คำถามติดแท็ก development

ฉันถามคำถามอื่นที่นี่: วิธีจัดการกับการเปิดเผยการฆ่าตัวตายของผู้ปกครองต่อเพื่อนและผู้ปกครอง ฉันสังเกตเห็นว่าคำถามนี้ที่นี่: อะไรคือกลยุทธ์ในการช่วยให้เด็กรับมือกับการหย่าร้าง? ดูเหมือนว่าเด็กหลายคนอาจได้รับผลกระทบอย่างรุนแรงจากการรับรู้หรือการละทิ้งที่แท้จริงของผู้ปกครอง เมื่อลูกของฉันอายุ 1, 3 และ 9 พ่อของพวกเขาฆ่าตัวตาย ทันใดนั้นวันหนึ่งเขาออกจากบ้านไปทำงานแล้วเขาก็ไม่เคยกลับมา ลูกคนสุดท้องของฉันเป็นวาจาก่อนและลูกคนที่สองของฉันก็ไม่สามารถพูดคุยเหมือนฉันกับลูกคนโต ในขณะที่เด็ก ๆ มีแนวโน้มที่จะถูกตำหนิในเรื่องการถูกทอดทิ้งตามที่เห็นในการหย่าร้างมีลูกของฉันเพิ่มความรู้สึกไม่เพียงพอเนื่องจากความผิดที่ไม่น่าสนใจจากพ่อของเขาที่สละชีวิตของตัวเอง นอกจากความช่วยเหลือจากมืออาชีพแล้วใครบ้างที่มีคำแนะนำหรือกลวิธีที่เหมาะสมในการจัดการกับเด็กที่มีปัญหาเรื่องการทอดทิ้ง

21 development  death  single-parent  emotion 

เด็ก ๆ โดยเฉพาะเด็กเล็กเป็นสัตว์แห่งโอกาส พวกเขาเห็นรางวัลน้อยกว่าในความเข้าใจและรางวัลที่ยิ่งใหญ่กว่าที่พวกเขาอาจต้องทำงานและพวกเขาจะรับรางวัลน้อยกว่าบ่อยกว่านั้น ความสามารถในการชะลอหรือชะลอความพึงพอใจได้รับการศึกษาในการทดลองของ Stanford Marshmallow และในหลาย ๆ ฉบับตั้งแต่นั้นมาและเชื่อมโยงกับความสามารถทางวิชาการและความสำเร็จในอาชีพ ฉันมีลูกสาวในช่วงปีแรก ๆ ของโรงเรียนประถม เธอมีแนวโน้มที่จะต้องการผลตอบแทนมากกว่าตอนนี้ เพื่อช่วยให้เธอพัฒนาการควบคุมตนเองเราได้เสนอทางเลือกของเธอพร้อมกับรางวัลเล็ก ๆ น้อย ๆ (โดยปกติแล้วเราจะให้เธอเป็นเรื่องแน่นอน) หรือสำหรับความอดทนเล็กน้อย (บางครั้งทำงาน) เป็นรางวัลที่ดีกว่ามาก ตอนนี้หรือถ้าเธอแปรงฟันและเตรียมตัวให้พร้อมกับเตียงของตัวเอง 30 นาทีหลังจากนั้น) สิ่งนี้ทำให้เกิดผลกำไรเล็กน้อย ส่วนใหญ่เธอรับรางวัลง่าย ๆ ฉันต้องการให้เธอประสบความสำเร็จและฉันไม่ต้องการให้เธอเป็นคนประเภทที่กระตุ้นให้เธอซื้อหนี้หรือหลุดออกจากวิทยาลัยเพื่อหางานทำ (แต่ไม่ใช่มืออาชีพ) พอสมควร ฉันจะปลูกฝังความตั้งใจในการทำงานให้เธอและอดทนกับรางวัลที่มาจากการรอของเธอได้อย่างไร

