คำถามติดแท็ก motivation

สำหรับคำถามทั้งหมดเกี่ยวกับแรงจูงใจเช่นการกระตุ้นให้เด็กทำบางสิ่งบางอย่าง (เช่นงานบ้านการบ้านการเรียนรู้) หรือการจัดการกับการขาดแรงจูงใจของเด็ก

11
ฉันจะกระตุ้นให้ลูกสาว 16 คนของฉันทำสิ่งที่มีค่ากับชีวิตของเธอได้อย่างไร
ฉันมีลูกสาวอายุ 16 ปีที่เมื่อใดก็ตามที่เธอมีเวลาว่างทำให้สิ่งที่ฉันคิดว่าไร้ประโยชน์เช่น Facebook, Tumblr และอื่น ๆ เธอยังทำงานได้ไม่ดีที่โรงเรียน ฉันได้พูดคุยกับเธอเกี่ยวกับการปรับปรุง แต่เธอไม่ทำอะไรเลยที่จะเปลี่ยนแปลงหรือการเปลี่ยนแปลงนั้นไม่สำคัญเลยหลังจากที่ฉันบ่น เมื่อฉันหยุดบ่นเธอก็กลับไปที่พฤติกรรมก่อนหน้านี้ของเธอ สิ่งนี้ไม่ดีเพราะมันน่าหงุดหงิดและเหนื่อยสำหรับเราทั้งคู่ ฉันต้องการที่จะกระตุ้นให้เธอในวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และ / หรือดนตรีหรืออย่างน้อยก็ในสิ่งที่คุ้มค่าสำหรับชีวิตของเธอเพราะเธอไม่ได้ทำอะไรกับเวลาของเธอ แต่ทั้งหมดที่ฉันสามารถทำได้คือบ่น ฉันได้รับคำแนะนำที่สั่งให้ฉันออกจากเธอคนเดียวตามหลักฐานที่ว่านี่เป็นเพียงขั้นตอนเดียว แต่ฉันกังวลว่าเธอจะมีพฤติกรรมนี้ตลอดไป ฉันควรทำอย่างไรดี?

7
ฉันจะกระตุ้นให้ลูกของฉันที่ไม่สนใจรางวัลได้อย่างไร
ลูกชายของฉันอายุ 8 ขวบและมักโต้เถียงและขี้เกียจทำอะไรเพราะเขาสามารถพูดได้ หากเขามีการบ้านที่ใช้เวลาสิบนาทีเขาจะใช้เวลาสองชั่วโมงเนื่องจากเพิ่งออกจากโต๊ะหรือวางหัวลงหรือปฏิเสธ ส่วนนี้ดำเนินมา 3 ปีแล้ว ฉันได้ลองใช้วิธีนี้อย่างหนักและช่วยเหลือเขาด้วย แต่มันกลับกลายเป็นเหมือนเดิมเสมอ เขาจะอ้างว่าบางสิ่งบางอย่าง "ยากเกินไป" ซึ่งฉันรู้ว่าไม่เป็นความจริงเพราะมันมักจะคัดลอกคำ เขาแค่ไม่อยากทำ สิ่งที่เขาต้องทำคือรักษาห้องของเขาให้เป็นระเบียบ (ซึ่งเขามักจะร้องไห้และกลายเป็นความขัดแย้ง) และทำความสะอาดกล่องแมวทุกสองสามวัน เขาต้องการการตรวจสอบอย่างต่อเนื่องเสมอเมื่อพูดถึงการทำอะไรให้เสร็จ แม้จะอาบน้ำและแปรงฟันเขาก็ต้องได้รับการดูและถ้าไม่เขาจะไม่ล้างหรือเลย เขาจะแปรงฟันภายใน 30 วินาทีและใช้ยาสีฟันเล็ก ๆ เราได้พยายามสรรเสริญทุกสิ่งที่ทำถูกต้องให้รางวัลเขา (รับ 5 $ ต่อสัปดาห์สำหรับค่าเผื่อถ้าเขาทำได้โดยไม่เถียงมากเกินไป) เราได้ลองตัดสิทธิ์ xbox เป็นต้นไม่มีอะไรทำงานและไม่มีอะไรกระตุ้นเขา