การเลี้ยงดู

เรามีการใช้งานมาก 4 ปี เธอมีความประสงค์ของเธอเองแม้ว่าจะมีสิ่งที่เธอต้องการที่จะทำและมีสิ่งหนึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ผมพบผมไม่ทราบว่าจะทำอย่างไร: เธอทำงานอย่างต่อเนื่องทันที ไม่ใช่ว่าเธอถูกทำร้ายหรือต้องการ "หนี" เธอแค่ต้องการทำสิ่งของเธอเอง เราออกไปเดินเล่นและลองให้เธอเดินด้วยตัวเองแทนที่จะจับมือเราเธอออกไปวิ่งตามที่เธอต้องการและจะไม่ฟังเรากลับมา บางครั้งเมื่อทำสิ่งนี้เธอจะหาที่ซ่อนและคิดว่ามันเป็นเกม พฤติกรรมใหม่ (ประมาณหนึ่งสัปดาห์ที่ผ่านมา): เธอสามารถเล่นในสนามหลังบ้านไม่พอใจของเราและในราชประสงค์เธอจะปีนข้ามรั้วและวิ่งไป (และเข้าไปใน) บ้านเพื่อนบ้านเพื่อเล่น จนถึงตอนนี้ก็เป็นบ้านเพื่อนบ้านที่มีลูกอายุเท่ากันและพวกเขาก็เริ่มส่งข้อความถึงเราเมื่อมันเกิดขึ้น เมื่อเราจับเธอและถามเธอว่าทำไมมันมักจะ "เพราะฉันต้องการ" เราขอให้เธอ "คุณได้รับอนุญาตให้วิ่งหนี / ปีนรั้ว / ฯลฯ " เธอมักจะตอบว่า "ไม่ฉันมีปัญหา!" เราพยายามอธิบายว่าบทลงโทษครั้งต่อไปคืออะไร (เราถามเธอในภายหลังและเธอจำได้ว่า) - มันอยู่ในช่วงที่ไม่มีรายการทีวีไปจนถึงไม่มีขนม / ของหวานสำหรับของเล่นสุดโปรดที่ถูกพาไป ทุกคนไม่มีผลต่อพฤติกรรมของเธอ เธอได้ยินสิ่งที่เรากำลังพูดและสามารถถอดความมันกลับมาให้เรา แต่ไม่ว่าเธอจะไม่สนใจหรือลืมตลอดเวลาเมื่อเธอ "ในช่วงเวลา" แล้วจำได้เมื่อการลงโทษมา ขาดการถือครองเธออย่างต่อเนื่องและดูเธอเหมือนเหยี่ยว (ซึ่งเธอมักจะจบลงด้วยเสียงกรีดร้อง) เราอยู่ในจุดจบของเรา อะไรที่พวกเราสามารถทำได้? มีใครบ้างไหมที่มีเด็ก ๆ เข้ามาในระยะเช่นนี้และมีตัวเลือกที่เป็นไปได้สำหรับการแก้ปัญหานี้หรือไม่? (บริบทเพิ่มเติม - เธอมีพี่ชาย (6) ที่ไม่ผ่านขั้นตอนนี้ตอนอายุ …

21 behavior  pre-schooler  discipline 

เมื่อเร็ว ๆ นี้ลูกชายวัย 4.5 ปีของฉันเริ่มตื่นนอนหลังเวลานอน บ่อยครั้งที่เราจะต้องผ่านพิธีกรรมก่อนนอนทั้งหมดรวมถึงอ่างอาบน้ำชุดนอนแปรงฟันหนังสือและถูกซุกเข้าไป แต่หลังจากนั้นเขาจะปีนลงมาจากเตียงห้องใต้หลังคาและออกจากห้องของเขาซ้ำแล้วซ้ำอีก บางครั้งสิ่งนี้เกิดขึ้น 10 ครั้งหรือมากกว่าในคืนเดียวและในที่สุดเขาก็อาจไม่ได้นอนจนกว่าจะถึงเวลา 23.00 น. ฉันกังวลเพราะเขานอนไม่พอและในตอนเช้าเขาเหนื่อยเมื่อถึงเวลาเข้าโรงเรียนอนุบาล นอกจากนี้ยังเป็นการหยุดชะงักครั้งใหญ่ในเวลาส่วนตัวที่ จำกัด สำหรับภรรยาของฉันและฉัน ฉันจะพยายามช่วยให้เวลาก่อนนอนทำงานได้ราบรื่นขึ้นได้อย่างไร

