คำถามติดแท็ก discipline

ทุกคนสามารถให้คำแนะนำกับฉันเกี่ยวกับวิธีการช่วยเหลือลูกชายวัย 5 ขวบของฉันได้ไหม ขณะนี้เขากำลังพักการเรียนที่สองจากโรงเรียนอนุบาลและไม่มีอะไรที่ฉันจะหยุดพฤติกรรมของเขาได้ เขาทำร้ายนักเรียนคนอื่นและอาจารย์ของเขาเขาจะไม่ฟังใครเลย เขามีสติปัญญา "พรสวรรค์" และได้รับการวินิจฉัยด้วยสติปัญญาที่เหนือกว่า ขั้นตอนต่อไปของฉันคือวางยาให้เขา แต่ฉันไม่ต้องการทำอย่างนี้เพราะเขาอายุแค่ 5 เท่านั้น ใครช่วยได้บ้าง

9 behavior  discipline  primary-schooler 

ลูกชายวัย 2 ขวบของฉันโกรธแค้นเมื่อเขาไม่สามารถควบคุมตัวเองได้เขาดูเหมือนจะควบคุมตัวเองไม่ได้และจะกรีดร้องตีและบางครั้งก็กัดคนที่หยุดเขาจากการทำสิ่งที่เขาอยากทำ เขามักจะบอกว่าเสียใจที่ทำมันและถ้าเขาได้รับเวลาเขาจะนั่งนิ่ง ๆ และสามารถกอดและแต่งหน้าหลังจากนั้น แต่ดูเหมือนว่ามันจะไม่หยุดเขาจากการทำอีกครั้งบางครั้งเพียงไม่กี่นาทีต่อมา นอกเหนือจากปัญหานี้เขายอดเยี่ยมมากและเราไม่มีปัญหาอื่น ๆ กับเขาเขาได้เห็นฉันและแม่ของเขาโต้เถียงสองสามครั้ง แต่ไม่มีอะไรรุนแรงดังนั้นฉันไม่รู้ว่าเขาได้เรียนรู้จากที่ใด ฉันจะทำให้เขาควบคุมอารมณ์ของเขาได้อย่างไร

9 toddler  discipline  hitting  biting 

โพสต์ในนามของเพื่อนของฉัน: มีกฎอะไรที่เหมาะสมสำหรับจำนวนเวลาที่เด็ก ๆ จะเล่นวิดีโอเกม (เช่น x-box 360, PlayStation 3 หรือบนพีซี) เห็นได้ชัดว่าเราเป็นผู้ปกครองเท่านั้นที่กำหนดวงเงิน แม่และพ่อของทุกคนอื่นให้พวกเขาเล่นได้มากเท่าที่พวกเขาต้องการ นั่นคือสิ่งที่ลูกชายของฉันพูดต่อไป มันคือทั้งหมดที่เขาต้องการจะทำและเราพร้อมที่จะกำจัดมัน !!! เขาต้องการที่จะรู้ว่าสิ่งที่เขาต้องทำเพื่อให้ได้เวลาในการเล่นมากขึ้น ฉันจะจัดการสิ่งนี้ได้อย่างไร มีกฎแตกต่างกันสำหรับการ จำกัด ในเกม "โซเชียล" ที่เขาเล่นกับเพื่อนของเขา (ไม่ว่าจะด้วยตนเองหรือผ่านอินเทอร์เน็ต)? ลูกชายของฉันอายุ 12 ปี

9 discipline  pre-teen  video-games 

คุณจะรับมือกับอารมณ์แปรปรวนได้อย่างไรเมื่อต้องรับมือกับลูกสาววัยก้าวที่กำลังวิ่งเข้าปาก คุณรับมือกับความรู้สึกที่ท่วมท้นได้อย่างไรและคุณรู้สึกอย่างไรเมื่อพูดถึงสิ่งที่เจ็บปวด ฉันได้เห็นหน้าวัยรุ่นเมื่อฉันวางมือบนเธอทันใดนั้นบนศีรษะของเธอปิดหูของเธอและบอกให้เธอหุบปาก ฉันแค่ต้องการเรียนรู้ที่จะใจเย็น