มีอะไรที่ฉันสามารถทำได้เพื่อเริ่มต้นสนใจเขาบ้างไหม? แม้แต่กีฬาก็เป็นปัญหาเพราะเขาลองทุกอย่างและถ้าเขาไม่สามารถควบคุมมันได้ในทันทีเขาก็ยอมแพ้หรือมีทัศนคติที่ไม่ดีแม้จะให้กำลังใจเราก็ตาม ฉันเกรงว่าเขาจะไม่เติบโตจากนี้และแน่นอนฉันต้องการให้เขามีประสิทธิผลและมีชีวิตที่สมบูรณ์! (BTW เขาเป็นเด็กผู้ชายที่มีความรักมีความสุขและละเอียดอ่อนและเป็นนักเรียนที่ไม่ก่อให้เกิดปัญหาที่โรงเรียนนอกเหนือจากการพูดคุยกันนาน ๆ ครั้งไม่มีปัญหาการละเมิด / ปัญหาครอบครัวไม่มีการวินิจฉัยผิดปกติของทุกคนในครอบครัว) ขอบคุณสำหรับข้อมูลของคุณ

4
วิธีกระตุ้นให้เด็กอายุ 12 ปีขี้เกียจอย่างมาก?
ลูกชายวัย 12 ปีของฉันเป็นเด็กที่ดี แต่เขาไม่ได้ทำอะไรเลยอย่างแท้จริงเว้นแต่ฉันหรือแม่ของเขาจะขี่เขาตลอดเวลา ตั้งแต่ยังเป็นเด็กเล็กเขาเป็นคน“ เลี้ยงง่าย” เพราะเขาสามารถเลี้ยงดูตัวเองได้ตลอดเวลา ไม่มีอาการงุนงงกับการขี่รถเป็นเวลานานไม่วิ่งไปรอบ ๆ ร้านขายของชำอย่างควบคุมไม่ได้และมีความยุ่งเหยิงน้อยมากหรือมีปัญหาเมื่อเขาเบื่อ เขาเป็นเด็กที่น่ารักและเป็นคนเก็บตัวมากหรือน้อย ปัญหาที่เกิดขึ้นคือเมื่อจำเป็นต้องมีระเบียบวินัยการใช้เวลาว่างและการสูญเสียสิทธิพิเศษไม่เคยเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพเพราะเขาเพียงแค่นั่งอยู่ตรงมุมเนื้อหาอย่างสมบูรณ์แบบด้วยการหลงทางในจินตนาการของเขาเอง การสร้างแรงบันดาลใจให้เขาเป็นปัญหามาตลอด แต่สิ่งต่าง ๆ เพิ่งผ่านพ้นไปในปีที่ผ่านมา (ฉันรู้ว่ายินดีต้อนรับสู่ปีวัยรุ่นใช่ไหม?) นี่คือตัวอย่างของพฤติกรรมของเขา: เขาใช้เวลานานมากในการทำงานให้เรียบง่าย ทำความสะอาดกล่องแมว 30 นาที, 45 นาทีเพื่อล้างเครื่องล้างจาน 1 หรือ 2 ชั่วโมงเพื่อทำความสะอาดห้องของเขา ฯลฯ เขาดูเหมือนว่าจะตรวจสอบทุกอย่างก่อนที่จะวางมันทิ้งหรือในกล่องแมวเขานั่งอยู่ที่นั่น กวนทรายไปรอบ ๆ ราวกับว่าเป็นสวนเซน เมื่อแต่งตัวเขาจะเคลื่อนไหวเหมือนคนเฉื่อยชาบางครั้งก็นั่งอยู่บนเตียงของเขาพร้อมกับถุงเท้าหนึ่งถุงเท้ามองไปรอบ ๆ อย่างไร้จุดหมายเหมือน "ถุงเท้าอีกตัวของฉันอยู่ที่ไหน" เขาใช้ข้อแก้ตัวที่ไร้สาระบ่อยครั้งเมื่อเราเรียกเขาว่าใช้เวลาทำสิ่งต่าง ๆ มานาน ยกตัวอย่างเช่นเมื่อแต่งตัวเขาจะบอกว่าเขาไม่สามารถหากางเกงหรืออะไรบางอย่าง (ซึ่งอยู่ในลิ้นชักซึ่งมักจะเป็น) หรือเมื่อทำการบ้านเขาจะพูดว่าดินสอของเขาหมดตะกั่ว (เขารู้ว่าที่ไหน