คำถามติดแท็ก special-needs

ฉันมีลูก 8yo ที่มี CAS (วัยเด็กของ Apraxia of Speech) เนื่องจากโรงเรียนสองแห่งแรกที่เขาเข้าร่วมไม่ได้เข้ากับ CAS เขาจึงเริ่มอ่านหนังสือเมื่อประมาณหนึ่งปีที่แล้ว เขาอ่านในระดับชั้นแรก อย่างไรก็ตามความเข้าใจของเขา (เมื่อฉันอ่านกับเขาหรือเขาฟังหนังสือเสียง) อยู่ที่ไหนสักแห่งรอบ ๆ โรงเรียนมัธยมต้นถึงระดับมัธยมต้น สิ่งนี้ทำให้การอ่านดิ้นรนอย่างต่อเนื่อง เขาสามารถอ่านMittens the Kittenได้ เขาต้องการอ่านโทลคีนอาซิมอฟจูลส์เวิร์นและมาร์กทเวนและเปรียบเทียบกับพวกเขาสิ่งที่เขาสามารถอ่านได้ดูเหมือนจะ“ น่าเบื่อและโง่” (คำพูดของเขา) ฉันพยายามอย่างหนักเพื่อหาสิ่งที่ดีพอที่จะทำให้เขาสนใจ แต่ง่ายพอที่เขาจะอ่านด้วยตัวเองเพื่อรับการฝึกฝนและความมั่นใจ