20 teaching  development  primary-schooler 

เด็กควรได้รับการแนะนำให้รู้จักกับทีวีในยุคใด

20 development  age-appropriate  television 

เขาบอกฉันเป็นประจำว่าเธอเป็นคนดีและใจดีต่อทุกคนเธอสวยแค่ไหนผมของเธอสวยแค่ไหนและนี่และอีกอัน ตอนนี้เขาถามฉันว่าเขาควรพูดอะไรกับเธอและถ้าเขาควรบอกเธอว่าเขารักเธอ ฉันบอกเขาว่าฉันคิดว่ามันเป็นความคิดที่ไม่ดีที่จะพูดกับเธอเพราะเธออาจไม่เข้าใจและเขาก็ควรจะชื่นชมการเป็นเพื่อนกับเธอและพูดคุยกับเธอเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขามีเหมือนกัน ฉันไม่ได้บอกเขาว่าฉันคิดว่าเขาไม่ควรบอกเธอเพราะ เธออาจบอกเขาว่าเธอไม่ชอบเขาและนั่นอาจทำให้เขาสนใจ เธอสามารถหันหลังกลับและบอกคนอื่น ๆ และทันใดนั้นเขาก็กลายเป็นเป้าหมายในการรังแก อายุ 7 ปีเด็กเกินไปที่จะมีส่วนร่วมในเรื่องแบบนั้น ฉันคิดว่าฉันควรใช้วิธีการแบบแฮนด์ออฟเพื่อการพัฒนาส่วนบุคคลและความสัมพันธ์ของเขาอย่างที่ฉันสามารถทำได้ ฉันไม่ได้ตั้งใจจะบอกว่าฉันต้องการให้เขาเข้าใจทุกอย่างด้วยตัวเขาเอง แต่ฉันไม่ต้องการที่จะวางยาพิษความไร้เดียงสาหรือประสบการณ์ของเขาด้วยประสบการณ์ที่มากกว่าของฉัน นี่เป็นวิธีที่ถูกต้องในการจัดการกับเรื่องนี้หรือไม่? ฉันควรจัดการกับมันต่างกันหรือไม่? ฉันควรจะบอกเขาเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ยากเย็นชา ฉันควรเน้นถึงความเสี่ยงหรือไม่ อะไรคือวิธีที่ดีที่สุดในการจัดการสิ่งนี้โดยไม่ส่งผลเสียต่อเขา?

20 primary-schooler  development  age-appropriate  social-development 

หมายเหตุ: ฉันกำลังมองหาคำตอบอ้างอิงเท่านั้น! คำตอบที่อ้างถึงการศึกษาที่ได้รับการทบทวนอย่างน้อยหนึ่งครั้งหรือมากกว่านั้นการวิเคราะห์เมตาของการศึกษาหลาย ๆ อย่างนั้นจะเหมาะอย่างยิ่ง คำตอบที่อ้างอิงบทความจากแหล่งที่เชื่อถือได้หรือบล็อกจากผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลเด็กหรือจิตวิทยาที่ยอมรับได้เป็นที่ยอมรับ แต่ไม่ต้องการ ฉันจะมอบรางวัลจำนวนมากให้กับคำตอบที่ดีที่สุดสองข้อที่ตรงตามเกณฑ์เหล่านี้! ทหารของเล่นหมวกปืนปืนไรเฟิลบีบี ฯลฯ เป็นของเล่นยอดนิยมมาหลายปี แต่ไม่ได้รับความนิยมจากพ่อแม่หลายคนในทุกวันนี้ ถึงกระนั้นมันเป็นเรื่องง่ายมากที่จะหาของเล่นที่มีอาวุธบางอย่าง แต่ฉันรู้ว่าผู้ปกครองหลายคนที่รู้สึกว่าสิ่งนี้สอนพฤติกรรมรุนแรงและได้สั่งห้ามของเล่นทั้งหมดที่รวมหรือจำลองอาวุธจากบ้านของพวกเขา ฉันไม่ได้รวมวิดีโอเกมไว้ในนี้เนื่องจากฉันรู้สึกว่ามีความแตกต่างอย่างชัดเจนในการโต้ตอบ อาวุธของเล่นและมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมรุนแรงหรือพฤติกรรมเชิงลบอื่น ๆ หรือไม่? ฉันหมายถึงพฤติกรรมใด ๆ ที่สามารถตีความได้ว่าเป็นลบ ฉันไม่คิดว่าจะแกล้งยิงปืนของเล่นเป็นลบ แต่ฉันจะพิจารณาการกดปุ่มหรือการรุกรานรูปแบบอื่นกับเด็กคนอื่น (หรือผู้ใหญ่) ไม่ว่าในระหว่างการเล่นของเล่นเหล่านี้หรือไม่ก็ตามจะเป็นพฤติกรรมเชิงลบ