โอกาสในการขายเพิ่มเติมคือ) เขาจะแกล้งทำเป็นไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรในสิ่งที่เขารู้ชัดเจนว่าต้องทำอย่างไร ด้วยเครื่องล้างจานเขาจะกองพะเนินเทินทึกครึ่งหนึ่งบนเคาน์เตอร์และบอกว่าเขาไม่รู้ว่าจะไปไหน หรือว่าเขาลืมวิธีการคูณอย่างง่ายเมื่อทำหนึ่งในขั้นตอนของปัญหาคณิตศาสตร์ของเขา เขาใช้พลังงานมากขึ้นในการถ่วงเวลามากกว่าที่จะทำในสิ่งที่เขาควรจะทำ ฤดูหนาวที่ผ่านมานี้เรามีหิมะตกหนักมากผิดปกติและฉันต้องการความช่วยเหลือจากเขาในการขับรถบนถนน …

5
วิธีที่จะหลบหนีจากวงจรอุบาทว์ของการเล่นแร่แปรธาตุ - ไม่มีกิจกรรมกลางแจ้ง - ความขัดแย้ง ... ?
ฉันผิดหวังมากในตอนนี้ ฉันมีลูกชายที่น่ารัก 2 คน (อายุ 7 และ 2 ปี) และโดยเฉพาะอย่างยิ่งตอนนี้ในช่วงวันหยุดฤดูหนาว (พวกเราทุกคนอยู่ด้วยกันไม่มีโรงเรียน / โรงเรียนอนุบาล) เราสามารถทำสิ่งดีๆมากมายด้วยกัน แต่เกือบเป็นไปไม่ได้กับพวกเขา ตามที่พวกเขากำลัง dawdling และไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับอะไร มันเริ่มในตอนเช้า - ฉันต้องการให้พวกเขามีอาหารเช้า / ห้องน้ำ / ห้องน้ำอย่างรวดเร็วเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับกิจกรรม พวกเขาเริ่มเล่นอะไรบางอย่างไม่สนใจฉันถ้าในที่สุดพวกเขาก็นั่งทานอาหารเช้าพวกเขาใช้เวลานานกว่าจะเสร็จและเกือบถึงเวลาอาหารกลางวันจนกว่าพวกเขาจะพร้อมทำอย่างอื่น เช่นเดียวกันกับการแต่งตัวเพื่อออกไปข้างนอก (โดยเฉพาะเวลาที่อยู่ในฤดูใบไม้ร่วง / ฤดูหนาวถ้ามันเย็นหรือเปียกข้างนอก) หรือแม้แต่การแต่งตัวในตอนเช้า: มันใช้เวลานานมากและทำให้ฉันโกรธทุกครั้ง และคุณสามารถจินตนาการได้ว่ามีสิ่งที่ต้องทำประจำวันมากมายที่เรามีปัญหาที่คล้ายกัน ฉันแน่ใจว่าพวกเขา / เราอย่างต้องทำกิจกรรมกลางแจ้งที่มีอากาศบริสุทธิ์ / วิ่งไปรอบ ๆ ฯลฯ และเราก็ทำน้อยเกินไปเพราะฉันไม่มีพลัง / แรงจูงใจที่จะผลักดันเด็ก ๆ ให้พร้อม ความหงุดหงิดของฉันเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องและตอนนี้ฉันก็อยู่ในจุดที่ฉันคิดว่า: ฉันจะบอกว่าวันนี้สิ่งที่ดีที่เราสามารถทำได้ ถ้าหากพวกเขามีแรงจูงใจไม่เพียงพอที่จะรับความช่วยเหลือในการเตรียมตัวด้วยตนเองเราก็ไม่ทำกิจกรรม อย่างที่ฉันบอกไปแล้วว่าในที่สุดก็ทำให้เราทุกคนพักอยู่ที่บ้านส่วนใหญ่เด็ก ๆ …

7
วิธีสร้างแรงบันดาลใจเด็กอายุ 7 ปีเพื่อเร่งความพยายามในการอ่าน?