21 toddler  behavior  discipline  bedtime 

ปิด คำถามนี้จะต้องมีมากขึ้นมุ่งเน้น ไม่ยอมรับคำตอบในขณะนี้ ต้องการปรับปรุงคำถามนี้หรือไม่ อัปเดตคำถามเพื่อให้มุ่งเน้นที่ปัญหาเดียวโดยแก้ไขโพสต์นี้ ปิดให้บริการใน4 ปีที่แล้ว ลูกชายของฉันซึ่งปัจจุบันอายุ 9 ขวบบอกฉันว่าชีวิตไม่มีความหมายอย่างแน่นอนและ "เราทุกคนอยู่ที่นี่เพื่อเสียเวลา" เมื่อเขาแรกบอกฉันนี้ฉันรู้สึกทั้งโกรธและหดหู่ และไม่นี่ไม่ใช่เพราะฉันนับถือศาสนา ฉันเป็นคนไม่เชื่อเรื่องพระเจ้า แต่ฉันคิดว่าทัศนะของเขาต่อชีวิตเป็นอันตราย ตั้งแต่อายุยังน้อยครูและตัวฉันเองสังเกตว่าเขาเป็นคนที่ฉลาดมีวุฒิภาวะและมีความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์มาตั้งแต่เด็ก สิ่งหนึ่งที่ฉันคิดว่าทำให้เขาเชื่อว่าชีวิตไม่มีความหมายเพราะเขาต่อต้านสังคมมากและบ่อยครั้งที่ครูบอกฉันว่าเขาไม่เคยพูดในชั้นเรียนและยังคงห่างเหิน (ในโลกของเขา) คุณลักษณะบางอย่างของพฤติกรรมของเขารวมถึง: เป็นคนพูดสาย - ไม่พูดจนเขาอายุ 6 ขวบ เขาใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ข้างนอกในป่าและเวลาเดียวที่ฉันพูดกับเขาคือเมื่อเขามาทานอาหารเย็นอาหารเช้าและอาหารกลางวัน เมื่อเขากลับถึงบ้านเขาไม่ค่อยพูดกับฉันนอกจากเรื่องกินในบางโอกาส ตั้งแต่นั้นมาฉันก็บอกว่าเขาเป็น "คนแปลกหน้า" ในหลาย ๆ ทาง มีคนแนะนำว่าฉันให้อินเทอร์เน็ตแก่เขาเพื่อให้เขาสามารถค้นหารอบ ๆ หาเพื่อนและสิ่งอื่น ๆ ได้ เขาใช้มันแค่สามครั้งและบอกฉันว่า "มันเป็นสถานที่ที่ยอดเยี่ยมสำหรับการได้รับความรู้ แต่นอกเหนือจากนั้นมันน่ากลัว" หลังจากนี้ฉันปรึกษาครูจากโรงเรียนของเขาและเธอบอกฉันว่าฉันควรนั่งลงและพูดคุยกับเขา และนี่คือเมื่อเขาบอกฉันว่าชีวิตไม่มีความหมาย เขาพูดว่า, “ ดูสิฉันรู้ว่าคุณกำลังพยายามทำอะไรฉันรู้ว่าคุณเป็นห่วงฉันฉันรู้ว่าคุณได้พูดคุยกับผู้คนมากมายเกี่ยวกับพฤติกรรมของฉัน แต่ทำไมคุณต้องการให้ฉันใช้ชีวิตของฉัน อย่างที่คนอื่นต้องการหรือไม่ชีวิตโดยธรรมชาตินั้นไม่มีความหมายอย่างแน่นอนลองนึกภาพตัวเองว่าจะตื่นขึ้นมาในห้องโดยไม่รู้ตัวยกเว้นว่าคุณจะตายภายในสองชั่วโมงถัดไปคุณจะให้ความสำคัญกับสิ่งที่คุณต้องการหรือไม่ ทำในช่วงเวลานี้หรือไม่แน่นอนสิ่งที่ฉันรู้ก็คือฉันยังมีชีวิตอยู่ลูกชายของคุณบนโลกที่สวยงามหลากหลายในจักรวาลและทุกสิ่งที่ฉันสนใจคือการรู้ว่าทำไมเราถึงมีชีวิตอยู่ แต่ฉันอยากจะไล่ตามความยิ่งใหญ่ที่เป็นไปไม่ได้มากกว่าการใช้ชีวิตตามความรู้สึกของผู้คน! เขาไม่มีเพื่อนและไม่มีใครรู้จักเขาอย่างเหมาะสม ฉันรู้สึกว่าเขาจะได้รับความเจ็บป่วยทางจิตเมื่ออายุมากขึ้นฉันไม่รู้ว่าทำไม …

