คำถามติดแท็ก arts-and-crafts

ในฐานะที่เป็นเด็กส่วนใหญ่ลูกสาวของฉันชอบวาดและระบายสีแม่แบบที่พิมพ์ไว้ล่วงหน้า เธอเริ่มต้นค่อนข้างเร็ว (ด้วยตัวเธอเองพร้อมกับกระดาษที่มีโครงร่างไว้) จากนั้นก็ดำเนินไปอย่างรวดเร็วจากการเกาทั้งหน้าไปจนถึงการพยายามอยู่ในแถว ตามโพสต์นี้มันเร็วสำหรับอายุของเธอ แต่เธอมาก่อนด้วยสิ่งต่าง ๆ มากมาย อย่างที่คาดไว้เธอไม่ค่อยเก่งในการเข้าแถวและแม้ว่าเราจะบอกเธอว่าไม่เป็นไร (และตัวเราเองตั้งใจทำทุกอย่างสับสน) เธอก็หงุดหงิดจนถึงจุดขว้างดินสอเพราะเธอต้องการที่จะดีกว่า - แต่เธอไม่ต้องการฝึกเพราะเธอไม่ดีพอ Gah ตรรกะเด็กยาก เธอแค่อยากนั่งถัดจากเราและสั่งให้เราวาดรูป 'ถูกต้อง'; ทุกขณะนี้แล้วเราตกลงที่จะทำเช่นนั้น แต่อธิบายให้เธอฟังว่าเธอควรจะทำสีตัวเองถ้าเธอต้องการทำสีทั้งหมดนั่นคือ (ไม่ใช่ว่าเราบังคับให้เธอทำ) เราสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อกระตุ้นให้เธอพยายามต่อไปแม้ว่าเธอจะไม่ได้อยู่ในระดับความสามารถที่เธอต้องการเพื่อให้เธอเข้าใจว่ามันไม่เป็นไรที่จะต่อสู้กับสิ่งต่าง ๆ ? แก้ไข : เราดูเหมือนจะเอาชนะอุปสรรค์บางรูปแบบ ฉันซื้อสมุดระบายสีขนาดยักษ์ (ด้านละครึ่งเมตร) ซึ่งลวดลาย (และส่วนประกอบ) มีขนาดใหญ่และเรากำลังทำสีด้วยกัน ฉันทำบางอย่างเธอทำบางอย่างและรูปร่างบางอย่างฉันทำเส้นขอบไขมันขนาดใหญ่ภายในร่างและเธอเติมใน (คล้ายกับข้อเสนอแนะของ BlueRaja) ถึงกระนั้นทุกครั้งที่เธอไปด้วยความโกรธแค้นและไม่เป็นไร และเราก็ชื่นชมความพยายาม (เช่นเดียวกับที่เราทำก่อนโพสต์) ยากมากที่จะเลือกคำตอบเดียว! ขอบคุณทุกท่านสำหรับการป้อนข้อมูลที่ยอดเยี่ยมของคุณ

45 pre-schooler  arts-and-crafts  fine-motor-skills 

บุตรชายของเราผลิตตันของภาพวาดและสิ่ง Handicrafted เราชอบพวกเขามาก แต่เราไม่แน่ใจว่าจะทำอย่างไรกับพวกเขาเพราะพวกเขาต้องการพื้นที่จัดเก็บและเวลามาก ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเราหรือสำหรับเขาที่จะตัดสินใจทิ้งบางส่วน / ส่วนใหญ่ออกไปเพราะเขามักจะใช้ความคิดและความพยายามมากมายในพวกเขา แต่เราก็ไม่สามารถเก็บพวกเขาไว้ได้ทั้งหมด แน่นอนว่าเราสามารถมอบบางส่วนให้แก่ปู่ย่าตายายเป็นต้น แต่เราก็ไม่ต้องการที่จะเกะกะบ้านของพวกเขา ... คุณจัดการกับสิ่งนั้นได้อย่างไร

27 pre-schooler  primary-schooler  arts-and-crafts 

เด็กวัยหัดเดินอายุ 2 ปี 3 เดือน ส่วนสีฟ้าในร่างต่อไปนี้เป็นสีของเธอ แต่เพียงผู้เดียว ส่วนสีแดงเป็นสีของฉัน ฉันควรบอกเธอเมื่ออายุเท่าไรถึงจะต้องระวังเรื่องขอบเขตขณะทำสี?

