ลูกชายของฉันวาดภาพวาดและอื่น ๆ ในจำนวนที่สมเหตุสมผลแม้ว่าความรักหลักของเขาจะเป็นกีฬา
อย่างไรก็ตามทุกสิ่งที่เขาผลิตนั้นเป็นนามธรรม มันมักจะมีสีต่างกัน เทคนิคของเขาเปลี่ยนไปในช่วงสองสามปีที่ผ่านมาดังนั้นงานแต่ละชิ้นจึงดูมีเอกลักษณ์และไม่จำเป็นต้องรีบเร่ง อย่างไรก็ตามเพื่อนร่วมชั้นเรียนส่วนใหญ่ของเขา / กลุ่ม (เขาอยู่ในการดูแลเด็ก) ซึ่งเป็นวัยเดียวกันสามารถวาดบ้านและนกและต้นไม้ ฯลฯ
ลูกชายของฉันมีเพียงครั้งเดียวเท่านั้นที่วาดรูปซึ่งเป็นของฉันที่ไม่เป็นนามธรรม และมันก็ดีพอ ๆ กับเพื่อนร่วมห้องของเขา
นอกจากนี้หากคุณขอให้เขาอธิบายงานศิลปะของเขาเขามีเรื่องราวที่สอดคล้องกันกับแต่ละคน ดังนั้นถ้ามันเป็นไดโนเสาร์กินแตงกวาถ้าคุณถามเขาในเวลา 3 เดือนมันก็ยังเป็นไดโนเสาร์กินแตงกวา
ฉันไม่เคยบอกเขาว่าสไตล์ของเขาผิดหรือเขาควรจะเป็นเหมือนเด็กคนอื่น แต่ฉันกังวลว่าเขาอาจพลาดการพัฒนาทักษะการเขียนด้วยมือ
นี่เป็นเพียงตัวอย่างของเอกลักษณ์หรือฉันควรจะกระตุ้นให้ลูกชายของฉันวาดสิ่งที่เป็นรูปธรรมมากขึ้นเช่นนกและบ้าน? นี่หมายถึงต้องใช้เวลาเพิ่มในการทำให้เขาทำเพราะเขาอยากจะออกไปเตะบอลนอก