ฉันมีลูกชายอายุเจ็ดขวบที่กำลังลำบาก "ได้รับการดลใจ" ให้อ่านเป็นประจำ นี่เป็นเรื่องยากสำหรับฉันในขณะที่พี่ชายของเขากำลังอ่าน Harry Potter เมื่ออายุประมาณเขาและอีกหลายปีข้างหน้าระดับชั้นของเขาในหลายระดับ เห็นได้ชัดว่าฉันรู้ว่าเด็กทุกคนแตกต่างกัน (ฉันมีลูกสี่คนที่ยอดเยี่ยมที่แต่ละคนมีจุดแข็งที่แตกต่างกันและอื่น ๆ ) แต่ฉันรู้ว่าฉันเพียงแค่ขาดตัวแปรในสมการที่ทำให้เขาสนใจ เขารู้สึกถูกบังคับให้ต้องสร้างและคิดค้น แต่เขาอยู่ในจุดที่เขาต้องการเริ่มใช้ข้อมูล ฉันได้ดูเอกสารการอ่านหลายแห่งและฉันคิดว่าฉันได้พบสิ่งของบางอย่างที่อาจทำกลอุบายจริง ๆ ได้ แต่ฉันอยากได้ข้อมูลมากเท่าที่แนะนำจากผู้ปกครองคนอื่น ๆ การเลือกตัวเลือกการอ่านในรูปแบบ "การปรับระดับ" ที่สามารถเพิ่มโอกาสในการพัฒนาทักษะการอ่านของเด็กได้อย่างถูกต้องและรวดเร็วยิ่งขึ้น

7
ฉันจะกระตุ้นให้เด็กอายุ 8 ปีฝึกเปียโนเป็นประจำได้อย่างไร
ฉันลงเอยด้วยการเสนอเวลาทีวีเป็นรางวัล แต่เขาก็บ่นมากขณะฝึกซ้อมติดตามเวลาด้วยการโทรออกทุก 2 นาทีและฝึกซ้อมโดยไม่เคารพเปียโนหรือเพลง จากนั้นเขาก็รับทีวี แต่ฉันโกรธและเหนื่อยมากจากการรับมือกับทัศนคติของเขาว่าแม้ว่าเขาจะได้รับรางวัลเขาก็รู้ว่าฉันยังโกรธอยู่ ดังนั้นโดยพื้นฐานแล้วเราจะกระตุ้นให้เด็ก ๆ ของเราเรียนรู้และพัฒนาความสามารถของพวกเขาเพื่อประโยชน์ของตัวเองแทนที่จะเป็นของเราได้อย่างไร

8
ฉันจะโน้มน้าวให้ฉันอายุสิบเอ็ดปีฝึกเต้นของเธอได้อย่างไร
ลูกสาวอายุสิบเอ็ดปีของฉันที่อยู่ในชั้นเรียนเต้นรำตั้งแต่เธออายุสี่ขวบ เธอรักบัลเล่ต์และเธอชอบที่จะแสดง อย่างไรก็ตามเธอไม่สนใจการยืดและฝึกซ้อมที่เป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรการเต้น ฉันพยายามหาวิธีกระตุ้นให้เธอฝึกฝนขั้นตอนและการเคลื่อนไหวของเธอให้มากขึ้น สตูดิโอของครูเธอไม่ใหญ่ มีผู้หญิงอีกสามคนเท่านั้นในชั้นเรียนของเธอและไม่มีนักเรียนเก่าเลย