16 toddler  age-appropriate  arts-and-crafts 

ลูกชายของฉันวาดภาพวาดและอื่น ๆ ในจำนวนที่สมเหตุสมผลแม้ว่าความรักหลักของเขาจะเป็นกีฬา อย่างไรก็ตามทุกสิ่งที่เขาผลิตนั้นเป็นนามธรรม มันมักจะมีสีต่างกัน เทคนิคของเขาเปลี่ยนไปในช่วงสองสามปีที่ผ่านมาดังนั้นงานแต่ละชิ้นจึงดูมีเอกลักษณ์และไม่จำเป็นต้องรีบเร่ง อย่างไรก็ตามเพื่อนร่วมชั้นเรียนส่วนใหญ่ของเขา / กลุ่ม (เขาอยู่ในการดูแลเด็ก) ซึ่งเป็นวัยเดียวกันสามารถวาดบ้านและนกและต้นไม้ ฯลฯ ลูกชายของฉันมีเพียงครั้งเดียวเท่านั้นที่วาดรูปซึ่งเป็นของฉันที่ไม่เป็นนามธรรม และมันก็ดีพอ ๆ กับเพื่อนร่วมห้องของเขา นอกจากนี้หากคุณขอให้เขาอธิบายงานศิลปะของเขาเขามีเรื่องราวที่สอดคล้องกันกับแต่ละคน ดังนั้นถ้ามันเป็นไดโนเสาร์กินแตงกวาถ้าคุณถามเขาในเวลา 3 เดือนมันก็ยังเป็นไดโนเสาร์กินแตงกวา ฉันไม่เคยบอกเขาว่าสไตล์ของเขาผิดหรือเขาควรจะเป็นเหมือนเด็กคนอื่น แต่ฉันกังวลว่าเขาอาจพลาดการพัฒนาทักษะการเขียนด้วยมือ นี่เป็นเพียงตัวอย่างของเอกลักษณ์หรือฉันควรจะกระตุ้นให้ลูกชายของฉันวาดสิ่งที่เป็นรูปธรรมมากขึ้นเช่นนกและบ้าน? นี่หมายถึงต้องใช้เวลาเพิ่มในการทำให้เขาทำเพราะเขาอยากจะออกไปเตะบอลนอก