18 development  toys  violence  research 

ให้ฉันอธิบายด้วยตัวอย่าง: เด็กอายุ 5 เดือนต้องการนอนหลับและจะร้องไห้อย่างหนักหากคุณทำให้เธอนอน 1 นาที เธอไม่มีความสุขอย่างชัดเจนเมื่อไม่ได้หลับ สมมติว่าไม่มีความเจ็บป่วยทางร่างกายเราควรจะจับเธอไว้เพื่อให้เธอมีความสุขหรือวางเธอลงเพื่อฝึกการนอนหลับบางรุ่นและเสียสละความสุขของเธอเพื่อสุขภาพร่างกาย (นิสัยการนอนหลับที่ดีขึ้น วิ่ง). เด็กอายุ 1.5 ปีต้องการดื่มโคคาโคล่าตลอดเวลาและจะไม่มีวันพรุ่งนี้หากคุณไม่ให้โค้ก 1 ขวดวันละ 3 ครั้ง เราควรให้เธอมีความสุขด้วยการเลี้ยงโค้กหรือรักษาสุขภาพให้แข็งแรงโดยปฏิเสธความต้องการของเธอและทำให้เธอโกรธและเศร้าหมอง ความต้องการที่สำคัญกว่าคือความสุขหรือสุขภาพ

17 development  health  mental-health 

ลูกชายบุญธรรมอายุ 5 ปีของฉันคือตรงกันข้ามกับคนอื่น ๆ ในคณะศาสนาของเขา - เป็นสิ่งที่เหลืออยู่จากสมัยของเขาในเขตสงคราม แม่ของเขาเสียชีวิตเมื่อไม่นานมานี้ - โดยการฆ่าตัวตาย - และหลังจากนั้นเขาก็ไม่ได้พูดอะไรเลย แทนที่จะพูดเขาก็เคาะเพื่อสื่อสาร (1 สำหรับใช่ 2 ไม่ใช่) เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้เรียนรู้ว่าการที่เขาปฏิเสธที่จะพูดนั้นเป็นผลมาจากสัญญาที่เขาทำไว้กับพระเจ้าของเขาสัญญานั้นคือเขาจะไม่พูดอีกจนกว่าเขาจะเห็นแม่ไม่ว่าที่นี่ในโลกนี้หรือในสวรรค์แห่งศาสนาของเขา เขายอมรับว่าแม่ไม่กลับมา แต่เขายังรักษาสัญญาของเขาอยู่ดี การพูดคุยเป็นทักษะที่สำคัญอย่างยิ่งในชีวิตดังนั้นฉันจึงอยากให้เขาเริ่มทำมันในบางจุดโดยเฉพาะตอนนี้เขากำลังเริ่มเรียนและเห็นเด็กคนอื่น ๆ เขาเป็นผู้ใหญ่สำหรับอายุของเขาดังนั้นเขาไม่ได้รู้สึกมีความสุขกับเด็ก ๆ ของเขาอายุมาก แต่นั่นเป็นปัญหาสำหรับอีกวัน สิ่งที่ฉันอยากรู้จริงๆคือแนวคิดบางประการเกี่ยวกับวิธีจัดการกับสถานการณ์ที่ไม่พูด ฉันควรจะกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมหรือไม่ ฉันควรถามเขาเพื่อให้เขาสามารถหาคำตอบได้หรือไม่? ฉันควรจะยอมรับความรู้สึกของเขาและปล่อยให้มันเกิดขึ้นในเวลาของมันเองหรือ ฉันสามารถทำอะไรได้บ้างในฐานะผู้ปกครองเพื่อช่วยเขา

