นักภาษาศาสตร์เชื่อว่าเด็ก ๆ ต้องการปฏิสัมพันธ์เพื่อเรียนรู้ภาษา นี่คือบทความที่น่าสนใจเกี่ยวกับมัน:
http://www.linguisticsociety.org/resource/faq-how-do-we-learn-language
ส่วนแรกเป็นสิ่งที่น่าสนใจที่สุดสำหรับคุณ:
แม้ว่าพ่อแม่หรือผู้ดูแลคนอื่น ๆ จะไม่สอนลูก ๆ
พูดพวกเขามีบทบาทสำคัญโดยพูดคุยกับลูก ๆ ของพวกเขา
เด็กที่ไม่เคยพูดจะไม่ได้รับภาษา และ
ภาษาจะต้องใช้สำหรับการโต้ตอบกับเด็ก ตัวอย่างเช่น
เด็กที่ได้ยินภาษาเป็นประจำในทีวีหรือวิทยุ แต่ไม่มีที่ไหนเลย
จะไม่เรียนรู้ที่จะพูด
เด็ก ๆ ได้รับภาษาผ่านการมีปฏิสัมพันธ์ - ไม่เพียง แต่กับพวกเขา
ผู้ปกครองและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ แต่รวมถึงเด็กคนอื่น ๆ ด้วย ปกติทั้งหมด
เด็ก ๆ ที่เติบโตในครอบครัวธรรมดารายล้อมไปด้วยการสนทนา
จะได้รับภาษาที่ใช้งานอยู่ และมันคือ
เช่นเดียวกับที่เด็กจะเรียนรู้ภาษาสองภาษาหรือมากกว่านั้นในเวลาเดียวกัน
เวลาตราบใดที่พวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับผู้พูดเป็นประจำ
ภาษา
ฉันไม่คิดว่าแอพหรือซอฟต์แวร์ใด ๆ สามารถให้การโต้ตอบนั้นได้ เด็ก ๆ ไม่ได้เรียนรู้ภาษาอย่างผู้ใหญ่ลองทำด้วยการเรียนรู้คำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ มีเด็ก ๆ ที่สามารถเรียนรู้ภาษาด้วยวิธีนี้ แต่พวกเขามีพรสวรรค์สูงและหากบุตรหลานของคุณไม่ได้เป็นประชากร 2% นั้นการแสดงภาพด้วยคำศัพท์ที่กำหนดจะไม่มีผลลัพธ์ที่คุณต้องการ การโต้ตอบกับเด็กในภาษาสเปนกับลูกของคุณจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยใช้เวลาน้อยลงในการเรียนรู้
ภรรยาของฉันพูดคาตาลันกับอายุ 3 ขวบของเราในชีวิตประจำวันมีบางคำที่เขารู้เฉพาะในคาตาลัน เมื่อฉันโตฉันรู้แค่ "pollo" และ "basura" ก่อนที่จะเรียนรู้คำศัพท์ภาษาเยอรมัน (ฉันเป็นเจ้าของภาษาเยอรมัน) เพราะแม่ของฉันพูดภาษาสเปนกับเด็ก ๆ เป็นประจำ มันใช้งานได้ แต่มันต้องมีปฏิสัมพันธ์โดยตรงกับเด็ก ๆ แม้แต่เกมความจำธรรมดาก็ช่วยได้ แต่ถ้ามีใครเล่นกับเด็กและใช้ชื่อเป็นภาษาต่างประเทศ 10 นาทีในการเล่นของหน่วยความจำดีกว่าเด็กที่ดูไพ่ที่ลอยไปทีละคนในขณะที่ได้รับการบอกว่าสัตว์ / สิ่งที่เรียกว่าเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง