องของคุณร้องเพลง" นายพลโมเดิร์นเมเจอร์ "เพลงใดที่คุณคิดว่าท้องของคุณอยากร้องเพลง?

ฉันรักคำตอบที่ฉันได้รับมาจนถึงตอนนี้ แต่ฉันคิดว่าฉันอาจจะพูดสอดและอธิบายสิ่งที่ฉันได้ทำไปเพราะมันต่างกันเล็กน้อย

โดยทั่วไปแล้วฉันพยายามตอบคำถามของเขาอย่างดีที่สุดฉันทำได้ ... ด้วยเหตุผล คำถามของเขามากมายที่ฉันสามารถตอบได้อย่างชัดเจนและทำเช่นนั้น (เช่นถาม: "ทำไม [แมวตัวนั้นกลัวฉัน]]" A: "เพราะคุณใหญ่กว่าเธอมากและคุณดัง!" หรือ ถาม: "ทำไม [ฉันไม่สามารถยืนบนเก้าอี้]" A: "เพราะเราไม่ต้องการให้คุณล้มลงและเจ็บ!")

อย่างไรก็ตามสำหรับคนที่ต้องการคำตอบที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งฉันไม่ทราบว่าอยู่ด้านบนของหัวของฉันมีความซับซ้อนเกินกว่าที่เขาจะเข้าใจได้หรือว่าฉันไม่มีเวลาพอที่จะเปิดตัวในรายละเอียดอย่างละเอียด ฉันสรุปด้วยคำเดียว ด้วยเหตุนี้ฉันได้พัฒนาคำตอบคำเดียวที่ครอบคลุมเกือบทุกสถานการณ์: "ชีววิทยา", "พันธุศาสตร์", "ฟิสิกส์", "แรงโน้มถ่วง", "อุณหพลศาสตร์", "ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ", "เคมี" "เศรษฐศาสตร์" และ "ประเพณี" เป็นคำที่ใช้บ่อยที่สุด

ฉันมักจะเล่นเร็วและคลายกับบางคน (สิ่งที่เกี่ยวข้องกับเวลาได้รับก้อนภายใต้ "สัมพัทธภาพพิเศษ" เช่นแม้ว่าหัวข้อไม่ค่อยเกี่ยวข้องกับวัตถุในการเคลื่อนไหว) และบางครั้งฉันเลือกหนึ่งเป็นคำตอบที่โง่เมื่อ " ทำไม?" คำถามดูเหมือนโง่โดยเฉพาะ (เช่น "หยุดตีหัวด้วยถ้วย sippy ของคุณ!" "ทำไม?" "แรงโน้มถ่วง!"; และใช่นั่นคือตัวอย่างจริง: P)

จริง ๆ แล้วเราเริ่มเกมนี้ด้วยคำตอบเดียวของ "แรงโน้มถ่วง" ซึ่งช่วยกำหนดเสียงสำหรับเกม แต่ในที่สุดฉันก็ตัดสินใจว่าการมีคำตอบหลากหลาย / ไม่ใช่คำตอบนั้นเหมาะสมและมีประโยชน์มากกว่า ความหวังของฉันคือความหลากหลายของคำตอบคำเดียวทำให้เขาบ่งบอกถึงความหลากหลายที่นั่นในขณะเดียวกันก็ทำให้เขารู้ว่าฉันกำลังพยายามให้ข้อมูล แต่บางอันก็ใหญ่เกินไปที่จะสื่อได้อย่างง่ายดาย

สิ่งนี้ทำให้ฉันมีทางเลือกในการให้ความรู้หรือไล่ออกโดยไม่คิดว่าจะยกฟ้องเป็นกรณี ๆ ไป บางครั้งฉันยังพูดว่า "ฉันไม่รู้" ตามความเหมาะสม แต่ถ้าตามด้วย "ทำไม" ดังนั้นคำตอบคือ "แรงโน้มถ่วง" อย่างสม่ำเสมอ

มันเป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะเห็นว่าเขาตอบสนองอย่างไรในขณะที่เขามีรายการโปรดของหมวดหมู่อย่างแน่นอนและนำไปสู่การสนทนาที่น่าสนุก ตัวอย่างเช่น:

ฉัน: "เธอ [ผู้ให้บริการดูแลเด็กกลางวันของเรา] เป็นหวัด"

ลูกชาย: "ทำไม"

ฉัน: "ชีววิทยา"

ลูกชาย: "ไม่!"

ฉัน: "ไม่? ไม่ใช่ชีววิทยาใช่ไหม"

ลูกชาย: "ไม่พ่อไม่ใช่ชีววิทยา! (ฉันคิดว่านั่นเป็นความพยายามที่ดีทีเดียวสำหรับ 2 ปี!)

ฉัน: (หัวเราะ) อุณหพลศาสตร์?

ลูกชาย: ใช่ Thermonynamics!