17 behavior  pre-schooler  development  language-development 

ฉันเป็นพ่อของเด็กชายอายุเก้าขวบฉันแยกตัวจากแม่ของเขามาตั้งแต่เกิด เราไม่ได้ขึ้นต่อไป แต่เราเป็นพลเรือนเพราะเห็นแก่เขาและสื่อสารอย่างเต็มที่ตามความต้องการและเมื่อจำเป็น เราทั้งคู่มีมุมมองที่เป็นลบเกี่ยวกับซึ่งกันและกัน แต่เราเก็บมุมมองเหล่านั้นไว้กับตัวเองให้มากที่สุด เขาอยู่กับแม่ตลอดสัปดาห์และกับฉันในวันหยุดสุดสัปดาห์ ปัญหาที่ฉันมีคือสิ่งที่ฉันต้องการคือให้เขามีโอกาสที่ดีที่สุดในชีวิตในสิ่งที่เห็นได้ชัดว่าอยู่ไกลจากสถานการณ์ในอุดมคติ แต่ฉันรู้สึกเสมอว่าเธอไม่ได้ให้เขา ฉันพยายามอย่างเต็มที่ที่จะไม่ตัดสินฉันอยู่ห่างไกลจากความสมบูรณ์แบบของตัวเอง แต่ฉันรู้สึกว่าฉันพยายามทำให้ดีที่สุดและฉันก็มั่นใจว่าแม่ของเขาก็ทำเช่นเดียวกัน ฉันอยู่คนเดียวและทำงานเต็มเวลา เมื่อลูกชายของฉันอยู่ในช่วงสุดสัปดาห์เขามีความสนใจ 100% และฉันก็เดินทาง 60 ไมล์หลังเลิกงานเพื่อพาเขาไปแข่งขันกีฬาอย่างน้อยหนึ่งครั้ง (บางครั้งสองครั้ง) ต่อสัปดาห์ ตัวอย่างของปัญหาที่ฉันพบ: ฉันส่งเงินให้เธอทุกเดือนพอที่จะเลี้ยงและแต่งตัวเขา แต่บ่อยครั้งที่ฉันต้องนำอาหารติดตัวไปด้วยเมื่อฉันไปเยี่ยมในช่วงสัปดาห์เพราะเธอบอกว่าเธอไม่สามารถจ่ายได้ เธอยอมรับว่าใช้ธนาคารอาหารแม้จะมีคู่หมั้นของเธอที่เธอใช้ชีวิตอยู่ด้วยงานเต็มเวลา เขาไปโรงเรียนพร้อมกับเสื้อผ้าที่สกปรกและมีรูอยู่ในนั้น ฉันต้องซื้อเสื้อผ้าให้เขาและทำให้ฉันสงสัยว่าเงินของฉันจะไปไหน แต่ถ้าฉันหยุดส่งเงินมีความหมายตามกฎหมายต่อฉันซึ่งรู้สึกไม่ยุติธรรมอย่างมาก เขามักจะสายไปโรงเรียนหรือพลาดทั้งวันเพราะเขาไม่ต้องการไป เธอปล่อยให้เขาเล่นเกมคอมพิวเตอร์ตอนดึกและนอนหลับเธออนุญาตให้เขาหยุดพักถ้าเขาบอกว่าเขามีแพทย์ทุกประเภท แต่จะไปหาหมอถ้ามันจริงจังจริงๆ เขาจะบอกว่าเขามีอาการปวดท้องและเธออาจทำให้เขาออกไปหลายวัน เขาพลาดบทเรียนสำคัญและประสบการณ์ ฉันมีสติปัญญาที่แข็งแกร่งและฉันสามารถรับรู้ลักษณะที่คล้ายคลึงกันในตัวเขาได้ แต่เขาอยู่เบื้องหลังการเรียนส่วนใหญ่ของเขาในวิชาส่วนใหญ่ด้วยเหตุผลที่ฉันสามารถคาดเดาได้เท่านั้น ฉันไม่ค่อยได้รวมอยู่ในข้อมูลใด ๆ ที่ฉันรู้สึกว่าฉันมีสิทธิ์ เมื่อคืนพ่อแม่ของฉันพบว่าในขณะที่นั่งอยู่หน้าครูของเขาว่าเขาถูกรังแกโดยเด็กชายที่มีอายุมากกว่าและมีการประชุมเกี่ยวกับเรื่องนี้ที่เกี่ยวข้องกับหัวหน้าโรงเรียน เห็นได้ชัดจากปฏิกิริยาของฉันว่านี่เป็นข้อมูลใหม่สำหรับฉันและฉันรู้สึกอายมากที่ครูเห็นได้ชัดเจน มันทำให้ฉันรู้สึกว่าเธอเห็นฉันในฐานะพ่อแม่ที่ไม่สนใจหรือไม่สนใจ แต่ฉันถามเขาทุกครั้งที่ฉันเห็นเขาว่าวันของเขาในโรงเรียนเป็นอย่างไรและเขาไม่เคยระบุปัญหาใด ๆ และเขาเป็นแหล่งข้อมูลเดียวของฉัน วันกีฬาประจำปีของโรงเรียนของเขาคือสัปดาห์นี้ฉันได้รับแจ้งล่วงหน้า 13 ชั่วโมงและไม่สามารถหยุดทำงานเพื่อเข้าร่วมได้ ถ้าฉันสังเกตุได้หนึ่งสัปดาห์คงไม่มีปัญหา ฉันไม่รู้ว่ามันเป็นอันตรายหรือขาดความสนใจ มีปัญหาพฤติกรรมบางอย่างที่ในขณะที่ฉันไม่ใช่นักจิตวิทยา แต่อย่างน้อยฉันก็รู้สึกว่าส่วนหนึ่งอาจเป็นเพราะขาดความสนใจ เมื่อใดก็ตามที่ฉันไปรับเขาหรือปล่อยเขาแม่ของเขามักจะอยู่บนเตียงโดยไม่คำนึงถึงเวลาของวัน เธอไม่ได้ทำงานตลอดเวลาที่ฉันรู้จักเธอ …