21 discipline  social-development  anxiety  personality 

เราได้พูดคุยกันในครอบครัวเกี่ยวกับระยะเวลาในการเดินที่สามารถใช้กับลูกสาววัย 6 ขวบของเราได้ เราเดินไป 18.5 กม. (ประมาณ 11.5 ไมล์) และเธอก็เหนื่อยในตอนท้าย แต่หลังจาก 40 นาทีบนรถไฟเธอก็เต็มไปด้วยพลังงานอีกครั้ง นี่อาจทำให้เกิดปัญหากับเท้าของเธอ? มีบรรทัดฐานสำหรับวัยต่าง ๆ บ้างไหม?

21 health  walking 

ลูกสาวอายุเจ็ดขวบของฉันเล่นกับทีมฟุตบอล เธอรักฟุตบอล เธอไม่ใช่ผู้เล่นที่ดีที่สุดและไม่เลวร้ายที่สุด เธอเป็นอย่างไรทีมร้องไห้ เธอพบว่ามีเหตุผลบางอย่างที่จะร้องไห้ทุกเกมและฝึกฝน เธอได้รับบาดเจ็บได้รับความผิดหวังและร้องไห้ต่อหน้าทุกคนเมื่อเธอไม่ได้ทำประตูและเป็นคนแรกที่พูดว่า "เราจะไม่เอาชนะทีมอื่น" ส่วนตัวฉันเกลียดเด็กคนนี้ในทีมเสมอและตอนนี้ฉันเป็นแม่ของเด็กคนนั้น เธอรักที่จะเล่นและสนุกเมื่อสิ่งต่าง ๆ กำลังจะไป เธอแก่เกินไปสำหรับพฤติกรรมที่ดูเป็นเด็กและค่อนข้างตรงไปตรงมามันน่าอายเมื่อเด็กหญิง 10 คนและพ่อแม่ของพวกเขาจ้องมองที่เราเพราะเธอเป็นเด็กทารกที่ขาดช็อต ฉันหมายถึงใครร้องเพราะมันร้อนเกินไป ไม่มีใครทำอีกแล้ว ฉันไม่ได้เป็นผู้ปกครองเชิงลบ ฉันบอกให้กำลังใจเสมอและบอกเธอเสมอเมื่อฉันภูมิใจในตัวเธอ ฉันไม่พูดอะไรกับเธอตอนที่เธอทำตัวเหมือนเด็กทารก ฉันแค่บอกให้เธอใจเย็น ๆ เพื่อสูดลมหายใจลึก ๆ ดูสถานการณ์แล้วออกไปจากที่นั่น ... บางครั้งมันก็ใช้ได้ผลและเธอก็จับตัวเธอเองเกือบตลอดเวลาที่เธอไม่ได้ทำ ในแง่มุมอื่น ๆ ของชีวิตของเธอเธอเป็นคนที่น่ารื่นรมย์ผู้เล่นในทีมและเป็นผู้นำ เพียงแค่ไม่ได้อยู่ในสนามฟุตบอล .... ความคิดใด ๆ เกี่ยวกับวิธีที่จะหยุดเธอไม่ให้เป็นคนร้องไห้ในทีมและหยุดเป็นเนลลีด้านลบในสนาม

