วิธีการใดมีประสิทธิภาพในการสอนคำศัพท์สำหรับเด็กเล็ก


9

วิธีใดมีประสิทธิภาพในการสอนคำศัพท์สำหรับเด็กเล็ก ๆ ? ฉันหมายความว่าคุณมีวิธีสอนพวกเขาอย่างต่อเนื่อง คุณไม่เพียงแค่วิ่งออกไป และคุณสามารถบอกได้ว่ามันใช้งานได้เพราะเมื่อพวกเขาระบุรายการในครั้งที่สองพวกเขาสามารถใส่ชื่อ

ผู้ปกครองส่วนใหญ่เริ่มตั้งชื่อรายการของใช้ในครัวเรือนซึ่งเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยม (และใช้ได้จริง) แต่คุณหมดชื่ออย่างรวดเร็ว YouTube เหมาะสำหรับชีวิตในป่า (สัตว์ต่าง ๆ , นก, ชีวิตในทะเล, ฯลฯ ) แต่ฉันลังเลที่จะติดเด็กวัยหัดเดินของฉันไว้หน้าจอเป็นระยะเวลานาน

คุณใช้วิธีใดในการทำงาน หนังสือก็โอเค แต่หมดเร็วเกินไป


2
หากคุณไปที่ห้องสมุดท้องถิ่นคุณจะไม่หนังสือหมด
David LeBauer

@ David เรามีผู้ยืมห้องสมุดที่มีอยู่มากมาย ไชโย
ashes999

"หนังสือก็โอเค แต่หมายความว่าเร็วเกินไป"
David LeBauer

@ David หนังสือที่ไม่ใช่ห้องสมุดหมดเร็ว เรามีกล่อง แต่เขาผ่านมันไปทั้งหมด
ashes999

มีบางอย่างที่จะกล่าวว่าสำหรับการทำซ้ำเช่นกัน ไม่มีอะไรผิดปกติกับการอ่านหนังสือเล่มโปรดหลายครั้ง
flup

คำตอบ:


10

วิธีที่ดีที่สุดในการสอนคำศัพท์สำหรับเด็กคือการพูดคุยกับพวกเขาตลอดเวลา เมื่อคุณไปที่ร้านบอกพวกเขาว่าคุณกำลังทำอะไรคุณต้องค้นหาชื่อผลิตผล ฯลฯ เพียงแค่เติมสมองด้วยคำให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้และปล่อยให้พวกเขาแยกแยะ พวกเขาจะทำให้คุณประหลาดใจเมื่อพวกเขาตั้งชื่อมะละกอหรือหน่อไม้ฝรั่งตามไซต์ที่ร้าน

เราใช้แฟลชการ์ดและแอพแฟลชการ์ดต่าง ๆ บนโทรศัพท์หรือ iPad ของเรา ลูกชายของเราชอบเล่นและเขามีคำศัพท์ที่น่าเหลือเชื่อ เรายังอ่านหนังสือมากมายร้องเพลงและตั้งชื่อสิ่งที่เราเห็น หากเด็กถูกล้อมรอบด้วยภาษาพวกเขาจะหยิบมันขึ้นมา


9

เรามักจะคุยกับลูกสาวของเราราวกับว่าเธอเป็นผู้ใหญ่ มันเป็นเรื่องยากที่เราจะใช้คำพูดของเด็กแม้ว่าเราจะทำให้สิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ในปีก่อนหน้าของเธอ (ตอนนี้เธอคือ 9) คุณจะเข้าใจคำศัพท์ของเด็กเร็ว ๆ นี้ดังนั้นสองสามครั้งแรกที่คุณใช้คำศัพท์ใหม่กับเด็กที่คุณต้องอธิบาย มันเหมือนกันกับการแสดงออก - เมื่อวานนี้ฉันประณามเธอด้วยการพูดว่า "ฉันให้นิ้วแล้วเธอก็ใช้เวลาเป็นไมล์" จากนั้นก็ถามทันทีว่าเธอรู้หรือไม่ว่าการแสดงออกนั้นหมายถึงอะไร (เราอาศัยอยู่ในประเทศ

เมื่อเด็กคุ้นเคยกับคำต่าง ๆ และได้ยินในบริบทพวกเขาก็จำได้ เมื่อพวกเขาเจอพวกเขาในหนังสือและการแปลงอื่น ๆ คำเหล่านั้นจะได้รับการเสริม