17 development  parents  safety  middle-childhood  video-games 

พื้นหลังบางส่วน ฉันระมัดระวังอย่างมากเสมอเกี่ยวกับการระมัดระวังเพื่อป้องกันไม่ให้ลูก ๆ ของฉันเดินเข้ามาหาฉันเมื่อมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางเพศ ฉันมีความสัมพันธ์กับเพื่อนบ้านประตูถัดไปของฉัน (เพื่อนโรงเรียนเก่าไม่ใช่แค่เพื่อนบ้าน) และเขาจะไปเยี่ยมบ่อย ๆ หลังจากที่ลูก ๆ ของฉันเข้านอนและหายไปก่อนที่พวกเขาจะตื่น เมื่อถึงจุดหนึ่งลูกชายของฉัน (อายุ 11 หรือ 12 ปี) มักจะเข้ามาในห้องของฉันกลางดึกโดยไม่ต้องเคาะ ในที่สุดฉันก็อธิบายให้เขาฟังว่าเขาไม่สามารถทำสิ่งนี้ได้เพราะคืนหนึ่งเขาอาจตกใจถ้าเขาพบว่าฉันไม่ได้อยู่คนเดียว สิ่งหนึ่งที่เห็นได้ชัดคือล็อคประตูห้องนอนฉันเอาหน้าจอขึ้นมาเพื่อซ่อนเตียงจากประตู ฉันคิดว่ามันสำคัญที่จะต้องหลีกเลี่ยงกิจกรรมทางเพศของฉันจากลูก ๆ ของฉัน แต่ฉันคิดว่ามันจะเป็นการดีกว่าถ้าจะพูดอะไรบางอย่างกับลูกชายของฉันแทนที่จะให้เขาเดินเข้ามาหาเรา ดังนั้นคำถามของฉันคือสิ่งนี้ ข้อมูลที่ดีต่อสุขภาพที่จะเปิดเผยต่อเด็กเกี่ยวกับกิจกรรมทางเพศของพ่อแม่ (ชัดเจนไม่ใช่รายละเอียด) เป็นสิ่งที่ดีหรือไม่ที่จะพูดคุยหากอายุเท่าไหร่?

