3
คุณใช้งาน "แผนภูมิดาว" ที่ประสบความสำเร็จได้อย่างไร
ดังนั้นหนึ่งในเทคนิคในการปรับปรุงพฤติกรรมที่คุณมักจะได้ยินก็คือ "แผนภูมิดาว" คุณให้ความสำคัญกับพฤติกรรมที่ดีโดยการเพิ่มดาว (ฉันเกือบจะพูดว่า "ป้าย") สำหรับสิ่งที่ดีและเมื่อแถวเสร็จสมบูรณ์เด็กจะได้รับรางวัล เราจะเริ่มต้นวันพรุ่งนี้ แต่ลูก ๆ ของฉันมีอายุระหว่าง 5 และ 8 และดังนั้นรางวัลจะต้องเป็นรางวัลใหญ่ที่มีความหมายสำหรับพวกเขาและเพื่อให้พวกเขามีส่วนร่วม ดังนั้นเราจึงมีการรักษาที่ดีนี้เรียงรายเมื่อพวกเขาเติม 15 หรือ 25 ดาวหรืออะไรทำนองนั้น ฉันคิดในรายการภายใต้แผนภูมิประเภทของพฤติกรรมที่จะได้รับดาว ("แต่งตัวทันทีในวันโรงเรียน", "ต่อสู้น้อย", "ช่วยวางโต๊ะ" และอื่น ๆ อีกมากมาย) พวกเขาเริ่มอ่านแล้วดังนั้นมันจะช่วยเตือนเราทุกคนถึงพฤติกรรมที่เรากำลังมองหา ฉันเดาคำถามของฉันว่าจะทำให้เป้าหมายเป็นรูปธรรมสำหรับเด็ก ๆ ได้อย่างไร สิ่งที่เรากำลังพยายามที่จะบรรลุเป็นอย่างต่อเนื่องลดลงในการต่อสู้อย่างต่อเนื่องน้อยจู้จี้จำเป็นในเวลากำลังแต่งตัวปกติความช่วยเหลือเกี่ยวกับการวางตาราง ฯลฯ มอบดาวเพียงตัวอย่างเดียวของการสวมใส่ทันทีไม่มีจุดหมายเพราะมันเกิดขึ้นแล้วจาก เป็นครั้งคราว. เราไม่ได้มองหาที่เดียว ในทางตรงกันข้ามว่า x ต้องเกิดขึ้น 10 ครั้งหรือ 5 วันติดต่อกันหรืออย่างน้อย 4 ครั้งในหนึ่งสัปดาห์เพื่อที่จะได้รับดาวแน่นอนว่ามันไม่สามารถจัดการได้เกินไป ผู้คนจะสูญเสียการนับ มีความคิดที่ดีกว่านี้ไหม?