ลูกสาวของเรามีคำศัพท์ที่สมบูรณ์มากในตอนนี้และเก่งภาษาอังกฤษในโรงเรียน

ในอีกด้านหนึ่งลูกสาวของฉันเป็นแบบสองภาษา แต่ฉันพูดภาษาที่สองของเธอ (ตุรกี) ไม่ดีดังนั้นฉันจึงสามารถพูดกับเธอได้ด้วยเงื่อนไขที่โง่เขลา เป็นผลให้ตุรกีของเธออยู่ในระดับที่ยากจนในทำนองเดียวกัน


หมายเหตุที่น่าสนใจเกี่ยวกับสองภาษา ฉันรู้ภาษาที่หนึ่ง / สองของลูกชาย (ภาษาอูรดู) ค่อนข้างแย่ แต่ญาติคนอื่นเก่งกว่า
ashes999

ลูกชายของฉันอายุเพียงแค่ 3 ขวบได้รับประโยชน์จากฉันที่ได้เรียนรู้ภาษาตุรกีมากขึ้นในช่วง 6 ปีที่ผ่านมาตั้งแต่ลูกสาวของฉันเกิด แม้ว่าเขาจะไปรับเลี้ยงเด็กที่พวกเขาพูดภาษาอังกฤษ แต่ก็ยังพูดภาษาตุรกีเป็นหลักกับเราและคิดเป็นภาษาตุรกี
dave


4

คำถามของคุณถามเฉพาะเกี่ยวกับคำนาม - "สิ่งต่าง ๆ " เพื่อตั้งชื่อ แต่คำกริยาคำคุณศัพท์หมวดหมู่คำศัพท์อื่น ๆ

เล่นเกมส์. ซ่อนสิ่งต่าง ๆ และใช้คำบอกทิศทางเพื่อนำลูกของคุณไปยังวัตถุที่ซ่อนอยู่ จากนั้นให้พวกเขาซ่อนบางสิ่งบางอย่างและช่วยให้คุณ "ค้นหา"

เล่นเกมอย่าง "ลงอ่าว" ซึ่งคุณจะต้องมีชุดคำศัพท์ที่คล้องจองกันเพื่อทำให้มันตลก มี "เกม" มากมายที่คุณสามารถเล่นได้ด้วยคำที่ให้สัมผัสแบบนี้ ทำเช่นนี้ในรถหรือในขณะที่รอการนัดหมาย ทำบ่อย

เขียนรายการคำทั้งหมดที่คุณสามารถนึกได้ว่าเริ่มต้นด้วยเสียงโปรด วิธีเริ่มต้นที่ดีในการเริ่มต้นคือสอนลูกของคุณให้รู้จักเสียงแรกในชื่อของเขา / เธอ จากนั้นพูดสิ่งที่เริ่มต้นด้วยเสียงนั้น เสนอตัวอย่างเล็ก ๆ น้อย ๆ แล้วระดมสมองด้วยกัน ทำสิ่งนี้เมื่อยืนอยู่ในแถวที่ร้านขายของชำที่ธนาคารทุกที่ ประเด็นคือทำบ่อย

เล่น Eye Spy และอธิบายสิ่งต่าง ๆ เพื่อสอนคำศัพท์คำคุณศัพท์

ทำกิจกรรมทางประสาทสัมผัสเพื่อใช้อธิบายเพิ่มเติม Gak รู้สึกอย่างไร? มันลื่นไหลลื่นหยาบกร้าน . .? (สำหรับตัวอย่างของกิจกรรมทางประสาทสัมผัสคุณสามารถเข้าถึงบางอย่างใน pinchxeverything.blogspot.com หรือที่เกือบทุกไซต์สำหรับครูอนุบาล

ทำการเรียงลำดับและจำแนกจำนวนมาก ค้นหาปุ่มเก่า ๆ แล้ว "เรียงลำดับ" เข้าด้วยกัน ให้ลูกของคุณอธิบายว่าเพราะเหตุใดแต่ละปุ่มจึงอยู่ในกองที่เขาเลือก คุณเรียงลำดับตามสีรูปร่างหรืออย่างอื่นใช่ไหม