เธอเป็นนักบัลเล่ต์ที่มีประสบการณ์และความชำนาญมากที่สุดในสตูดิโอ อย่างไรก็ตามฉันคิดว่านี่เป็นเรื่องโชคร้ายเพราะมันทำให้เธอไม่มีแบบอย่างที่ดีกว่าเพื่อค้นหาและเลียนแบบ เธอพอใจกับวิธีการที่เธอทำได้ดีและฉันไม่ต้องการให้ความประทับใจแก่เธอว่าเธอกำลังทำอะไรไม่ดีด้วยการผลักเธอหนักเกินไป ในทางกลับกันฉันรู้ว่าเธอทำได้ดีกว่านี้และฉันกำลังมองหาคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการกระตุ้นให้เธอฝึกอย่างอ่อนโยนเพื่อให้เธอสามารถเข้าถึงศักยภาพของเธอในฐานะนักบัลเล่ต์สาว

3
ฉันจะทำให้ฉันอายุ 5 ปีรู้สึกขอบคุณและขอบคุณมากสำหรับสิ่งที่เธอมีได้อย่างไร
เมื่อเร็ว ๆ นี้ลูกสาววัย 5 ขวบของฉันจดจ่อกับสิ่งที่เธอไม่มี (เกมบางเกมที่เพื่อนของเธอมีหรือตุ๊กตาบางตัวที่เธอเห็นในโฆษณาที่เธอ "ต้องการ") และแม้ว่าเธอจะมีตุ๊กตาและของเล่นมากมาย ดูเหมือนจะไม่เห็นคุณค่าใด ๆ สำหรับพวกเขา เมื่อเร็ว ๆ นี้เราพาเธอไปแสดงและออกไปรับไอศกรีมและมีวันที่ดีมาก ในตอนท้ายของการแสดงเธอต้องการที่จะได้รับตุ๊กตาจากการแสดงและเราบอกเธอไม่ (เพราะมันค่อนข้างแพง) และเธอก็สูญเสียมันไปและได้รับการตีโพยตีพายเพราะ "เธอต้องการจริงๆและต้องการ" ตุ๊กตาตัวนั้นและชอบมันมากกว่า ตุ๊กตาที่เธอมีอยู่ เราพยายามอย่างหนักที่จะแสดงและให้เธอมีส่วนร่วมในกิจกรรมการกุศลและกิจกรรมอื่น ๆ และพยายามเตือนเธอว่าเธอโชคดีมากที่มีบ้านและอาหารและของเล่นและมีคนอื่น ๆ อีกมากมายที่ไม่โชคดี แต่เธอก็ยัง ดูเหมือนว่าเธอจะขาด "ยีนความกตัญญู" ทั้งในแง่ของการขอบคุณสำหรับสิ่งที่เธอมีและมุ่งเน้นและรับความลึกลับอยู่เสมอหากเธอไม่สามารถรับสิ่งที่เธอไม่มี ฉันเดาว่านี่เป็นธรรมชาติของมนุษย์ทั่วไปและธรรมชาติของมนุษย์ทั่วไปอายุ 5 ปี แต่ฉันอยากจะดูว่ามีใครมีข้อเสนอแนะสำหรับวิธีการปรับปรุงหรือวิธีที่จะมุ่งเน้นไปที่เรื่องนี้หรือไม่?

