จากสิ่งที่ฉันอ่านใน preliminary version of a chapter of the book “Lectures on Scheduling”
edited by R.H. M¨ohring, C.N. Potts, A.S. Schulz, G.J. Woeginger, L.A. Wolsey, to appear around 2011 A.D.
นี่คือนิยามPTAS :
รูปแบบการประมาณเวลาพหุนาม ( PTAS ) สำหรับปัญหาเป็นรูปแบบการประมาณซึ่งความซับซ้อนของเวลาคือพหุนามในขนาดอินพุต
และนิยามของ FPTAS
เวลาพหุนามอย่างเต็มที่ประมาณโครงการ ( FPTAS ) สำหรับปัญหา เป็นโครงการที่มีความซับซ้อนประมาณเวลาพหุนามในขนาดการป้อนข้อมูลและยังพหุนามใน 1 / ε
จากนั้นผู้เขียนพูดว่า:
ดังนั้นสำหรับ PTAS จะยอมรับได้ว่ามีความซับซ้อนของเวลาตามสัดส่วนกับที่ไหน| ฉัน| คือขนาดอินพุตนั้นแม้ว่าความซับซ้อนครั้งนี้ชี้แจงใน1 / ε FPTAS ไม่สามารถมีความซับซ้อนของเวลาที่เพิ่มขึ้นแบบทวีคูณใน1 / ϵแต่ความซับซ้อนของเวลาเป็นสัดส่วนกับ| ฉัน| 8 / ϵ 3น่าจะดี ด้วยความเคารพต่อการประมาณกรณีที่เลวร้ายที่สุด FPTAS เป็นผลลัพธ์ที่แข็งแกร่งที่สุดที่เราสามารถหาได้จากปัญหา NP-hard
จากนั้นเขาแนะนำรูปต่อไปนี้เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างชั้นเรียนของปัญหา:
นี่คือคำถามของฉัน:
จากคำจำกัดความของ PTASและFPTASนักเขียนสรุปได้อย่างไรว่าFPTASไม่สามารถมีความซับซ้อนของเวลาที่เพิ่มขึ้นแบบทวีคูณใน ? และมันแตกต่างกันอย่างไรถ้ามันมีความซับซ้อนของเวลา
ซับซ้อนเวลาเช่นเป็นที่ยอมรับสำหรับFPTASแต่มันไม่ได้สำหรับPTASแล้วทำไมFPTASจะถือเป็นส่วนหนึ่งของPTAS ?
เขาหมายถึงอะไร: FPTAS เป็นผลลัพธ์ที่แข็งแกร่งที่สุดที่เราสามารถหาได้สำหรับปัญหา NP-hard
ในภาพรวมฉันอยากจะรู้ว่าสิ่งเหล่านี้ตรงกับแนวคิดและสิ่งที่เป็นคุณสมบัติที่แตกต่างของพวกเขา
ขอบคุณล่วงหน้า.