แม้ว่าฉันจะไม่มีประสบการณ์ส่วนตัวกับช่วง 'ทำไม' แต่ฉันจินตนาการว่าในบางครั้ง: "คุณคิดอย่างไร?" โยนกลับไปที่เขาจะให้คุณไม่กี่วินาทีเพื่อกลั้นลมหายใจของคุณ ที่สำคัญกว่านั้นอาจทำให้คุณมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งว่าลูกของคุณรับรู้โลกได้อย่างไรและคำตอบประเภทใดที่คุณจะมีความหมายสำหรับเขา อย่างไรก็ตามฉันไม่คิดว่าคุณจะหยุดเสียงที่กำลังจะมาถึงได้ เมื่อเด็ก ๆ ตระหนักว่าสิ่งต่าง ๆ มีความสัมพันธ์เชิงสาเหตุพวกเขาก็หมกมุ่นอยู่กับความรู้นั้นชั่วระยะเวลาหนึ่ง และต้องใช้เวลาสักครู่ในการเข้าใจความเป็นเวรกรรมอย่างสมบูรณ์ดังนั้นจึงเป็นช่วงเวลาที่ผิดปกติเมื่อเขาถามว่าทำไม

ส่วนหนึ่งของมันคือความอยากรู้อยากเห็น แต่เด็ก ๆ ก็มีความสุขอย่างมากในการควบคุมผู้ปกครอง มันยุติธรรมเท่านั้นฉันเดา หลังจากถึงจุดหนึ่งพวกเขาเพียงแค่ผลักดันขอบเขตของพวกเขาเพื่อดูว่าพวกเขาสามารถทำได้ไกลแค่ไหนและมันกลายเป็นเกมมากกว่าโอกาสในการเรียนรู้

หลังจากที่คุณรู้จักมันกลายเป็นเกมคุณสามารถเล่นหรือพูดอะไรบางอย่างเช่น "เพียงพอ" เพียงจำไว้ว่าเขาไม่ได้คาดหวังคำตอบที่ชาญฉลาดสำหรับคำถามไร้สาระของเขา

ฉันมักจะกระตุ้นให้ลูกของฉันถามคำถามที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น เด็กอายุ 4 ขวบถามว่า "ทำไม?" ซึ่งฉันตอบว่า "คุณหมายถึง 'เหตุผลของเราในการไปสวนสาธารณะคืออะไร' หรือคุณหมายถึง 'การเชื่อมต่อระหว่างสองตัวอย่างคืออะไร' '

ฉันบอกลูก ๆ ว่าฉันจะพยายามตอบคำถามใด ๆ ของพวกเขา แต่นั่นคือ "ทำไม" ไม่ใช่คำถามในตัวของมันเอง การกระตุ้นให้พวกเขาถามคำถามที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นได้เปิดบทสนทนาที่น่าสนใจ การให้พวกเขาคิดด้วยคำถามที่พวกเขาต้องการถามได้ช่วยให้บทสนทนาของเราดีขึ้นจริง ๆ และฉันได้รับคำชมมากมายจากผู้ปกครองคนอื่น ๆ ที่ประหลาดใจที่พวกเขาสามารถสนทนาได้ดี

การขอคำถามที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นยังช่วยในการค้นหาคำว่า "ทำไม?" ที่ใช้อย่างหมดจดเป็นกลยุทธ์แผงลอยซึ่งเกิดขึ้นบ่อยครั้งเช่นกัน

"ทำไม?"
"คุณสามารถถามคำถามเพิ่มเติมได้หรือไม่"
"ไม่ ... ฉันแค่อยากรู้ว่าทำไม ... "
"โอเค ... เมื่อคุณคิดถึงคำถามที่เจาะจงกว่านี้ฉันจะพยายามตอบคำถามนี้"
"ฮึ่ม"

ฉันเจอการศึกษาที่น่าสนใจในหัวข้อเมื่อไม่นานมานี้ตอนที่น้องคนสุดท้องยังอยู่ในวัยนี้และฉันก็หามันเจออีกครั้ง น่าเสียดายที่มันเป็นภาษาฝรั่งเศส แต่ฉันจะสรุปได้ที่นี่

โดยทั่วไปบทความบอกว่าเด็ก ๆ ถามคำถามเพราะพวกเขาต้องการค้นหาจริงๆ พวกเขาต้องการคำอธิบาย แต่ที่สำคัญคือต้องให้ข้อมูลจำนวนเท่าที่พวกเขาสามารถจัดการได้ซึ่งเป็นศิลปะมากกว่าวิทยาศาสตร์ :) พวกเขาจะถามอีกครั้งและอีกครั้งหากพวกเขาไม่ได้รับคำตอบที่ตรงกับพวกเขา และจากการศึกษาพบว่าบ่อยครั้งที่เราดูเหมือนจะให้ข้อมูลมากกว่าสิ่งที่พวกเขากำลังมองหา

ดังนั้นจึงไม่มีวิธีการเดียวที่สมบูรณ์แบบในการจัดการกับคำถามที่ใช่หรืออย่างน้อยผู้เชี่ยวชาญก็ยังไม่สามารถหาคำตอบได้