3
ฉันจะกระตุ้นให้อายุสิบปีของฉันมีความรับผิดชอบและทำให้ดีที่สุดได้อย่างไร
ฉันกังวลว่าลูกชายวัยสิบขวบของฉันกำลังพัฒนา (มีการพัฒนา) ความคิดที่จะกลับมากัดเขาเมื่อเขาโตขึ้น เขาเป็นเด็กที่สดใสและกระตือรือร้น แต่ไม่ชอบที่จะขยายตัวและบ่อยครั้งที่ 'ยอมแพ้' เมื่อใดก็ตามที่สิ่งต่างๆยากลำบาก เราได้สัมผัสเขากับประสบการณ์ที่แตกต่างมากมายที่เขาสามารถได้รับความมั่นใจจากการเล่นกีฬา (บาสเก็ตบอลทีว่ายน้ำเซิร์ฟคลับ) ความท้าทายทางปัญญาและกิจกรรมสนุก ๆ (การเข้ารหัสด้วยคอมพิวเตอร์) แต่บ่อยครั้งที่เขาไม่ต้องการให้พวกเขาไป และถ้าเขาทำไม่ได้ดีอย่างที่คิดเขาควรจะเลิกเขาจะยอมแพ้หรือไม่พยายามอย่างที่สุด ที่หน้าบ้านเขาล้มเหลวในการรับผิดชอบตัวเองอย่างต่อเนื่องและเป็นงานประจำทุกวันที่จะทำให้เขาเป็นระเบียบหลังจากเตรียมตัวเข้าโรงเรียนเดินสุนัข ฯลฯ เราไม่ ' ดูเหมือนจะไม่สามารถกระตุ้นให้เขาเพลิดเพลินไปกับกิจกรรมเหล่านี้เพื่อความพึงพอใจภายในเขาอาจได้รับและได้ลองวิธีแครอทและติดปกติส่วนใหญ่รวมถึงรางวัลและการเข้าถึงอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ถ้าเขาไม่ทำงาน เราพยายามคุยกับเขาเสมอ แต่ทันทีที่เราเริ่มเข้าใกล้กระดูกเขาก็ปิดตัวลงและพูดว่า "ฉันไม่ต้องการพูดถึงความรู้สึกของฉัน" เขาเคยเห็นนักจิตวิทยาเด็กที่มีความยากลำบากคล้ายกันในการทำให้เขาเปิดใจเพราะเขาเป็นอาจารย์ที่เปลี่ยนเรื่องหรือทำให้งงงวย เขาปิดตัวลงและพูดว่า "ฉันไม่ต้องการพูดถึงความรู้สึกของฉัน" เขาเคยเห็นนักจิตวิทยาเด็กที่มีความยากลำบากคล้ายกันในการทำให้เขาเปิดใจเพราะเขาเป็นอาจารย์ที่เปลี่ยนเรื่องหรือทำให้งงงวย เขาปิดตัวลงและพูดว่า "ฉันไม่ต้องการพูดถึงความรู้สึกของฉัน" เขาเคยเห็นนักจิตวิทยาเด็กที่มีความยากลำบากคล้ายกันในการทำให้เขาเปิดใจเพราะเขาเป็นอาจารย์ที่เปลี่ยนเรื่องหรือทำให้งงงวย เขามีพี่สาวที่มีความพิการและสิ่งนี้อาจส่งผลกระทบต่อบุคลิกภาพของเขาในทางใดทางหนึ่งเนื่องจากเขาอาจคิดว่าเธอได้รับความสนใจมากกว่าเขา แต่เขาจะไม่พูดคุยกับเรา เขามีความกระตือรือร้นอยู่เสมอ แต่มักจะมีปัญหาในการควบคุมพฤติกรรมของตัวเองอยู่เสมอเพื่อที่เขาจะได้มีปัญหาในโรงเรียนเพราะถูกรบกวน เขาได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น / ความวิตกกังวลเมื่อสองสามปีที่แล้วและได้รับยานี้ แต่ก็มีส่วนร่วมในการประชุมกับนักจิตวิทยาเด็กด้วย มีเช่น CBT สำหรับเด็กหรืออายุสิบขวบยังเด็กเกินไปหรือไม่ ความกังวลของฉันคือถ้าเขาไม่ได้เรียนรู้ที่จะยอมรับว่าคุณจะออกจากชีวิตในสิ่งที่คุณใส่และบางครั้งคุณเพียงแค่ต้องทำในสิ่งที่คุณบอกให้เขาจะพลาดโอกาสมากมาย และจะไม่ประสบผลสำเร็จ / ซึมเศร้า ขอบคุณสำหรับการป้อนข้อมูลใด ๆ !