9 discipline 

คำถามของฉันตั้งอยู่บนสมมติฐานต่อไปนี้: ฉันคิดว่าเด็ก ๆ เรียนรู้จากความสำเร็จหากพฤติกรรมบางอย่าง "ได้ผล" เพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการหรือไม่ ผลที่ตามมา: เด็กไม่ควรประสบความสำเร็จในการหาอะไรบางอย่างเช่นโดยการกรีดร้องหรือโกรธเคืองอย่างที่มันได้เรียนรู้: "ถ้าฉันกรีดร้อง (หรือทำงานผิดปกติ) นานพอในที่สุด ปัญหา:บ่อยครั้งที่เด็กไม่ต้องการทำสิ่งที่ควรจะเป็นบางทีอาจเป็นเพราะต้องการอิสระในการตัดสินใจว่าจะทำอะไรในเวลาใด ไม่สามารถทำเช่นนี้ได้หากมีเวลาไม่เพียงพอที่จะรอเช่นในตอนเช้าหากเราต้องไปโรงเรียนอนุบาลเพื่อให้ตรงเวลา ตัวอย่างล่าสุด: ลูกชายของเรา (3.5 ปี) ไม่ต้องการแปรงฟันและเราเหลือเวลาอีกไม่กี่นาทีจนกว่าเราจะจากไป ในตอนเย็นฉันแค่ปล่อยให้เขาอยู่ตามลำพังในห้องน้ำและพูดว่า "โทรหาฉันถ้าคุณพร้อม" และอีกไม่กี่นาทีต่อมาเขาก็โทรหาฉันด้วยตัวเองเพื่อแปรงฟัน ในตอนเช้ามีเวลาไม่พอและถ้าฉันกลัวว่าเราจะจากไปโดยไม่แปรงฟันเขาจะรู้ว่าเขาต้องทำทุกอย่างช้า ๆ เพื่อหลีกเลี่ยง "หน้าที่" ที่ไม่น่าพอใจ ปัญหาที่คล้ายกันคือการเตรียมพร้อมในเวลา: ถ้าฉันบอกเขาให้วางเสื้อผ้า / รองเท้าของเขาบน ... และเขาไม่ได้ทำมันมีมาตรการอะไรที่จะกระตุ้นให้เขาทำในเวลา? ดังนั้นฉันจะกระตุ้นให้เขาสนับสนุนฉันโดยไม่ใช้กำลังได้อย่างไร

9 pre-schooler  discipline 

ฉันเป็นลุงคนใหม่และบางครั้งฉันก็พบว่าตัวเองอยู่ในตำแหน่งที่ฉันควรจะบอกหลานสาวของฉันออกไป แต่ฉันรู้สึกว่ามันไม่ใช่สถานที่ที่ฉันจะทำสิ่งนี้ ฉันเพียง แต่ส่งเสียงถึงเธอ แต่ฉันรู้สึกว่านี่อาจเกินขอบเขตกับพ่อแม่ของเธอ (พี่ชายและหุ้นส่วนของเขา) ฉันควรถามพวกเขาว่าพวกเขาพอใจหรือดำเนินการตัดสินใจของฉันต่อไปหรือไม่?

9 discipline  extended-family 

ฉันกังวลเพราะลูกชายของฉันไม่ได้ทำงานที่เขาได้รับจากโรงเรียน งานนั้นยาก แต่ฉันคิดว่าปัญหาอาจอยู่ในชั้นเรียนเดียวเท่านั้น ฉันผลักเขาวันนี้เพื่อทำการบ้านที่เขาควรจะทำและฉันก็เสียใจมากเพราะฉันทำภารกิจเสร็จสมบูรณ์และเขาใช้เวลามากเกินไปในการคัดลอกมันลงและเขาก็บ่นว่าฉันเขียนมากเกินไป ไม่ใช่เพราะฉันต้องการเขียนมากเกินไป แต่เพราะถ้าฉันได้ละทิ้งข้อมูลบางอย่างไปมันคงไม่ใช่คำตอบที่ถูกต้อง วันนี้ฉันจริงจังกับเขามากและฉันก็บอกเขาว่า "คุณแก่กว่าและฉันไม่สามารถอุ้มคุณได้อีกต่อไป" ฉันจะช่วยเขาให้เป็นอิสระมากขึ้นกับการบ้านของเขาได้อย่างไร