แต่สิ่งที่ฉันนำมาจากที่นี้คือมันสำคัญมากที่จะต้องตอบคำถามต่อไป ฉันคิดว่าคุณจัดการเรื่องนี้ได้ดีมาก และบางทีลูกชายของคุณพูดถูกบางทีคำตอบที่ถูกต้องก็คืออุณหพลศาสตร์ :)

นี่คือเหตุผลที่ฉันเติมคำตอบของ Valkyrie (สำหรับ "การสนทนาเพิ่มเติมได้โปรด") เมื่อมีคนดีๆมากมาย:

ลูกสาวของฉันต้องผ่านไปหลายเดือน "จะเกิดอะไรขึ้นถ้า ... ?" ก่อนที่เธอจะเข้าสู่ "ทำไม" เวที. ฉันคิดว่าเรากำลังทำสิ่งแรกแทนครั้งที่สอง แต่เราลงเอยด้วยการทำทั้งสองอย่าง) ฉันรู้สึกเพลิดเพลินกับคำถามทั้งสองจนกระทั่งฉันสังเกตเห็นว่าเธอจะถามคำถามเดียวกันหลายครั้ง ในที่สุด (เมื่อเธออายุ 2-3 ขวบฉันจำไม่ได้) ฉันถามเธออย่างโมโหว่าทำไมเธอถึงถามฉันอีกครั้งกับคำถามที่เธอถามฉันเมื่อไม่กี่นาทีก่อนหน้านี้ - เธอลืมไม่ใส่ใจหรืออะไร? เธอตอบว่าเธอจำได้ว่าเธอแค่ชอบได้ยินฉันบอกเธอคำตอบ (เด็กผู้ชายฉันรู้สึกเหมือนเป็นคนน่าสยดสยองที่ฉันโกรธมาก!) ดังนั้นฉันจึงถามเธอว่าเธอจะช่วยตอบคำถามด้วยวิธีนี้ได้ไหม: "แม่คุณช่วยบอกฉันอีกครั้งได้ไหมว่าทำไม ... ?" และเธอก็ทำซึ่งทำให้คำถามตอบได้ง่ายขึ้นมาก

จัดเรียงของ ...

“ แม่คุณช่วยบอกฉันอีกครั้งได้ไหมว่าทำไมพวกเขาถึงต้องการฆ่าไก่ตัวผู้สีแดงเมื่อเธอมา? เขาไม่ดีเหรอ?”

เมื่อฉันอยู่ใน บริษัท ของคู่สมรสฉันเพิ่งถามคำถามเดียวกันกับเธออีกครั้ง

บางครั้งเด็กก็ฟังบางครั้งก็ลืมเรื่องคำถามและบางครั้งก็สังเกตว่าความสนใจของฉันขยับออกห่างจากเธอและขัดจังหวะการสนทนาด้วยคำอธิบายของเธอเอง

ดูเหมือนว่านี้:

ลูกสาว: "พ่อทำไมดวงอาทิตย์ขึ้นในช่วงปลายฤดูหนาว"?

ฉัน: "นั่นเป็นคำถามที่ดีที่รักให้ฉันถามแม่แม่ทำไมดวงอาทิตย์ขึ้นในช่วงปลายฤดูหนาว"?

แม่: "ก็เป็นเพราะแกนโลกเอียง ... (และต่อไป)"

ลูกสาวหลังจาก 2 นาที: "ไม่! มันเป็นเพราะอากาศหนาวในฤดูหนาวและพระอาทิตย์ไม่ต้องการลุกจากเตียงเข้าสู่ความเย็น!" (หรืออะไรก็ตาม)

ถ้าเราอยู่คนเดียวและมีอัตราที่สูงกว่าที่เหมาะสมฉันแสร้งทำเป็น (หรือบางครั้งก็ไม่แกล้ง) เพื่อโทรหาคู่สมรสและทำกิจวัตรเดียวกัน

เด็กเห็นว่าจริง ๆ แล้วฉันพยายามตอบคำถาม แต่รู้ว่าถ้าเธอถามคำถามบ่อยเกินไปเธอจะไม่สนใจ

ฉันเรียนรู้ที่จะเปลี่ยนตารางให้กับเด็กวัยหัดเดินและเริ่มถามคำถามกับพวกเขา ฉันถามเขาครั้งแรกกับสัตว์ลูก: คุณเรียกเด็กว่าอะไร (สุนัข, แมว, เป็ดและอื่น ๆ )? แต่สิ่งนี้ขยายได้อย่างง่ายดายเมื่อถามคำถามเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมของเราหรือสิ่งที่พวกเขาชอบเป็นต้น

สิ่งนี้ดูเหมือนจะตอบสนองความกระหายเดียวกันสำหรับความรู้และการมีปฏิสัมพันธ์ แต่ช่วยให้ผู้ปกครองของเราได้รับการอภัยโทษจากการตั้งคำถาม