3
ฉันไม่สามารถกระตุ้นลูกแฝดอายุ 13 ปีให้กลับมาทำงานในโรงเรียนได้
เราได้ลองลงดินพวกเขานำสิทธิพิเศษทั้งหมดออกไปเราได้ลองใช้ระบบการให้รางวัลและไม่มีอะไรทำงาน พวกเขาเริ่มโกหกเกี่ยวกับการทำให้งานเสร็จและหันมาเมื่อพวกเขารู้ว่าเราจะเห็นว่ามันไม่ได้ทำ พวกเขาถูกกักบริเวณเกือบตลอดปีการศึกษาและพวกเขาดูเหมือนจะไม่สนใจ ข้อเสนอแนะใด ๆ

4
วิธีการโน้มน้าวใจเด็กที่ขี้เกียจที่จะคิดคณิตศาสตร์
ฉันกำลังสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก บางคนขี้เกียจในการคิด พวกเขามักจะตอบคำถามของฉันโดยไม่คิด และบางคนก็ตัดสินใจก่อนว่าพวกเขาจะเป็นศิลปินนักเต้นนักกีฬาภรรยาในบ้านและอื่น ๆ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่ต้องการคณิตศาสตร์ มีแนวคิดใดที่จะชักชวนเด็กขี้เกียจที่คิดเช่นนั้น?

3
วิธีการให้เด็กมีส่วนร่วมในงานบ้านโดยไม่ใช้รางวัล / การลงโทษ
นี่เป็นคำถามเชิงสำรวจเนื่องจากฉันยังไม่ได้รับการเผชิญหน้ากับปัญหา (ยัง) ฉันมองไปรอบ ๆ เพื่อให้เด็ก ๆ ทำงานบ้าน ฉันค่อนข้างจะถูกยื้อด้วยความจริงที่ว่าทุก ๆ แหล่งข้อมูลที่ฉันสามารถหาได้จะแนะนำให้สร้างระบบการให้รางวัล (อาจมีการลงโทษ) และยิ่งไปกว่านั้นรางวัลเหล่านั้นมักเป็นเงิน มันเป็นความเข้าใจของฉันว่าการใช้การลงโทษและการให้รางวัลนั้นไม่ดีเพราะโดยทั่วไปแล้วมันทำให้พฤติกรรมที่เกิดขึ้นกับสิ่งกระตุ้นภายนอกที่คุณเลือกโดยพลการและพฤติกรรมดังกล่าวจะหายไปเมื่อแรงจูงใจหายไป และการใช้เงินเป็นรางวัลทำให้ฉันเป็นตัวเลือกที่ไม่ดีโดยเฉพาะกระตุ้นความโลภ อย่างไรก็ตามคำถามนั้นต้องถามว่า: วิธีการที่ทำให้เด็ก ๆ ได้ทำงานที่ต้อง "ทำ" แต่สิ่งที่ไม่น่าสนใจอย่างแท้จริง? ฉันเอนตัวไปที่ "เป็นแบบอย่าง" (โดยเฉพาะอย่าคาดหวังว่าจะลดภาระงานทั้งหมดที่คุณไม่ต้องการทำในทาสที่เพิ่งค้นของคุณ) และพยายามทำให้เด็ก ๆ เข้าใจเหตุผลที่ต้องทำ อย่างไรก็ตาม (เช่นต้องล้างจานดังนั้นเราจึงไม่ป่วย) แต่ฉันยอมรับว่าฉันไม่มีประสบการณ์ ดังนั้นฉันคิดว่าคำถามของฉันคือนอกเหนือจากการตั้งค่าระบบการให้รางวัล / การลงโทษแล้วเราจะส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมในงานที่ต้องทำอย่างไร แต่ไม่สนุก / น่าสนใจจริงๆ

4
อะไรคือเทคนิคที่ยอดเยี่ยมในการกระตุ้นให้ผู้อ่านลังเล?