21 social-development 

ฉันได้อ่านเกี่ยวกับแผนภูมิดาวและระบบการให้รางวัลอื่น ๆ สำหรับเด็กและสงสัยว่าการให้รางวัลสิ่งที่ฉันเรียกว่าพฤติกรรมปกติ (เช่นทำงานบ้านของคุณไม่ตีน้องชายของคุณ ฯลฯ ) นั้นไม่ได้ผลในระยะยาว . หากเด็กได้รับการเลี้ยงดูโดยตั้งสมมติฐานว่าพวกเขาควรได้รับบางสิ่งบางอย่างทุกครั้งที่พวกเขาทำอะไรบางอย่างที่เป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวันตามปกติพวกเขาจะไม่นำความคาดหวังประเภทนี้มาสู่ความเป็นผู้ใหญ่หรือไม่? มันจะดีกว่าหรือไม่ที่จะ จำกัด รางวัลสำหรับพฤติกรรมที่เกินความคาดหมาย? หมายเหตุ: ฉันเดาว่าคำถามนี้อาจทำให้เกิดความคิดเห็นมากกว่าคำตอบดังนั้นให้มองหาชุมชนเพื่อให้คำแนะนำและอาจตั้งคำถามใหม่อีกครั้ง

21 behavior  reward 

ฉันมี 10 เดือนเด็กอายุที่จริงๆจริงๆต้องการที่จะเล่นกับคอมพิวเตอร์ของฉัน มันไม่เหมือนที่เขาสงสัยอย่างอ่อนโยน - เช่นเดียวกับซ็อกเก็ตไฟฟ้าสิ่งที่เป็นแก้วและวัตถุอื่น ๆ ที่สมควรได้รับความระมัดระวังมากขึ้น: เมื่อเขาเห็นสมุดบันทึกเขารู้สึกตื่นเต้นและจะทำทุกอย่างเพื่อเข้าถึงจนกว่าฉันจะใส่มัน สถานที่ที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ซึ่งไม่สามารถใช้งานได้ ฉันทำงานที่บ้านดังนั้นน่าเสียดายที่บางครั้งฉันต้องทำงานด้วยสายตาที่เขาและอีกคนที่คอมพิวเตอร์ จนถึงตอนนี้ฉันกำลังสอนเขาว่าเขาไม่สามารถแตะคอมพิวเตอร์ได้ด้วยการจากเขาไปและพูดว่า "ไม่" ในแบบที่เชื่อถือได้ ฉันเก็บเขาไว้ห่างจากคอมพิวเตอร์ด้วยวิธีนี้ แต่เขาไม่ยอมแพ้และไม่ให้สัญญาณใด ๆ ที่จะหยุดเพื่อลองรับเครื่อง บางทีนี่อาจไม่ใช่สถานการณ์ที่ดีที่สุด แต่ฉันต้องทำงานจริงๆและไม่สามารถใช้เวลาทำให้เขาห่างไกลจากคอมพิวเตอร์ ดังนั้นวิธีที่จะทำให้ลูกออกไปจากสิ่งที่มันต้องการมาก?