9 discipline  school  independence  homework 

ดังนั้นเราได้ยินผ่านองุ่นอายุ 16 ปีของฉันอาจจะสูบไอ เราไม่อนุมัติ แต่เนื่องจากเราไม่ต้องการเปิดเผยแหล่งที่มาปล่อยไป วันนี้เขาเดินผ่านประตูถือมันไว้ในมือของเขาโดยไม่คาดหวังว่าฉันจะตื่นเพราะฉันทำงานทั้งคืนและนอน ฉันถามเขาว่ามีอะไรอยู่ในมือของเขาแล้วเขาก็เดินไปที่ถังขยะและโยนของเล็ก ๆ น้อย ๆ และอ้างว่ามันเป็นขยะจากกระเป๋าของเขา แน่นอนฉันขุดออกมาและถามเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ เขาอ้างว่ามันเป็นสิ่งที่เขาซื้อมาเป็นของขวัญให้เพื่อน แต่มันก็ยังอบอุ่นจากการใช้งาน ฉันถามว่าเขาคิดว่าพ่อแม่ของเพื่อนจะอนุมัติหรือไม่ เขาบอกว่าพวกเขาจะไม่ ฉันบอกเขาว่าฉันต้องการที่จะแขวนลงบนมันสักครู่และพูดคุยกับแม่ของเขา ระหว่างความกังวลเรื่องสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับการสูบไอเขาอายุต่ำกว่าเล่นกีฬาและเป็นสมาชิกของสมาคมเกียรติยศแห่งชาติ (ทั้งทีมและพลุกพล่านจะลงโทษเขาหากค้นพบ) ฉันต้องการให้เขาเข้าใจความหมายของการทำสิ่งนี้ ฉันจำได้ว่าเด็ก ๆ กำลังจะเมา ฉันทำ. ฉันหวังว่าจะลดน้อยลง ฉันไม่ต้องการเล่นราวกับว่าฉันไม่สนใจเพราะเขาจะคิดว่าเขาสามารถลองสิ่งอื่น ๆ ได้เช่นกัน ฉันจะทำอย่างไร

9 discipline  teen  communication  drugs 

" Hot saucing " เทคนิคที่แนะนำให้ใช้ซอสปรุงรสเด็กจำนวนเล็กน้อยในปากของเด็กเป็นการลงโทษทางวินัย แม้ว่าฉันจะไม่ได้ทำ saucing ร้อน (อาจเป็นเพราะอายุเก้าขวบของฉันชอบอาหารรสเผ็ด) ฉันได้ใช้เทคนิคที่คล้ายกันเป็นรูปแบบของการควบคุม เรียกฉันว่าหวงหรือเหนือเนินเขา แต่ครั้งแรกที่ลูกชายของฉันสาบาน (เขาอายุสี่ขวบ) ฉันล้างสบู่ด้วยลิ้นของเขา ทำครั้งเดียวมันมีผลจนถึงตอนนี้ เขาเชื่อมโยงคำพูดที่ไม่ดีเข้ากับรสนิยมที่น่ารังเกียจในปากของเขา ฉันคิดว่ามันใช้งานได้ในระดับจิตใต้สำนึก มีใครลองแนวคิดที่คล้ายกันอีกไหม พวกเขามีประสิทธิภาพหรือไม่ ฉันเข้าใจว่าเทคนิคหนึ่งไม่สามารถแก้ปัญหาทั้งหมด แต่อะไรคือข้อผิดพลาดที่สำคัญของเทคนิคดังกล่าว

8 discipline 

ลูก ๆ ของฉันอายุ 4 และ 5 ปีดังนั้นฉันต้อง "ดูแล" พวกเขาเสมอเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขากำลังทำงานบ้านอยู่ บางครั้งมันก็น่าผิดหวังนิดหน่อย เคล็ดลับหรือคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีจัดการกับมันให้ดีขึ้น?

8 behavior  discipline  development  chores 

ผมกับภรรยาดึงผมออกมา ลูกสาววัย 6 ขวบของเราประพฤติดีที่โรงเรียนและกับคนอื่น ๆ แต่ที่บ้านเมื่อมันเป็นแค่เราเธอเป็นขั้วตรงข้ามที่สมบูรณ์ เราต้องยับยั้งเธอจากการทำร้ายร่างกายเรามากกว่าสองสามครั้งและก้าวร้าวต่อเราและพี่ชายอายุ 3 ขวบของเธอ เธอบอกว่าเธอต้องการพี่ชายของเธอตายและใช้คำที่เกลียดชังมาก ในที่สุดเมื่อเธอสงบลงเธอต้องการอาหารโดยปกติจะมีอะไรที่หวานและขอโทษสำหรับพฤติกรรมของเธอ เรากำลังพยายามทำความเข้าใจกับทริกเกอร์ คำแนะนำใด ๆ?