หลานชายอายุเจ็ดขวบของฉันเป็นผู้อ่านที่ไม่เต็มใจแม้ว่าจะมีคำแนะนำจากครูหลายคนก็ตามฉันสามารถเสนอแม่และทำงานกับครูของเขาได้มากมาย แต่เขาก็ยังคงไม่อ่าน เธอยังไม่พร้อมที่จะให้เขาทดสอบสำหรับ dyslexia หรืออะไร แต่ฉันสงสัยว่าใครที่เยี่ยมชมเว็บไซต์นี้อาจมีคำแนะนำเพิ่มเติม สิ่งที่เธอได้ลองไปแล้ว: เธออ่านมากกับเขาแล้ว (แม้ว่าเธอจะอ่านทั้งหมดในขณะที่เขามอง) การทำงานกับผู้อ่านง่าย ๆ ที่สั้นและเรียบง่ายเช่น "หนังสือของบ๊อบ" "การผจญภัยจุดกับดิ๊กและเจน" และสิ่งที่คล้ายกับหลักสูตรการรับรู้การออกเสียง ใช้ฟิล์มสีเหลืองทับตัวอักษรเพื่อให้หน้าดูง่ายขึ้น มีการตรวจสอบวิสัยทัศน์ของเขา การหันประโยคการอ่าน เล่นเกมก่อนอ่านจำนวนมากเช่น Down by the Bay หนังสือเดินก่อนอ่าน จัดหาหนังสือให้เลือกมากมายในพื้นที่ที่เขาสนใจ แนะนำให้เขารู้จักการอ่านคำศัพท์ความถี่สูงผ่านแฟลชการ์ด ฉันคิดว่ามันอาจจะมีแรงกดดันมากเกินไป เขามีพี่สาวสามคนซึ่งทุกคนอ่านได้ดีและอ่านตรงเวลาหรือเร็วและลูกพี่ลูกน้องที่เกือบจะอายุเท่ากันเมื่ออายุสามขวบ สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าถ้าแม่เพียงแค่ผ่อนคลายและปล่อยให้มันเกิดขึ้นซักครู่เขาอาจจะมา แต่มันยากที่จะบอกจากระยะไกลได้อย่างแน่นอน จากบริบทในใจมีอะไรอีกบ้างที่ฉันจะแนะนำให้เธอรู้ซึ่งอาจเป็นประโยชน์สำหรับเขาในการเริ่มต้นให้เขา ร้องขอการอัปเดต แม่ไม่เคยให้เขาทดสอบ แต่ทำตามคำแนะนำเพื่อถอยกลับและบังคับให้ลูกสาวของเธอถอยกลับ เธอปลูกฝังช่วงเวลา 30 นาทีของ "ตัวเลือกการอ่าน" ก่อนนอนดังนั้นพวกเขาจึงเลือกที่จะอ่านหนังสือหรือไปนอนเพื่อให้แน่ใจว่ามีเวลาสำหรับอ่านหนังสือในบ้านเมื่อทุกคนเงียบและเขามีเวลากับตัวเอง ฉันยังแนะนำให้เธอเริ่มจดจ่อกับความสามารถและจุดแข็งของเขาแทน พวกเขาติดตั้งสระว่ายน้ำหลังบ้านจริงๆแล้วเขาว่ายน้ำมาก พวกเขาก็เริ่มฉลองความสำเร็จของเขาในวิชาคณิตศาสตร์ อีกหนึ่งปีต่อมาในขณะที่วิชาคณิตศาสตร์ยังคงเป็นวิชาที่ดีที่สุดของเขา (และอาจจะเป็นเสมอ - ไม่มีอะไรผิดปกติกับเรื่องนี้) ตอนนี้เขากำลังอ่านและทำดี ขอบคุณสำหรับความคิดของคุณ
โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.