21 infant  safety 

สามีของฉันและฉันมักจะพบว่าเราเป็นผู้ปกครองที่แตกต่างกัน เรารู้ว่าจนถึงจุดหนึ่งที่เป็นสาเหตุให้เด็กทุกคน (หวังว่า) ในฐานะพ่อแม่สองคนเพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับความแตกต่างของผู้คนวิธีการของพวกเขาและความแตกต่างที่ดี อย่างไรก็ตามมีหลายครั้งที่ความไม่เห็นด้วยของเราอาจทำให้เกิดปัญหาได้ ตัวอย่างเช่นมันก็ดีถ้าเขาเล่นม้ากับพวกเขามากกว่านี้ฉันก็เป็นคนต่างสไตล์ต่างกัน ไม่เป็นไร (สำหรับพวกเราคนใดคนหนึ่ง) ที่เราบังคับใช้ความแตกต่างของเตียง (หนึ่งในเราเฝ้าดูนาฬิกาและหนึ่งในพวกเราไม่สนใจ (และยอมรับว่า) (ฉันสามารถยกตัวอย่างเพิ่มเติมถ้าจำเป็น) ดังนั้นคำถามคือพ่อแม่ไม่เห็นด้วยกับคนอื่นในประเด็นการอบรมเลี้ยงดูและได้รับการแก้ไขอย่างไร คำถามนี้ได้รับแรงบันดาลใจจากคำถามเกี่ยวกับยาสำหรับลูกหลานของเรา แต่ที่นี่ฉันกำลังถามเกี่ยวกับการเลี้ยงดูทั่วไปไม่ใช่สถานการณ์หรือคำถามที่คุกคามชีวิต

21 conflict  parents 

แฟนของฉันและฉันสงสัยว่าถ้าเราควรเข้าร่วมชั้นเรียนก่อนคลอด เรามีความเห็นที่หลากหลายในเพื่อนและครอบครัวของเรา บางคนบอกว่าเราแค่ต้องฟัง DVD เพราะพวกเขาพูดอย่างเดียวกันในชั้นเรียน บางคนบอกว่ามันช่วยให้พวกเขาพร้อมที่จะเป็นพ่อแม่จริงๆ เราเข้าใจว่าจุดบวกคือการพบปะผู้คนใหม่ ๆ ในสถานการณ์เดียวกันกับเรา แต่เรามีเพื่อนมากมายที่กำลังตั้งครรภ์ในเวลาเดียวกันและเราไม่ได้พิจารณาความสัมพันธ์ใหม่เป็นปัจจัยบวกในนั้น ดังนั้นคลาสเหล่านี้มีค่าหรือไม่

