30
ความผิดทางสถิติทั่วไปคืออะไร?
ฉันเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีด้านจิตวิทยาและเมื่อฉันศึกษาต่อทางสถิติมากขึ้นเรื่อย ๆ ฉันรู้สึกประหลาดใจมากขึ้นจากความไม่เพียงพอของการฝึกฝนอย่างเป็นทางการของฉัน ทั้งประสบการณ์ส่วนตัวและมือสองชี้ให้เห็นว่าความขัดสนของสถิติที่เข้มงวดในการฝึกอบรมระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาค่อนข้างแพร่หลายในด้านจิตวิทยา เช่นนี้ฉันคิดว่ามันจะมีประโยชน์สำหรับผู้เรียนอิสระอย่างตัวฉันเองในการสร้างรายการ "สถิติบาป" การทำเป็นตารางการฝึกสถิติที่สอนให้นักเรียนที่จบการศึกษาเป็นแบบฝึกมาตรฐานที่จริง ๆ แล้วถูกแทนที่โดยดีกว่า แข็งแกร่ง ฯลฯ ) วิธีการที่ทันสมัยหรือแสดงว่าไม่ถูกต้องตามตรง เมื่อคาดหวังว่าสาขาอื่น ๆ อาจประสบกับสถานการณ์ที่คล้ายกันฉันเสนอวิกิชุมชนซึ่งเราสามารถรวบรวมรายการความผิดทางสถิติในสาขาวิชาได้
227
fallacy