ทั้งทฤษฎีการทดสอบแบบคลาสสิก (CTT) และทฤษฎีการตอบสนองข้อ (IRT) สามารถให้คำแนะนำเท่าที่รายการใดที่มีส่วนในลักษณะแฝงที่คุณต้องการวัดและไม่ทำ ด้วย CTT ให้พิจารณา 1) ความยากลำบากของรายการ 2) ความสัมพันธ์ของรายการกับคะแนนรวม 3) ความแปรปรวนของรายการและ 4) ผลกระทบต่อการประเมินความสอดคล้องภายใน (เช่นอัลฟ่าของ Cronbach) หากรายการถูกลบ
รายการที่ง่ายเกินไปหรือยากเกินไปมีแนวโน้มที่จะไม่ช่วยแยกเรื่อง (แยกแยะระหว่างผู้มีคะแนนสูงและผู้มีคะแนนต่ำ) หากคุณไม่สนใจในการวัดความแตกต่างระหว่างผู้ที่มีผลงานดีควรพิจารณาคำถามที่ยากมากเพื่อนำออก ในหลอดเลือดดำที่คล้ายกันสิ่งของง่าย ๆ เหมาะสำหรับคุณที่มีความสนใจในประสิทธิภาพของนักแสดงต่ำ
รายการทั้งหมดควรมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับคะแนนรวมและคุณสามารถกำหนดขอบเขตล่างสำหรับความสัมพันธ์นั้นประมาณ 0.20 เป็นแนวทาง สหสัมพันธ์ต่ำหรือสหสัมพันธ์เชิงลบอาจบ่งบอกว่ามีปัญหาการใช้ถ้อยคำในแบบสอบถามของคุณและควรจะมีการย้อนกลับคำถาม
รายการที่มีความแปรปรวนต่ำ (ความแปรปรวนของคะแนน) ควรได้รับการพิจารณาสำหรับการนำออกเนื่องจากไม่แยกหัวข้อและไม่สนับสนุนข้อมูลที่รวบรวมจากแบบสำรวจ รายการที่มีความแปรปรวนสูงมากอาจวัดสิ่งอื่นนอกเหนือจากโครงสร้าง / คุณลักษณะที่คุณต้องการวัด
หากการประมาณความสอดคล้องภายในดีขึ้นเมื่อมีการลบรายการออกรายการนั้นควรได้รับการพิจารณาสำหรับการนำออกหรือเขียนคำซ้ำ
รายการที่ทุกคนได้รับความถูกต้องเป็นบางครั้งรายการสูงสุดและบางครั้งคนที่ไม่ถูกต้องจะเรียกว่ารายการขั้นต่ำ พวกเขาไม่ได้ให้ข้อมูลที่คุณพยายามรวบรวม
หากคุณกำลังพัฒนาแบบสอบถามสูงหรือวางแผนการตลาดแบบสอบถามคุณควรพิจารณา IRT อย่างแน่นอน อย่างไรก็ตามมันเป็นสาขาวิชาขนาดใหญ่และหากคุณไม่สนใจที่จะเข้ามาที่นี่
หวังว่านี่จะช่วยได้