16 development  teen  parents  pre-teen  sex 

พ่อลูกของฉันฆ่าตัวตายเมื่อ 10 ปีก่อนตอนที่พวกเขาอายุ 9, 3 และ 1 ในช่วงเวลาที่เขาตายฉันไม่ต้องการให้พวกเขารู้ว่าเขาตายอย่างไร แต่มันก็กลายเป็นความรู้สาธารณะฉันถูกบังคับให้เปิดเผยเรื่องนี้กับลูกคนโตของฉันเพราะฉันไม่ต้องการให้เขาไปหาที่โรงเรียน เมื่อโตขึ้นฉันมีเพื่อนคนหนึ่งซึ่งพ่อของเขาเสียชีวิตและไม่ได้จนกว่าเขาจะอายุครบ 18 ปีที่แม่ของเขาเปิดเผยกับเขาว่าพ่อของเขาฆ่าตัวตาย สิ่งนี้ติดอยู่กับฉันเสมอในขณะที่เขาตกใจ แต่ก็ยังอยู่ในวัยที่ดีกว่าที่จะจัดการกับแนวคิด ก่อนที่พ่อของพวกเขาจะเสียชีวิตลูก ๆ ของฉันไม่รู้ถึงแนวคิดของการฆ่าตัวตาย แม้ว่าพวกเขาจะมีป้าพ่อที่ฆ่าตัวตายก่อนที่พวกเขาจะเกิดและต่อมาการตายของลุงของแม่ถือว่าเป็นการฆ่าตัวตาย (นี่เป็นปีที่พ่อของพวกเขาตาย) การฆ่าตัวตายเป็นปัญหาใหญ่ในครอบครัวของเรา มีงานวิจัยใดที่เปิดเผยถึงสาเหตุการตายของผู้ปกครองเมื่อมีการฆ่าตัวตาย? อะไรคือข้อดีข้อเสียของการเปิดเผย แต่เนิ่นๆหรือรอจนกระทั่งเด็กโต ฉันไม่สนใจในหลักฐานหรือความคิดเห็นใด ๆ แต่มีความเชี่ยวชาญและการวิจัยในเรื่องนี้ ฉันถามคำถามนี้ที่นี่: จะช่วยเด็กรับมือกับการฆ่าตัวตายของผู้ปกครองได้อย่างไร

16 development  age-appropriate  emotion  death  attachment 

กลับเมื่อเรายังคงคาดหวังว่าลูกของเราจะเกิดเราก็บอกว่าทุกอย่างเกี่ยวกับวิธีการที่สำคัญก็คือการอ่านให้ลูกของเราแม้ก่อนที่เขาจะเกิด การเป็นผู้อ่านตัวยงตัวเองภรรยาของฉันและฉันรู้สึกว่านี่เป็นความคิดที่ดี เราอ่านเขาทุกวันทั้งก่อนเกิดและหลัง ตอนนี้เวลา 16 เดือนมันเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวันของเขาอย่างมั่นคง อย่างไรก็ตามฉันเริ่มสงสัยว่ามันอาจเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวันของเขามากเกินไปหรือไม่ สิ่งแรกที่เขาทำในตอนเช้าหลังจากรับประทานอาหารคือการขอหนังสือ เขาต้องการให้เราอ่านกับเขาตลอดเวลา ในขณะที่เขาเล่นกับของเล่นอื่น ๆ ของเขาหนังสือเป็นสิ่งที่เขาโปรดปรานอย่างชัดเจน ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับเขาที่จะถามว่าเขาอ่านหนังสือเล่มเดียวกันกับเขา 7 หรือ 8 ครั้งติดต่อกัน เขาได้รับการออกกำลังกายมากมายและฉันไม่เชื่อว่าเขาใช้เวลาอ่านหนังสือมากเกินไปในช่วงกลางวันในวันธรรมดา แต่ดูเหมือนว่า 50% ของการโต้ตอบโดยตรงของเรากับเขาอาจเกี่ยวข้องกับการอ่านกับเขา นอกเหนือจากความอดทนและความอดทนของเราเองแล้วยังมีประเด็นที่เราควรพูดว่า "ไม่มีหนังสืออีกแล้วไปเล่นกับของเล่นอื่นของคุณ" หรือไม่? การเน้นหนังสือมากเกินไปอาจรบกวนการพัฒนาทักษะอื่น ๆ ของเขาหรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นคุณจะบอกได้อย่างไรเมื่อคุณมาถึงจุดนั้น?