8 discipline  primary-schooler  development  health 

ฉันพยายามหาวิธีที่จะมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของลูกชายวัย 5 ขวบของฉัน สิ่งที่เราทำที่บ้านดูเหมือนจะส่งผลระยะสั้นเท่านั้น เขาเป็นเด็กกลางระหว่างน้องสาวอายุ 10 ถึง 2 ปี สามีของฉันและฉันได้ลองทุกอย่างที่เราอาจจะนึกถึง: อธิบายผลที่ตามมาการเสริมแรงทางบวกพฤติกรรมทดแทนแผนภูมิพฤติกรรมเวลาที่มีคุณภาพกับผู้ปกครองเป้าหมายระยะสั้นและเป้าหมายระยะยาวหมดเวลาและพื้นฐาน ทุกเช้าเราคุยกันถึงสิ่งที่เขาคาดหวัง เราร่างวิธีการเฉพาะสามวิธีเพื่อให้บรรลุเป้าหมายพฤติกรรมของเขา เขาสามารถทำซ้ำพวกเขากลับมาหาฉันได้มากกว่าหนึ่งครั้ง เราพยายามค้นหาสาเหตุของพฤติกรรมนี้ ไม่มีอะไรในบ้านที่เปลี่ยนไป เขาได้รับความสนใจมากมาย เขามีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมบ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ เขามีกิจวัตรประจำวันตอนเช้า / นอน เขาเข้านอนเร็วและตื่นได้ง่าย เขากินอาหารที่สมดุลเป็นประจำ เขาไม่ใช้ยาใด ๆ ทั้งสิ้น ที่บ้านเราเห็นปัญหาพฤติกรรมที่โดยทั่วไปเราสามารถแก้ไขได้ด้วยคำเตือนเดียวและ / หรือหมดเวลา บ่อยครั้งที่ปัญหาในบ้านของเขาเกี่ยวข้องกับการไม่ฟังครั้งแรกที่เขาบอกหรือทำให้พี่สาวของเขาระคายเคือง ฉันสังเกตเห็นว่าเขาไม่ทราบว่าเมื่อความขี้เล่นไปไกลเกินไปและกลายเป็นอันตรายน่ารำคาญหรือไม่สุภาพ ที่โรงเรียนปัญหาพฤติกรรมกำลังทวีความรุนแรงขึ้นเรื่อย ๆ เขาถูกส่งไปยังสำนักงานใหญ่สองครั้งในช่วงสามสัปดาห์ที่ผ่านมาและได้รับเหลือง (คำเตือน) ใกล้วันต่อวัน ที่เลวร้ายที่สุดของเขาเขาเดินบนการเดินทางและทำร้ายเพื่อนร่วมชั้นของเขา บ่อยครั้งที่เขาต้องการการเตือนความจำบ่อยครั้งและครูบอกฉันว่า "เขาคิดว่าเขาโง่มากแม้ว่าเพื่อน ๆ ของเขาจะเศร้า" ครูบอกว่าเขากำลังผลักดันขอบเขตกับเพื่อนร่วมชั้นเพื่อดูปฏิกิริยาของพวกเขา (ซ้ำ ๆ โผล่เพื่อนร่วมชั้นเพื่อดูว่าพวกเขาจะทำอะไรหรือสิ่งที่ครูจะทำ) เขาไปที่โปรแกรมหลังเลิกเรียนที่โรงเรียนประถมจนกระทั่งสามีของฉันหรือฉันไปรับเขาและน้องสาวของเขาหลังเลิกงาน ฉันไม่เชื่อสิ่งที่โรงเรียนมีการเปลี่ยนแปลง เมื่อฉันถามเขาฉันจะได้คำตอบที่คลุมเครือมาก ก่อนหน้านี้พวกเขาทั้งคู่กำลังขึ้นรถบัสไปที่ YMCA …

8 discipline  primary-schooler  school 

ฉันเห็นผู้ปกครองบอกลูก ๆ ว่าถ้าพวกเขาไม่เจ็บหรือทำร้ายร่างกายไม่ว่าทางใดพวกเขาไม่มีสิทธิ์หรือเหตุผลที่จะร้องไห้ ฉันไม่เห็นด้วยเพราะไม่มีใครร้องไห้เพราะความเจ็บปวดทางกายและเป็นเรื่องถกเถียงกันอย่างอิสระที่จะบอกเด็กว่าพวกเขาไม่มีสิทธิ์หรือเหตุผลที่จะร้องไห้เพราะพ่อแม่รู้สึกว่าพวกเขาไม่มีเหตุผลจากมุมมองของพวกเขา พวกเขาไม่ได้ดูจากเด็ก