21 pregnancy 

เรามีเด็กวัยหัดเดินอายุสามขวบและเขาเพิ่งรู้ตัวว่าการหมดเวลาไม่มีอะไรมากไปกว่าการที่เขานั่งอยู่ตรงมุมสักสองสามนาที เมื่อไม่นานมานี้เขาเริ่มทำสิ่งที่ไม่ดี (การขว้างสิ่งของใส่ผู้คนตีคนอื่น ๆ ) และเมื่อถูกจับได้รับรอยยิ้มที่สกปรกเพราะเขาเชื่อว่าสิ่งที่จะเกิดขึ้นกับเขานั้นหมดเวลาแล้ว ฉันจะทำให้สิ่งเหล่านี้ติดอยู่ได้อย่างไร หรือถ้ามีจุดที่พวกเขาทำไม่ได้การเลื่อนระดับคืออะไร? ฉันไม่ควรไปตีก้น (ค่อนข้างแน่ใจว่าจะทำให้เขาคิดว่าการกดปุ่มผู้คนก็โอเคมากกว่าสิ่งเลวร้าย) แก้ไข:ขอบคุณสำหรับคำตอบทั้งหมด ฉันสามารถเห็นการตอบสนองที่แตกต่างกันอย่างดุเดือดขึ้นอยู่กับรูปแบบการอบรมดังนั้นเราจะตรวจสอบสิ่งเหล่านี้ ฉันไม่สามารถตรวจสอบได้จนกว่าฉันจะเห็นว่าสิ่งใดที่เหมาะกับลูกชายของฉันและถึงอย่างนั้นมันก็จะเป็นเพียงสำหรับลูกชายของฉันและลูกอีกคนอาจตอบสนองแตกต่างกัน แก้ไข 2:เราได้ลองหลายสิ่งจากคำแนะนำเหล่านี้ แต่จนถึงตอนนี้ความคิดที่มีเอฟเฟกต์ที่สุดดูเหมือนจะเป็น) ค้นหาจุดเฉพาะที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการหมดเวลา (ในกรณีนี้ยืนอยู่บนซับวูฟเฟอร์หันมุม ) และ b) ต่อสู้กับการต่อสู้เพื่อให้อยู่ในการหมดเวลาจนกว่าเขาจะหมดเวลา เขายังคงทำสิ่งที่ซุกซนส่วนใหญ่อยู่ในความพยายามที่จะรับความสนใจของเราเมื่อเราเหนื่อยเกินกว่าที่จะเล่นกับเขาในตอนท้ายของวัน แต่เขาเข้าใจว่าเขาจะได้รับการหมดเวลาและเขาไม่ได้ต่อสู้ แต่ดูเหมือนว่าเขาจะได้รับ 'แม่และพ่อหมดความคิดฉันจะสีด้วยตัวเอง' ความคิดค่อนข้างสวย เราลองใช้แผนภูมิด้วยแนวคิดสติกเกอร์ แต่มันไม่ได้ผลเพราะเราพบว่าตัวเองไม่สอดคล้องกัน หากไม่มีความสอดคล้องของเราเองเขาก็ไม่สนใจแผนภูมิเช่นกัน เราพบว่าเป็นกรณีที่มีความคิดส่วนใหญ่ที่ไม่สอดคล้องกันของเราเองนำไปสู่ความคิดที่ไม่ทำงาน มันเป็นเพียงแค่ให้ความสนใจกับทุกสิ่งที่เราสังเกตเห็น ขอบคุณทุกคน!

21 toddler  discipline  time-out 

เมื่อฉันไปที่ร้านกับลูกชายวัยสี่ขวบของฉันเขาต้องการซื้อสิ่งของมากมายที่เขาเห็น นอกจากนี้เขายังอ้างว่าเขาต้องการของเล่นใหม่ตลอดเวลา ฉันจะอธิบายให้เขาฟังว่าเราไม่สามารถซื้อทุกสิ่งที่เราต้องการได้อย่างไร

21 toddler  pre-schooler  money  shopping 

ฉันต้องการฝึกไม่เต็มเต็งเร็วกว่าปกติเมื่อลูกชายของฉันอายุ 12 ถึง 14 เดือน วิธีที่ดีที่สุดที่จะไปเกี่ยวกับมันคืออะไร?