13 pre-schooler  arts-and-crafts  fine-motor-skills 

เด็กอายุ 2 ปี 3 เดือน เธอมีความสนใจในการวาดอย่างเต็มที่ ตอนนี้เธออยู่ในโรงเรียนอนุบาลที่ฉันบอกว่าเธอจะได้รับการบ้านเกี่ยวกับภาพระบายสี ฉันสังเกตว่าสมุดระบายสีสำหรับเด็กเล็กนั้นมีภาพวาดขนาดยักษ์ พวกเขาส่วนใหญ่มีจตุรัสขนาดใหญ่วงกลมและรูปร่างอื่น ๆ อื่น ๆ มีสัตว์บางชนิด แต่พวกมันก็ใหญ่เช่นกัน ความคิดเห็นของฉันคือถ้ามีคนขอให้ฉันวาดสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่ฉันจะไม่สนใจเพราะ: มันใหญ่มากดังนั้นมันจึงใช้เวลานานในการระบายสี มันไม่ได้เป็นตัวแทนอะไรเลยดังนั้นจึงไม่น่าสนใจ ตอนนี้เมื่อพิจารณาจากเหตุผลข้างต้นฉันได้นำสมุดระบายสีสำหรับเด็กที่โตขึ้นมาสำหรับเด็กวัยหัดเดิน หนังสือเหล่านี้มีรูปภาพสัตว์นกและผู้คนที่เล็กกว่า ฉันแสดงส่วนต่าง ๆ ของร่างกายสัตว์นกและผู้คนต่อเด็กแล้วขอให้เธอระบายสีเฉพาะส่วน เธอดูเหมือนจะสนุกกับเรื่องนี้ เธอสนุกกับการระบายสีเขาตาเท้ามือหู ปัญหาเริ่มขึ้นเมื่อฉันขอให้เธอระบายสีลำตัว เธอหมดความสนใจ ฉันเดาได้ว่าเหตุผลก็คือเนื้อตัวนั้นใหญ่ไม่ว่าจะเป็นสัตว์หรือมนุษย์ มันใหญ่. ฉันได้ลองทำสิ่งต่อไปนี้เพื่อให้กำลังใจเธอ: ฉันให้สีพาสเทลน้ำมันแทนสีเทียนเพราะความนุ่มนวลและเงาที่พวกเขามี เธอรักพวกเขา ฉันบอกเธอว่าฉันจะระบายสีส่วน x ของร่างกายแล้วถามเธอว่าคุณจะสีส่วนไหน? เธอตอบอย่างมีความสุขเช่นนี้ แต่ขั้นตอนเหล่านี้ใช้ไม่ได้เมื่อระบายสีลำตัว นอกจากนี้ตามจุดที่สองที่ระบุไว้ข้างต้นฉันใช้สีครึ่งหนึ่งของภาพร่างและเธอวาดสีอีกครึ่งหนึ่ง ตอนนี้เธอยังไม่ได้รับการบ้าน แต่เมื่อเธอทำการบ้านฉันไม่แน่ใจว่าขั้นตอนที่สองที่ฉันติดตามจะถือเป็นการโกง (?)ฉันไม่แน่ใจว่านี่เป็นวิธีที่เหมาะสมในการสนับสนุนเธอหรือไม่! นอกจากนี้หนังสือเรียนของเธอก็มีรูปสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่ ฉันไม่รู้ว่าจะบังคับเธอให้ระบายสีสี่เหลี่ยมขนาดยักษ์นั้นได้อย่างไรและสัตว์ที่มีลำตัวยักษ์เมื่อฉันเองก็คิดว่าการระบายสีที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า / พื้นที่ยักษ์นั้นสิ้นเปลืองเวลา ฉันไม่เคยทำด้วยตัวเองแม้ว่าฉันจะสนใจศิลปะมาก! วิธีการกระตุ้นเด็กวัยหัดเดินอายุ 2 ปีให้ทำสีสเก็ตช์ให้สมบูรณ์

12 toddler  arts-and-crafts 

เด็กอายุ 2 ปี เธอสนใจหนังสือนิทานมาก เธอสามารถนับได้อย่างสมบูรณ์แบบจนถึง 10 เธอสามารถจดจำสิ่งของและสัตว์ได้อย่างสมบูรณ์แบบ เธอถือปากกาได้อย่างถูกวิธีตั้งแต่เธออายุ 1 ขวบ ตอนนี้กลับไป 2 วันเธอแสดงความสนใจในการวาดรูป เธอรู้วิธีวาดเป็นเส้นตรงและเป็นวงกลมแม้ว่าจะไม่ค่อยสมบูรณ์ ปัญหาคือเธอต้องการวาดรูปสัตว์และสิ่งของต่างๆ เธอบอกให้ฉันวาดลิง, ทารก, งู, โต๊ะ, หนู ฯลฯ ฉันทำตามและเมื่อวานนี้ฉันขอให้เธอวาดทุกสิ่งเหล่านี้ เธอปฏิบัติตาม แต่สิ่งที่เธอทำได้คือการเขียนลวก ๆ หรือเป็นเส้น เธอเรียกลิงวาดของเธอ เธอยังคงเขียนลวก ๆ อยู่เรื่อย ๆ และเรียกพวกมันว่าวัตถุต่าง ๆ ซ้ำ ๆ จนกระทั่งเธอหงุดหงิดและขว้างกระดาษและปากกา ฉันสามารถอ่านได้ว่าเธอรู้ว่าสิ่งที่เธอวาดไม่ได้อยู่ใกล้สิ่งที่ฉันสามารถวาดและนั่นคือเหตุผลของความผิดหวังของเธอ เธอเริ่มบอกให้ฉันวาดอีกครั้งและปฏิเสธที่จะวาดมันเอง ฉันจะทำอย่างไรเพื่อสอนให้เธอวาดรูปวาดที่เธอต้องการได้? แน่นอนว่า 2 ปีนั้นค่อนข้างเร็วที่จะเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่เธอก็สนใจอย่างเต็มที่