กระตุ้นให้ลูกบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับรูปภาพที่เขาวาด ถามอย่างนั้นคุณหมายถึงอะไร และใช้คำพ้องความหมายอย่างน้อยหนึ่งหรือสองคำเป็นครั้งคราวระหว่างการแบ่งปันเรื่องราวนี้

ตามที่คนอื่นพูดอ่านอ่านแล้วอ่านอีก อ่านหนังสือเล่มเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำอีก ลูกของคุณไม่จำเป็นต้องอ่านหนังสือ - มันค่อนข้างเร็วในการเรียนรู้ที่จะอ่าน แต่คุณสามารถอ่านด้วยกันได้ เลือกหนังสือที่มีการงดออกเสียงและกระตุ้นให้เด็กพูดคำหยาบกับคุณ

ใช้เวลาร่วมกันและใช้ "คำใหญ่" ข้างคำพ้องความหมายที่คุณรู้ว่าเขาเข้าใจแล้ว หลีกเลี่ยงภาษาของทารก พูดแล้วฟัง (แม้ว่าเขาจะมีเหตุผลเล็กน้อยฟังและถอดความสิ่งที่คุณเข้าใจ) ฟังแล้วคุยกันมากกว่านี้

ปรุงอาหารด้วยกัน ปล่อยให้เขาผสม (และอาจทำลายไข่) เขาอาจหั่นกล้วยด้วยมีดเนยเมื่อจำเป็น พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่คุณทำในขณะที่คุณทำ ลูกของคุณจะได้เรียนรู้คำนามและคำกริยาทุกประเภทจากกิจกรรมนี้

ไปเดินเล่นธรรมชาติ อธิบายทุกอย่างตั้งแต่สภาพอากาศและความรู้สึกของอากาศถึงวิธีที่มดเคลื่อนไหวไปตามเส้นทาง ไปช้าๆและเดินตามจังหวะของเขาหยุดเพื่อดูสิ่งที่เขาต้องการตรวจสอบอย่างเต็มที่ ถามคำถามมากมายเกี่ยวกับสิ่งที่เขากำลังประสบอยู่เห็นความรู้สึก . .

เติมโลกของเขาด้วยบทกวี - เพลงกล่อมเด็ก, หนังสือเด็กที่ดีและเพลง


2

คำตอบที่ได้รับนั้นยอดเยี่ยมมากและครอบคลุมสิ่งที่ฉันจะพูดมากที่สุด - พูดคุยกับพวกเขาและพวกเขาตลอดเวลาและทำให้พวกเขาสนใจอ่าน สิ่งเดียวที่ฉันจะเพิ่มไปด้านบนคือการสอนพวกเขาสัญญาณที่เกี่ยวข้องกับคำ แน่นอนคุณจะสามารถทำได้ด้วยคำสองสามคำในตอนแรก (ยกเว้นกรณีที่คุณมีประสบการณ์ในการใช้ภาษามือ) แต่จะช่วยเสริมคำศัพท์และจะช่วยให้พวกเขาตระหนักว่ามีความหมาย (วัตถุจริง) ที่เกี่ยวข้องกับ คำ. ณ จุดนั้นพวกเขาจะเริ่มขยับจากการทำซ้ำเสียงและสร้างคำใหม่เพื่อใช้คำจริงในบริบทที่เหมาะสมเพื่ออธิบายสิ่งที่ถูกต้อง


1
+1 สำหรับสัญญาณ สิ่งที่ดีที่สุดที่เราเคยทำคือสอนหรือเด็ก ๆ ให้ทำเครื่องหมาย "มากกว่า" ในเวลาประมาณ 6 เดือน
เควิน

ดูคำถามนี้เกี่ยวกับภาษามือ
Torben Gundtofte-Bruun

อีกสัญญาณที่มีประโยชน์จริงๆคือ "เสร็จเรียบร้อย" ดีกว่าการขว้างอาหารบนพื้นเพื่อให้เรารู้ว่าเขาทำเสร็จแล้ว
Rachel

1

เนื่องจากลูกของคุณเป็นเด็กก่อนวัยเรียนฉันขอแนะนำให้คุณจดจ่อกับการสอนให้เขาอ่านและทำให้เขาสนใจในการอ่าน หนังสือการ์ตูนยอดเยี่ยมสำหรับเรื่องนั้น