25 reading  special-needs 

ฉันขอเริ่มด้วยการเสนอเพื่ออธิบายสถานการณ์ของฉัน การจัดการกับสิ่งที่ท้าทายกว่าการเสนอชื่อเป็นเรื่องที่ท้าทายดังนั้นฉันควรจะอธิบายอย่างละเอียดแล้วฉันจะถามคำถามของฉัน ลูกของฉันอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นนักเรียนที่ประพฤติตัวดีและทำงานอย่างหนักกับฉันในการทำงานของเขา อย่างไรก็ตามเขามีปัญหาด้านการพูดที่ทำให้เขามีปัญหากับเสียงที่เปล่งออกมาและมันทำให้ความก้าวหน้าของเขาช้าลงเล็กน้อยด้วยการเรียนรู้ที่จะอ่าน แต่ด้วยความช่วยเหลือของฉันฉันทำให้เขาอยู่ในระดับที่น่าพอใจ ครูของเขาแสดงให้เห็นถึงสัญญาณที่ชัดเจนว่าไม่ได้ชอบฉันและฉันจะไม่สนใจว่ามันไม่ใช่เพราะความจริงที่ว่าเธอด้วยเหตุผลบางอย่างทำให้มันออกมากับลูก เธอไม่อนุญาตให้เขาเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ ทำให้เขาเข้าใจผิดในทางที่ทำให้เขากลับมาหาฉันร้องไห้และทุกข์ใจ แทนที่จะถามคำถามกับฉันเธอถามเขาในแบบที่ทำให้เขาคิดว่าเธอไม่ชอบเขาหรือว่าเขาทำสิ่งผิดปกติ (เช่นมักจะเกี่ยวข้องกับการขาดตัวช้าหรือการอนุญาตจากบางคน เรียงลำดับ) เธอบังคับให้ลูกของฉันเข้าร่วมในกิจกรรมที่ต้องใช้แบบฟอร์มอนุญาตที่ฉันไม่อนุมัติ ครูของเขาละเลยที่จะสอนเขาอย่างเหมาะสม เธอไม่ได้ทำงานอย่างอิสระกับเขาในสิ่งที่เธอจะทำงานร่วมกับนักเรียนคนอื่น ๆ ในหรือตอบคำถามของเขา เธอจะข้ามเขาแทน ฉันสามารถแก้ไขเขาและสอนแนวคิดเกี่ยวกับที่บ้านได้อย่างถูกต้องเขาจะไปโรงเรียนและทำให้เข้าใจผิดทั้งหมดหรือสับสน นอกจากนี้การเขียนด้วยลายมือของเขาในงานมอบหมายที่โรงเรียนยุ่งและรีบเร่งเขามักจะบอกฉันว่าอาจารย์บอกเขาว่าเขาต้องรีบหรือนักเรียนคนอื่นรบกวนเขาในขณะที่ลายมือของเขาที่บ้านเป็นระเบียบและชัดเจนมาก เขา (ลูกของฉัน) สูญเสียความสนใจและความมั่นใจแม้ว่าเขาจะรักโรงเรียนและได้บอกฉันว่าเขาจะไม่ไปโรงเรียนและเรียนรู้ที่บ้าน เมื่อต้นปีสิ่งต่าง ๆ ได้ดีและผลงานและเกรดของเขานั้นดี แต่ครูมีความโหดร้ายและเสื่อมเสียต่อเขามากเกินไป เธอได้รับคะแนนจำนวนมากจากการมอบหมายงานในชั้นเรียนอย่างง่ายเกินความจำเป็นเพียงเพื่อทำให้เขาล้มเหลว ฉันมีลูกในชั้นเรียน AP ในโรงเรียนมัธยมที่ครูไม่ได้รับ 13 คะแนนต่อคำถามไม่ว่างานนั้นจะยากแค่ไหน หากคุณสงสัยว่าการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอย่างกะทันหันจากครูของเขาอาจมาจากไหนฉันเชื่อว่าทั้งหมดเกี่ยวข้องกับปัญหาการพูดของเขา ในเขตนี้เพื่อที่จะได้เรียนพูดสำหรับลูกของคุณลูกของคุณจะต้องลงทะเบียนในโปรแกรมการศึกษาพิเศษ ฉันมีเขาในโปรแกรมการศึกษาพิเศษก่อนหน้านี้ แต่พวกเขาไม่ได้พาเขาไปพูดจริง ๆ และเขาไม่ได้รับความช่วยเหลือเลยฉันจึงพาเขาออกไป แต่ฉันเชื่อว่าการให้คะแนนที่เข้มงวดของเธอและการขาดความช่วยเหลือสำหรับลูกของฉันในชั้นเรียนรวมทั้งพฤติกรรมที่โหดร้ายอาจทำให้ฉันต้องเข้าเรียนที่การศึกษาพิเศษเพราะเขตได้รับเงินสนับสนุนเพิ่มเติมต่อเด็กในการศึกษาพิเศษ ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่านี่ไม่ใช่สถานการณ์ แต่ฉันเชื่อว่าเป็นไปได้ ฉันขอโทษล่วงหน้าสำหรับการเขียนทั้งหมดนี้ แต่ฉันสูญเสียสิ่งที่ต้องทำ การประชุมกับครูเป็นเรื่องยากเธอจะไม่อนุญาตให้ฉันสำหรับ "การประชุมแบบ walk-in," กลายเป็นโมโหทางโทรศัพท์และพยายามที่จะพูดคุยกับฉันและกลายเป็นโมโห …

12 primary-schooler  education  school  teacher  special-needs 

มันง่ายกว่าและปลอดภัยกว่าสำหรับเด็กเล็ก ๆ หลายคนที่จะพาพวกเขาไปยังห้องน้ำที่มีผู้พิการมากมายกว่า (ในฐานะพ่อ) ที่จะจัดการพวกมันท่ามกลางแผงลอยและโถฉี่ของสุภาพบุรุษ ฉันต้องยอมรับว่าฉันได้ทำสิ่งนี้มาก่อนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานที่ที่ห้องสุขาชายไม่สะอาดหรือมีขนาดใหญ่และแออัด มีความเห็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าการปฏิบัตินี้มีเหตุผลหรือไม่มีเหตุผล?