8 discipline  parents  crying 

ลูกของฉันเกือบ 5 ขวบและเจ้ากรรมฉลาด แต่น่าเสียดายที่เขาขาดความเอาใจใส่และทักษะทางสังคม เหนือสิ่งอื่นใดเขาไม่เข้าใจว่าเมื่อพ่อแม่ให้คำสั่งนั้นจะต้องมีคำสั่งนั้น - หรือในทางกลับกันเมื่อเขาให้คำสั่งพ่อแม่ในลักษณะเดียวกันอย่างแม่นยำคำสั่งนั้นอาจถูกเพิกเฉย โดยทั่วไปเขามีความประพฤติดีในหมู่คนแปลกหน้าและในหมู่ผู้ดูแล (ผู้ช่วยดูแลพนักงานโรงเรียนอนุบาล ฯลฯ ) ที่บ้านกับพ่อแม่ของเขาคือที่ที่เขาทดสอบขีด จำกัด และความอดทนของเรา - เขายังเป็นคนที่เข้มแข็งเอาแต่ใจดื้อรั้นดื้อรั้นกระทำการทำลายล้างและเหนื่อยมาก ดูโพสต์อื่น ๆ ที่นี่ (เช่น1 , 2 , 3 , 4 , 5 ) ดูเหมือนว่าจะแนะนำODDแต่ฉันไม่ได้กระโดดไปสู่ข้อสรุปเพียงพยายามที่จะอธิบายเขา (แม้ว่าหน้า ODD นั้นมีความแม่นยำอย่างน่าประหลาด) ฉันต้องการให้เขาเข้าใจว่าอำนาจหมายถึงอะไรและทำงานอย่างไร อย่างที่คุณเห็นจากคำถามก่อนหน้านี้ฉันได้พูดถึงปัญหานี้เมื่อสามปีก่อน ! เรามักจะพยายามใช้เหตุผลและผลที่ตามมาจากการลงโทษทางวินัยและเมื่อเขาไม่มีเหตุผลอย่างสมบูรณ์และไม่สามารถเข้าถึงตัวเขาได้ในบางครั้งทางร่างกายจะพาเขาไปที่ห้องของเขาและทำให้เขาอยู่ที่นั่นชั่วครู่ การใช้เวลานอกและการสูญเสียสิทธิพิเศษและของเล่นไม่ได้ผลเพราะเขามักจะเพิกเฉยและทำสิ่งต่อไป เราได้ทำ "123-Magic" มาตั้งแต่อายุ 2 และส่วนใหญ่จะมีประสิทธิภาพในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง แต่ไม่มีการปรับปรุงในระยะยาว ฉันยังพยายามใช้องค์ประกอบจากหนังสือคลาสสิก How to Talk ดังนั้นเด็ก ๆ …

7 behavior  pre-schooler  discipline 

ฉันเป็นพ่อเดียวของสองปีและสิ่งหนึ่งที่ฉันต่อสู้มากที่สุดด้วยคือวิธีการลงโทษเธออย่างเหมาะสม (เพราะขาดเทอมที่ดีกว่า) ตัวอย่างเช่นวันนี้ในขณะที่เรากำลังเตรียมพร้อมที่จะพาเธอไปโรงเรียนอนุบาลของเธอและสำหรับฉันในการไปทำงานเธอก็เป็นเรื่องยากและเตะฉันเมื่อฉันพยายามแปรงฟันหรือแต่งตัวของเธอ ฉันจะนั่งลงและพูดคุยกับเธออย่างใจเย็นพยายามบอกเธอว่าเราต้องทำสิ่งนี้ฉันต้องการความช่วยเหลือจากเธอการเตะไม่ดีและสิ่งต่าง ๆ เหล่านั้น แต่ไม่มีอะไรช่วย ฉันรู้ว่ามีเพียงสองปีเท่านั้นที่สามารถเข้าใจได้ แต่เมื่อฉันบอกเธออย่างต่อเนื่องว่าอย่าเตะฉันและเธอก็ทำมันต่อไปฉันไม่รู้จะทำอย่างไร ฉันไม่ต้องการลงโทษเธอในวิธีที่ไม่เป็นประโยชน์เพราะฉันต้องการส่งเสริมพฤติกรรมที่ดีผ่านการเสริมแรงเชิงบวก แต่ในสถานการณ์เหล่านี้มันยากจริงๆที่ฉันจะอดทน ฉันไม่ได้มีความหรูหราเพียงแค่นั่งลงและรอให้เธอสงบลงเพราะมีหลายครั้งที่ฉันต้องไปทำงาน นอกจากนี้เธอมักเป็นเด็กง่าย ๆ ที่จะจัดการและสิ่งต่าง ๆ เหล่านี้หายากจริงๆ แต่ก็เป็นสิ่งที่ฉันรู้สึกว่าฉันต้องทำงานกับเธอ (เพื่อประโยชน์ของเธอและสติของฉัน) และฉันต้องการที่จะทำใน วิธีที่สร้างสรรค์ที่สุดที่เป็นไปได้

7 toddler  discipline