นอกจากนี้จากประสบการณ์ส่วนตัวผู้สนับสนุนคำศัพท์ที่ยอดเยี่ยมคือเกมที่เกี่ยวข้องกับคำและตัวอักษร


คำถามบ่งบอกว่าเป็นทารกหรือเด็กวัยหัดเดิน ถึงกระนั้นสำหรับเด็กโตการอ่านการ์ตูนเป็นคำแนะนำที่ยอดเยี่ยม!
Torben Gundtofte-Bruun

1

นอกเหนือจากการอ่านแฟลชการ์ดยังเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเพิ่มคำศัพท์ เราไปถึงพวกเขาในเวลาอาหารเย็นและเขาก็หยิบมันขึ้นมาอย่างรวดเร็ว สามารถใช้แฟลชการ์ดใบเดียวกันเพื่อระบุรูปภาพและเรียนรู้วิธีสะกดคำ


1

คำนามนั้นยอดเยี่ยม แต่ก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะรวมส่วนอื่น ๆ ของคำพูด (คำวิเศษณ์คำคุณศัพท์และอื่น ๆ ) สามีของฉันและฉันมักจะพูดกับลูกหลานของเราโดยใช้ภาษาผู้ใหญ่และลูกชายของเราก็เลือกคำเหล่านั้นและใช้พวกเขา - และเขาใช้พวกเขาอย่างถูกต้อง! แม้ว่าคุณจะอ่านหนังสือสั้น ๆ แต่การเน้นไปที่คำอื่น ๆ ในหนังสือที่อ่านบ่อย ๆ ก็สามารถให้คำศัพท์ที่กว้างขึ้นได้ การถามคำถามง่าย ๆ ว่า "คุณรู้หรือไม่ว่ามีความหมายว่าอะไรน่าอัศจรรย์" สามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ลูกของคุณเข้าใจในหนังสือเหล่านี้และคำศัพท์ที่เขา / เธอกำลังมองหา

และหลายครั้งถ้าฉันใช้คำที่ฉันรู้ว่าลูกชายของฉันไม่คุ้นเคยฉันจะถามเขาว่าเขารู้จักคำหรือรู้ว่ามันหมายถึงอะไร แน่นอนว่าเขาทำไม่ได้ แต่มันทำให้ฉันสามารถอธิบายให้เขาฟังได้ และฉันไม่มีความรู้เรื่องการแก้ไขเขาถ้าเขาใช้คำผิดหรือเรียกบางอย่างโดยใช้ชื่อผิด ฉันไม่ได้ตั้งใจเกี่ยวกับมัน แต่ถ้าเขาเรียกกล้วยที่กล้าแล้วฉันจะพูดอะไรบางอย่างเช่น "มันดูเหมือนกล้วย แต่จริง ๆ แล้วมันเรียกว่าต้นแปลนทินดูว่ามันแตกต่างจากกล้วยไหม" ประโยชน์เพิ่มเติมคือเราได้สอนเขาเกี่ยวกับความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันในเวลาเดียวกัน


ฉันต้อง google ครวญครางและฉันเข้าข้างกับลูกชายของคุณ :-) ดูเหมือนว่ามีกล้วยหลากหลายสายพันธุ์และผู้คนพูดกล้วยเมื่อพวกเขาหมายถึงความหลากหลายของคาเวนดิช
Torben Gundtofte-Bruun

ในการป้องกันของฉันพ่อของฉันเป็นอดีตผู้จัดการการผลิตและฉันก็เป็นแฟนตัวยงของพฤกษศาสตร์ ฉันค่อนข้างรอบรู้ในผลไม้พันธุ์ :-D แต่ฉันเห็นจุดของคุณ
Meg Coates

ด้วยพ่อ (แกรนด์ /) อย่างนั้นสิ่งสำคัญคือการรู้ถึงความแตกต่าง! :-)
Torben Gundtofte-Bruun

ต้นแปลนทินต้องการการปรุงอาหารเพื่อที่จะกินในขณะที่กล้วยไม่ได้
แม่ที่สมดุล

1

การช่วยเด็กพัฒนาคำศัพท์ขนาดใหญ่เป็นสิ่งสำคัญมาก มันเป็นสิ่งสำคัญเพราะเรารู้ว่าการมีคำศัพท์ที่ใช้พูดมากเป็นปัจจัยหนึ่งที่กำหนดความสำเร็จในการอ่านและการเขียน คำตอบอื่น ๆ ถูกต้องและพูดคุยกับเด็กตลอดเวลาเป็นส่วนหนึ่งของการแก้ปัญหา แต่เพียงส่วนเดียว หลักฐานบอกเราว่าวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการช่วยเด็กเลือกคำศัพท์และความหมายของพวกเขาคือสองเท่า