16 toddler  development  reading 

ลูกสาวของฉันเข้าใจว่านี่คือตัวละครไม่ใช่คนจริง เธอเขียนเรื่องราวเองส่วนใหญ่เป็นโรงเรียนและเข้าใจว่า "มีอะไรบางอย่างเกิดขึ้น" ถึงกระนั้นการตายของตัวละครที่มีการพัฒนามากกว่าครึ่งย่อหน้าจะทำให้เธอร้องไห้และเธอจะย้อนเวลากลับไปหลายสัปดาห์ "แม่ช่วยฉันหยุดคิดถึงแฟรงค์!" เธอจะพูดด้วยความหวาดกลัวหมายถึงตัวละครที่ถูกโยนทิ้งในบทแรกของหนังสือแฮร์รี่พอตเตอร์เล่มหนึ่ง; และฉันเตือนเธอล่วงหน้าว่าจะเกิดอะไรขึ้น และใช่เธออาจจะมีศีลธรรมและมีความเห็นอกเห็นใจ (แม้ว่าจะไม่ใช่ทางร่างกาย) ที่ไวต่อความรู้สึกมาก แต่สิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตจริงที่เธอมี ยกตัวอย่างเช่นเธอมีความยืดหยุ่นในการติดต่อกับเพื่อนร่วมชั้นเล็กน้อย เธอเก่งในเรื่องเด็กที่ท้าทายถ้าเธอเห็นว่าพวกเขาไม่ยุติธรรมกับเด็กคนอื่น (ด้วยผลข้างเคียงที่แทบจะไม่มีการกลั่นแกล้งในระดับของเธอซึ่งยังเป็นอิสระจากปรากฏการณ์ค่าเฉลี่ยเด็กหญิง - BTW.) มันเป็นเรื่องที่เห็นอกเห็นใจมากเกินไปกับตัวละครที่วาดดีทำให้เธอเป็นทุกข์ ข่าวลือก็คือเด็ก ๆ จะได้รับมอบหมายให้Bridge เพื่อ Terabithiaในตอนท้ายของปีและแม้ว่าฉันจะบอกเธอถึงลักษณะของโศกนาฏกรรมในตอนท้ายของหนังสือเล่มนี้ฉันกลัวว่าเธอจะเสียใจถ้าเธอต้องอ่าน มัน. ฉันได้อ่านบทความสองเรื่องที่เกี่ยวข้องกับมาม่าและฉันอาจขอหนังสือเล่มใหม่ให้เธอถ้าฉันต้องทำ แต่เธอจะต้องหลีกเลี่ยงวรรณกรรมที่จริงจัง (และไม่จริงจัง) ตลอดชีวิตที่เหลือของเธอหรือไม่? อัปเดต 20 เดือนต่อมา: ฉันไม่เคยพบกระสุนเวทมนตร์ ลูกสาวของฉันค่อยๆปรับตัวแม้ว่ามันจะเจ็บปวดสำหรับเธอและความอดทนของเธอสำหรับการตายของตัวละครยังคงต่ำกว่าเพื่อนของเธอ เรากลับไปที่หนังสือ Harry Potter เมื่อฤดูร้อนปีที่แล้ว / ฤดูใบไม้ร่วงและเสร็จสิ้นทั้งหมด ในเวลานี้เธอไม่มีความสุข แต่ลาออกจากการเสียชีวิตของตัวละคร "คนดี" ตัวเล็กและน่าเศร้ามากเกี่ยวกับความตายของตัวละครเอกสองคน สองสามสัปดาห์หลังจากนั้นเธอจะเอ่ยถึงความเศร้าที่พวกเขาเสียชีวิตและเราจะพูดถึงเรื่องนี้ แต่เธอไม่ต้องการความช่วยเหลือที่สำคัญในการจัดการกับความรู้สึกของเธอเหมือนที่เธอเคยทำกับแฟรงค์ เธอเดินผ่านBridge ไปยัง Terabithiaด้วยความเศร้าในปริมาณเท่าเดิมส่วนใหญ่เป็นเพราะฉันบอกเธอว่ากำลังจะมา เธอทำได้ดียิ่งขึ้นกับHole - อีกครั้งฉันบอกให้เธอรู้ว่ากำลังจะเกิดอะไรขึ้น …