11 special-needs 

เรามีลูกที่น่ารักซึ่งมีแรงบันดาลใจอย่างมากในการเรียน พวกเขาได้รับ A และเป็นที่รักของครูทุกคน พวกเขาเป็นออทิสติกและดูเหมือนว่าการเรียนเป็นความสนใจพิเศษของพวกเขา ดูเหมือนจะไม่เป็นปัญหาจนกว่าคุณจะมองเด็กเอง บ่อยครั้งที่เราต้องเตือนพวกเขาให้กินไปเข้าห้องน้ำหรือนอนหลับเพราะพวกเขาทำการบ้านอยู่ตลอดเวลา ถ้าเราบอกให้พวกเขาหยุดพักพวกเขาก็ตกใจเพราะพวกเขาไม่ต้องการทำลายคะแนนของพวกเขา เราสามารถเอาพวกมันไปอาบน้ำได้ ไม่พูดถึงพวกเขาได้รับถัดจากแสงแดดหรือออกกำลังกาย เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันนั่งลงและถามพวกเขาว่าทำไมพวกเขาถึงเป็นห่วงมากและสรุปว่าพวกเขาต้องการมีคะแนนพิเศษเพราะ "ทุกสิ่งผิดปกติกับพวกเขา" พวกเขาเป็นคนข้ามเพศเป็นเกย์ที่เปิดเผยและเป็นออทิสติกและพวกเขากังวลว่าจะไม่มีใครจ้างเขาเพราะสิ่งเหล่านี้ พวกเขาปฏิเสธของรางวัลอย่างไม่หยุดหย่อนถ้าเราซื้อของขวัญเล็ก ๆ น้อย ๆ เป็น "งานที่ดี!" เรียงลำดับของสิ่ง พวกเขากำลังให้คำปรึกษา แต่ฉันก็ยังกังวลอยู่ เราจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร

10 teen  school  special-needs 

ฉันต้องการถามคำถามที่เกี่ยวข้องสองคำถาม: เราจะส่งเสริมให้เด็กที่อยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วย ADHD / เพิ่มเพื่อทำการบ้านของตัวเองโดยไม่ต้องพึ่งพาแม่ของเขาได้อย่างไร เราจะสอนเขาให้ทำตัวอย่างสงบนิ่งฟังและเคารพผู้อื่นได้มากขึ้นได้อย่างไร

9 behavior  primary-schooler  adhd  special-needs 

ฉันมีเด็กชายอายุสี่และครึ่งปีที่มีเด็กออทิสติกเด็กและเยาวชนเกือบจะไม่มีภาษาพูดและความบกพร่องทางสติปัญญา เขายังไม่เข้าใจแนวความคิดที่ว่าจะมี แต่กระนั้นและยังคงใส่ผ้าอ้อมสำหรับทั้งหมายเลขหนึ่งและหมายเลขสอง เราสามารถจัดการกับการเปลี่ยนเขาได้ แต่ปัญหาคือเขาดึงอวัยวะเพศชายและ pees ของเขาออกจากผ้าอ้อมของเขาหรือเอามือของเขาเข้าไปในผ้าอ้อมของเขาหลังจากทำหมายเลขสองและทำให้ยุ่งเหยิงน่ากลัวของทั้งตัวเขาเองและสภาพแวดล้อม คุณคิดว่าเราจะสามารถหยุดเขาได้ แต่เขาเร็วมากเราแค่ต้องหันหัวเราสักสองสามวินาทีแล้วเขาก็จะทำมันอีกครั้ง วิธีการเดียวที่เราค้นพบซึ่งทำให้เขาไม่สามารถทำเช่นนี้ได้คือการแต่งตัวเขาในชุดรัดรูปที่มีซิปอยู่ด้านหลัง แต่มันยากที่จะหาในร้านค้าและทำให้เขาดู "ความต้องการพิเศษ" มากกว่า เขาทำไปแล้ว ฉันจะมีความสุขมากถ้าใครมีวิธีอื่นในการแบ่งปัน!

9 potty-training  hygiene  diaper  autism  special-needs