  1. ผ่านการปรับปรุงการรับรู้เสียงของพวกเขา - ความสามารถในการรับรู้และสร้างระบบเสียงของภาษา ตัวอย่างเช่นภาษาอังกฤษมี 47 หน่วยเสียง (เสียงพูด) หลักฐานแสดงให้เห็นว่าวิธีที่ดีที่สุดในการเพิ่มความไวของเสียงเด็กคือการสัมผัสและการพูดพาดพิงซึ่งไม่เพียง แต่ช่วยให้พวกเขาปรับการเลือกปฏิบัติทางเสียงอย่างละเอียด แต่ยังช่วยให้พวกเขารับรู้ถึงการเริ่มต้นและจังหวะของคำและโครงสร้างพยางค์ . วิธีที่ดีที่สุดในการทำเช่นนี้คือการสัมผัสเพลงกล่อมเด็กและบทกวี
  2. เรื่อง - ยึดติดกับเรื่องสองหรือสามเรื่องเดียวกัน (ไม่ใช่แค่เด็กรักการทำซ้ำ - เคยสงสัยว่าทำไม?) มีผลทำให้เด็กสามารถสร้างกรอบความหมายได้ - เร็วมากเขาจะเริ่มนิยามความหมายของคำบางคำในเนื้อเรื่องและคำเหล่านี้จะทำหน้าที่เป็นโครงสำหรับให้เขา 'เติมในช่องว่าง' ตามความหมายของคำอื่น ๆ ในไม่ช้าเขาจะเข้าใจเรื่องราวทั้งหมดและเมื่อเขาทำคุณย้ายไปอีกเรื่องหนึ่ง

สิ่งเหล่านี้เป็นหนึ่งในกลยุทธ์ที่ฉันใช้เมื่อฉันปฏิบัติต่อเด็กที่มีความบกพร่องด้านภาษาและการสื่อสารโดยเฉพาะเด็กที่ไม่มีภาษาพูด แต่ใช้กับเด็กทั่วไป


1

เมื่อคนโตของเราเริ่มพูดคุยสามีของฉันเริ่มถามคำถามง่าย ๆ เกี่ยวกับธรรมชาติของสิ่งต่าง ๆ ฉันรู้สึกประหลาดใจเล็กน้อยไม่คิดอย่างนั้น แต่เด็กน้อยชอบมากและพยายามตอบอย่างมีความสุข คำตอบก็สนุกดีเช่นกัน

โอ้และปริศนาเกินไป ปริศนาสัตว์นั้นยอดเยี่ยม


แน่นอน! ฉันถามลูก ๆ ของฉันตลอดเวลา .. บางครั้งพวกเขาก็พบคำตอบที่ไม่คาดคิด ดีที่สุดของกระบวนการนี้ดีมากสำหรับการนั่งร้านความเข้าใจและการสร้างคำศัพท์
Ian Lewis

0

หนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการพัฒนาคำศัพท์ของบุตรหลานคือให้เกมคำศัพท์มากขึ้น ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะมีวิธีที่สนุกและน่าตื่นเต้นในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ คุณสามารถเปิดเผยให้ Scrabble เป็นต้น มีเกมข่วนสำหรับเด็กเล็ก คุณยังสามารถซื้อสื่อการเรียนรู้เช่นหนังสือและสื่ออื่น ๆ เพื่อช่วยพัฒนาทักษะคำศัพท์ของพวกเขา นอกจากนี้ยังมีเครื่องมือออนไลน์เช่นhttp://blogmybrain.com/scrabble-word-finder/ซึ่งคุณสามารถเลือกระดับที่เหมาะสมกับอายุของเด็ก มีเกมคำศัพท์เชิงโต้ตอบอื่น ๆ อีกมากมายออนไลน์ซึ่งคุณสามารถใช้เพื่อช่วยลูกของคุณพัฒนาคำศัพท์อย่างสนุกสนาน

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.