15 development 

ลูกสาวของฉันอายุ 3 ปีในเดือนมีนาคม ภรรยาของฉันเป็นผู้ดูแลหลักของเธอตั้งแต่แรกเกิด เธอเข้าร่วมรับเลี้ยงเด็กช่วงเวลาสั้น ๆ เป็นเวลา 2 วัน / สัปดาห์หลังจากที่เธออายุ 2 ขวบ แต่สิ่งนี้กินเวลาเพียงหนึ่งหรือสองเดือนเพราะเราไม่มีความสุขกับศูนย์รับเลี้ยงเด็ก เมื่อปลายเดือนมกราคมปีนี้ (ไม่นานก่อนที่เธอจะอายุ 3 ขวบ) เธอเริ่มเรียนอนุบาล 3YO เนื่องจากเธอเป็นเด็กเดือนมีนาคมและปลายเดือนเมษายนเป็นปีที่ถูกตัดออกเพื่อกำหนดว่าเด็กปีไหนจะเข้าโรงเรียนอนุบาลเธอเป็นหนึ่งในน้องที่อายุน้อยที่สุดในชั้นเรียนของเธอ (อายุอยู่ในช่วง 3 ถึง 4 1/2 ) 2 วันในการเริ่มต้นที่ใจดีกว่าครูบอกเราว่าเธอเห็นสัญญาณพฤติกรรมบางอย่างที่พบได้ทั่วไปกับเด็กที่มีอาการ Aspergers ไม่รุนแรง เธอไม่ชอบสังสรรค์กับเด็กคนอื่น ๆ ชอบที่จะรักษาตัวเองและอ่านหรือทาสีไม่ตอบสนองต่อชื่อของเธอบ่อย ๆ และบางครั้งก็พูดซ้ำเมื่อพูด เราจองตัวเองปรึกษากับกุมารแพทย์พัฒนาการ การให้คำปรึกษาครั้งแรกเป็นเรื่องหายนะ ลูกสาวของฉันอารมณ์เสียและวิธีเดียวที่จะปลอบใจเธอคือให้โทรศัพท์ของฉันสะบัดผ่านภาพถ่ายซึ่งเธอทำเพื่อการปรึกษาหารือส่วนใหญ่ สัญญาณไม่ได้เป็นบวก แต่เราพยายามที่จะจบลงในบันทึกเชิงบวกที่คำแนะนำของกุมารแพทย์ ในการให้คำปรึกษาครั้งที่สองเธอเป็นเด็กคนอื่น เธอมองกุมารแพทย์และดูเหมือนจะไม่แสดงอาการใด ๆ ว่าเธอกำลังทุกข์ทรมานจากโรค ASD กุมารแพทย์เกือบจะมาถึงจุดที่บอกว่าเด็กที่มี ASD จะไม่ได้ทำแบบที่เธอทำในการให้คำปรึกษาครั้งที่สองในขณะที่เธอกำลังปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมของเธอและดูเหมือนจะแสดงระดับของการเอาใจใส่ (เหมาะสำหรับอายุของเธอ …

15 toddler  behavior  development  autism 

ลูกชายของฉันอายุน้อยกว่า 6 ปีและเมื่อสัปดาห์ที่แล้วเราได้ค้นพบว่าเขามีขนหัวหน่าวเล็กน้อย ดูเหมือนว่าจะเกิดขึ้นเร็วเกินไป ลูกชายคนโตของฉันซึ่งอายุ 9 ขวบตอนนี้เริ่มมีขนหัวหน่าวแล้วเท่านั้น เป็นเรื่องปกติหรือไม่ เราควรจะกังวลหรือไม่?

14 health  development  primary-schooler 

เมื่อฉันทำการวิจัยการพัฒนาภาษาเริ่มต้นเมื่อประมาณ 7 ปีที่แล้วฉันจำไม่ได้ว่าเห็นการแนะนำ (ที่ไม่ใช่ทางวิทยาศาสตร์หรือบล็อก) จากการใช้คำว่า "baby talk" การโต้เถียงว่าการออกเสียงที่เหมาะสมจะช่วยสอนโดยรักษาเป้าหมายสุดท้ายที่สอดคล้องกัน สำหรับการพัฒนาภาษาของเด็ก อย่างไรก็ตามคำตอบนี้แสดงว่ามีการแบ่งความคิดเห็นและความคิดเห็นในคำตอบเดียวกันนี้แสดงว่ามีงานวิจัยที่สนับสนุนคุณค่าของการพูดคุยกับเด็กทารก แล้วประโยชน์คืออะไร Baby Talk ช่วยได้อย่างไร? ในจุดใดที่ / ทารกควรพูดคุยถูกทิ้งไว้เพื่อไปยัง "เต็มเวลาพูดคุย" แบบเต็มเวลา? โปรดให้ลิงก์ไปยังการศึกษาหรือเอกสารการวิจัยที่ระบุว่าผลประโยชน์นั้นถูกวัดปริมาณและวิธีการที่ใช้ถ้าเป็นไปได้

14 infant  development  language-development  speech