11 toddler  arts-and-crafts 

ทำไมฉันถึงต้องก้มหน้าก้มตาให้ความรู้กับเด็กวัยหัดเดินของฉันเมื่อเธอจะเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ เมื่อเธอโตขึ้น? เด็กอายุ 4 ปีไม่ยอมลงสี เมื่อพิจารณาจากคำตอบที่กล่าวถึงข้างต้นบอกว่าเราไม่ควรบังคับให้เด็กเรียนรู้อะไรฉันกังวลเกี่ยวกับเด็กวัยหัดเดินอายุ 2 ปี 3 เดือนของฉัน ครูโรงเรียนอนุบาลของเธอให้การบ้านระบายสีกับเธอซึ่งลูกของฉันลงสีไม่สมบูรณ์ เด็กทาเพียงดวงตาของมดไม่ใช่ร่างกายของเธอ ฉันบอกกับครูวันนี้ว่าเด็กไม่ชอบระบายสีพื้นที่ขนาดใหญ่เพื่อที่ครูตอบว่าเด็กไม่มีปัญหาในการระบายสีบริเวณใหญ่ในโรงเรียนอนุบาลเนื่องจากฉันจับมือเธอและทำให้สีของเธอเป็นบริเวณนั้นและคุณควร ทำเหมือนเดิม. จาก: https://parenting.stackexchange.com/a/22442/2221 ฉันคิดว่าเด็กวัยหัดเดินนั้นยังเด็กเกินไปที่จะทำการบ้านที่ได้รับคำสั่งดังนั้นสิ่งแรกคือไม่ต้องกังวลกับการทำให้เสร็จหรือทำในสิ่งที่ "ถูกต้อง" มันเปลี่ยนบางสิ่งที่ควรจะเป็นความสุขในงานบ้านและจะรับประกันได้ว่าเธอจะไม่ต้องการอะไรเกี่ยวกับงานศิลปะในปีต่อ ๆ ไป ฉันยังบอกครูว่าฉันสามารถวาดวัตถุเองที่บ้านและใช้สีของเธอได้ เธอไม่ต้องการสิ่งนั้น เธอบอกว่ากฎคือการระบายสีสิ่งที่ได้รับการบอกเล่าแม้ว่าเธอจะเห็นด้วยว่าเธอจะวาดวัตถุขนาดเล็กสำหรับการบ้านในอนาคต การเปลี่ยนโรงเรียนอนุบาลไม่ใช่ทางเลือกสำหรับเหตุผลทางการเงินและฉันไม่คาดหวังว่าจะได้รับการรักษาที่แตกต่างจากโรงเรียนอื่น ๆ ในอินเดีย ระบบการศึกษาของที่นี่ไม่ค่อยดีนัก ฉันต้องจัดการกับครูคนนั้นเกี่ยวกับเธอจับมือลูกและทำสีของเธอหรือไม่? ถ้าใช่เป็นอย่างไร ถ้าไม่ทำไม หรือฉันกำลังสร้างภูเขาจากเนินตุ่นหรือไม่? PS นี้เป็นลูกคนเดียวกับที่สีแพะ, สีฟ้า

