ในขณะที่ฉันมีปัญหาหลายอย่างเกี่ยวกับหนังสือของ Kohn ฉันเห็นด้วยว่า "การทำสิ่งนี้และคุณได้อย่างนั้น" เป็นระบบที่ไม่ดีเต็มไปด้วยปัญหา
ท่าทางที่เราใช้กับลูกชายของฉัน (ซึ่งยังคงเป็นเพียงสองคนเท่านั้น แต่มันไม่เร็วเกินไปที่จะเริ่มมีส่วนร่วม) คืองานที่ต้องทำและเราคาดหวังให้เขาทำสิ่งที่เขาเป็น ความสามารถในการพัฒนาของ
จนถึงตอนนี้เรายังอยู่ในขั้นตอนที่เขาต้องการมีส่วนร่วมดังนั้นสิ่งที่จำเป็นคือการพูดว่า "คุณต้องการช่วยฉันเลี้ยงแมวหรือไม่?" หรือ "คุณช่วยเอาถ้วยนมใส่ในอ่างล้างจานได้ไหม?" และเขาก็ช่วยด้วยความกระหาย ในความเป็นจริงเนื่องจากงานบางอย่างที่เรามอบหมายให้เขาเป็นกิจวัตรประจำวันมันถึงจุดที่เขารู้สึกไม่พอใจมากถ้าเราไม่ปล่อยให้เขาทำส่วนของเขา (ฉันเคยรีบและเลี้ยงแมว ไม่มีเขาและเขาก็น้ำตาไหล)
สำหรับงานที่ไม่ได้ทำเป็นประจำบางครั้งก็มีการต่อต้านและไม่ต้องสงสัยเลยว่าสิ่งนี้จะกลายเป็นปัญหาในบางครั้งที่มีงานประจำเช่นกันเมื่อเขาอายุมากขึ้น
ในกรณีเหล่านั้นเราเพียงแค่บอกเขาว่างานเหล่านั้นต้องทำเพราะทุกคนมีสิ่งที่พวกเขาต้องทำรอบ ๆ บ้าน แทนที่จะ "ทำสิ่งนี้เพราะเราพูดอย่างนั้น" เราเน้นถึงผลที่จะตามมาจากการไม่ทำงานบ้าน ไม่ใช่ในรูปแบบของการคุกคาม แต่เป็นตัวอย่าง: "ถ้าคุณไม่หยิบของเล่นของคุณคุณจะไม่สามารถหาสิ่งที่คุณต้องการเราอาจเดินทางข้ามพวกเขาหรือเหยียบพวกเขาและทำร้ายเท้าของเรา และบ้านจะไม่ดูดีมาก "หรือ" ดีแมวกำลังหิวและพวกเขาจะเศร้าถ้าคุณไม่ให้อาหารพวกเขา "
เรายังชี้ให้เห็นสิ่งต่าง ๆ ที่เราทำรอบ ๆ บ้าน: "แม่กับพ่อทำอาหารเย็นและล้างจานเพื่อให้เราสามารถกินได้ทุกคืนและมีอาหารที่สะอาดที่จะกินแม่ทำเสื้อผ้าให้สะอาด ใส่แล้วพ่อจะเอาขยะไปทิ้งที่บ้านเพื่อไม่ให้มีกลิ่นเหม็น "เป็นต้น
หากเขาปฏิเสธที่จะทำงานให้เสร็จตามปกติ หากเขาปฏิเสธที่จะทำความสะอาดของเล่นของเขาอย่างแน่นอนเราวางของเล่นเหล่านั้นออกไปและบอกเขาว่าเขาจะไม่สามารถเล่นกับพวกเขาได้ในขณะที่เขาไม่สามารถดูแลพวกเขาได้
เรายังชี้ให้เห็นประโยชน์ของการทำงานบ้านเมื่อมีโอกาสเกิดขึ้น หากลูกชายของฉันไม่สามารถหาของเล่นเฉพาะที่เราอาจชี้ให้เห็น "ดูนี่คือเหตุผลว่าทำไมมันเป็นความคิดที่ดีที่จะเอาของเล่นของคุณออกไปเพื่อให้คุณรู้ว่าพวกเขาอยู่ที่ไหน"
ฉันเชื่อมั่นว่าผลตอบแทนทางการเงินไม่ควรเป็นส่วนหนึ่งของการทำงานขั้นพื้นฐาน เบี้ยเลี้ยงไม่ใช่รางวัลสำหรับการทำในสิ่งที่คุณควรจะทำ ค่าเผื่อเป็นเครื่องมือช่วยสอนความรับผิดชอบทางการเงินและมูลค่าของเงิน ดังนั้นหากคุณให้เงินฉันจะไม่แนะนำให้หักล้างมันเพื่อเป็นการลงโทษ
ดังนั้นอาจมีการเสนอรางวัลเล็ก ๆ สำหรับงานที่ไม่ได้ทำเป็นกิจวัตรแต่อยู่ในความสามารถของเด็ก การขุดหิมะออกจากถนนอาจมีค่าน้อย การถือบันไดและยื่นเครื่องมือแม่หรือพ่อเมื่อเรากำลังแก้ไขบางอย่างอาจคุ้มค่ารางวัลเล็กน้อย หนึ่งในบล็อกโปรดของฉันพูดถึงเรื่องนี้และวิธีการสอนการเงินอื่น ๆ ให้กับเด็ก ๆ อย่างละเอียด