21 toddler  potty-training  elimination-communication 

อะไรคือกลยุทธ์ที่ดีในการจัดการกับเด็กที่ประพฤติตัวไม่เหมาะสมที่ไม่ใช่ของตัวเอง? เด็ก ๆ ในชั้นอนุบาลของลูกชายของฉัน ทำสิ่งต่าง ๆ กับฉันหรือกับลูกชายของฉันซึ่งพวกเขาไม่ควรทำเช่นการขว้างสิ่งของ ฯลฯ และ อย่าหยุดเมื่อฉันบอกพวกเขาดังนั้นพวกเขาจึงไม่เคารพสิทธิ์ของฉันในฐานะผู้ใหญ่ ตัวอย่างหนึ่งของสถานการณ์ดังกล่าวได้อธิบายไว้ในคำถามนี้ฉันจะตอบสนองอย่างไรถ้าเด็กอีกคน "โจมตี" ลูกชายของฉันด้วยการทำสิ่งที่เขาไม่ชอบ (แต่ไม่อันตรายโดยเฉพาะ) มีเด็กผู้ชายบางคนในชั้นอนุบาล 'ลูกชายที่ขี้อายซึ่งค่อนข้าง "ดุร้าย" และดูเหมือนจะสนุกกับการทำสิ่งที่พวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้ทำ บ่อยครั้งที่ครูอนุบาลจะยากที่จะหยุดยั้งการทำงานผิดปกติ ดูเหมือนว่ามันไม่เพียงพอที่จะบอกให้พวกเขาหยุด แต่พวกเขาจะต้องถูกจับและนำไป ฯลฯ แม้กระทั่งพวกเขาก็ไม่เชื่อฟังเสมอ นี่เป็นคำถามทั่วไปอย่างไรก็ตามในสถานการณ์ปัจจุบันของฉันโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับเด็กก่อนวัยเรียนและฉันคิดว่าคำตอบที่เป็นไปได้อาจแตกต่างกันสำหรับกลุ่มอายุที่แตกต่างกัน

21 pre-schooler  discipline 

คำถามนี้ถูกย้ายจากภาษาอังกฤษและการแลกเปลี่ยนสแต็กการใช้งานเพราะสามารถตอบได้ใน Parenting Stack Exchange อพยพ 8 ปีที่ผ่านมา ฉันเพิ่งบอกใครบางคนเกี่ยวกับการเลี้ยงดูว่าทารกจะกลายเป็นเด็กวัยหัดเดินเมื่อมันเริ่มเคลื่อนไหว คำถามที่กลับมาคือ "เด็กวัยหัดเดินหยุดเป็นเด็กวัยหัดเดินอายุเท่าไหร่" ที่ทำให้ฉันค้นหาและฉันพบอย่างน้อยหนึ่งอ้างอิงที่กล่าวว่า "เด็กวัยหัดเดินเป็นเด็กทารกตั้งแต่หนึ่งปีถึงสี่ปี" ฉันไม่เคยคิดว่าจะเป็นเด็กสี่ขวบ นี่เป็นเพียงฉันหรือความแตกต่างทางภูมิศาสตร์?

21 toddler  pre-schooler 

ฉันมีลูกสาวอายุ 16 ปีที่เมื่อใดก็ตามที่เธอมีเวลาว่างทำให้สิ่งที่ฉันคิดว่าไร้ประโยชน์เช่น Facebook, Tumblr และอื่น ๆ เธอยังทำงานได้ไม่ดีที่โรงเรียน ฉันได้พูดคุยกับเธอเกี่ยวกับการปรับปรุง แต่เธอไม่ทำอะไรเลยที่จะเปลี่ยนแปลงหรือการเปลี่ยนแปลงนั้นไม่สำคัญเลยหลังจากที่ฉันบ่น เมื่อฉันหยุดบ่นเธอก็กลับไปที่พฤติกรรมก่อนหน้านี้ของเธอ สิ่งนี้ไม่ดีเพราะมันน่าหงุดหงิดและเหนื่อยสำหรับเราทั้งคู่ ฉันต้องการที่จะกระตุ้นให้เธอในวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และ / หรือดนตรีหรืออย่างน้อยก็ในสิ่งที่คุ้มค่าสำหรับชีวิตของเธอเพราะเธอไม่ได้ทำอะไรกับเวลาของเธอ แต่ทั้งหมดที่ฉันสามารถทำได้คือบ่น ฉันได้รับคำแนะนำที่สั่งให้ฉันออกจากเธอคนเดียวตามหลักฐานที่ว่านี่เป็นเพียงขั้นตอนเดียว แต่ฉันกังวลว่าเธอจะมีพฤติกรรมนี้ตลอดไป ฉันควรทำอย่างไรดี?

21 discipline  teen  motivation