10 toddler  arts-and-crafts 

อายุ 4 ขวบของเราอยู่ในโรงเรียนอนุบาลตอนต้นและเราได้รับจดหมายหลายฉบับจากอาจารย์ของเขาเกี่ยวกับการที่เขาปฏิเสธที่จะทำสีในชั้นเรียน เขายังปฏิเสธที่บ้านเมื่อเราพยายามส่งเสริมให้เขาทำสี เราพยายามที่จะได้รับสมุดระบายสีที่มีตัวการ์ตูนที่เขาชื่นชอบ แต่ดูเหมือนว่ายิ่งเราพยายามที่จะต้านทานได้มากขึ้น ข้อเสนอแนะใด ๆ

9 pre-schooler  arts-and-crafts 

เราได้จัดเตรียมงานราตรีหนึ่งสัปดาห์ต่อสัปดาห์เพื่อเป็นงานฝีมือสำหรับครอบครัวโดยเฉพาะ นั่นไม่ได้ขัดขวางเราจากการทำโปรเจ็คงานฝีมือในเวลาอื่น ๆ แน่นอน แต่ค่อนข้างมั่นใจว่าลูกชายของฉันได้รับการสัมผัสน้อยที่สุดเป็นประจำ เซสชันงานฝีมือมีแนวโน้มที่จะสั้นตามโครงการและความสนใจของลูกชายของฉัน (เขาเกือบ 5) เมื่อเราทำโครงการศิลปะ (วาดรูประบายสีติดกาว ฯลฯ ) เราควรให้คำแนะนำหรือคำแนะนำกับลูกชายของฉันมากแค่ไหน? ฉันต้องการให้เขาสร้างสิ่งที่เขาต้องการสร้างแทนที่จะเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเขาอาจต้องการสร้างและแน่นอนว่าเขายินดีต้อนรับสีนอกบรรทัดมากเท่าที่เขาต้องการ (ทั้งตัวอักษรและเชิงเปรียบเทียบ) แต่ในเวลาเดียวกัน เวลาฉันต้องการสนับสนุนให้เขาเริ่มสร้างทักษะและเทคนิคที่ดีขึ้น ส่วนหนึ่งเกิดจากการร่วมลงทุนครั้งล่าสุดของฉันในการวาดภาพเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจ ฉันไม่มีการฝึกอบรมและไม่ได้วาดอะไรเลยตั้งแต่ฉันยังเป็นเด็กที่ใช้สีน้ำและนิ้วมือ ฉัน "เรียนรู้ด้วยการทำ" และโดยการทำเช่นนั้นฉันกำลังค้นหาว่ามีเทคนิคและการฝึกฝนมากน้อยแค่ไหนที่สามารถมีส่วนร่วมในการแสดงความเป็นตัวตนทางศิลปะ ดังนั้นฉันควรจะสอนลูกของฉันในจุดนี้หรือปล่อยให้เขามีความสุข? ถ้าฉันปล่อยให้เขาสนุกกับมันทักษะการสอนศิลปะควรจะสอนเมื่อไหร่? ถ้าฉันสอนเขาตอนนี้ฉันควรจะสอนเขาแบบไหน? สิ่งที่เหมือน "ถ้าคุณกำลังวาดบางสิ่งบางอย่างให้แน่ใจว่าคุณไม่พลาดจุดที่คุณต้องการสี" และแนวคิดพื้นฐานของการผสมสี? หรือฉันควรรวมสิ่งต่าง ๆ เช่นเทคนิคการแปรง, เลเยอร์หรืออื่น ๆ , เทคนิค "ขั้นสูง" เพิ่มเติมหรือไม่ ฉันจะมั่นใจได้อย่างไรว่าโครงการงานฝีมือเหล่านี้ยังคงสนุกขณะสร้างทักษะของเขา?

3 pre-schooler  teaching  arts-and-crafts