คำถามติดแท็ก language-development

บ่อยครั้งในชีวิตลูกสาววัย 2.5 ปีของฉันฉันจับใจตัวเองด้วยทักษะบางอย่างที่ลูกสาวของเราดูเหมือนจะเชี่ยวชาญไกลเกินกว่าที่ฉันคาดหวังให้เธอทำอย่างไร้เดียงสา ฉันแน่ใจว่าผู้ปกครองหลายคนมีประสบการณ์นี้ หนึ่งในความกลัวของฉันคือการใช้วิจารณญาณของตัวเองมากกว่าที่จะเป็นเธอฉันไม่ได้พัฒนาตามธรรมชาติของเธอให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ไม่ว่าจะเป็นการกระตุ้นเธอหรือให้การสอนตัวเองเกี่ยวกับเรื่องนี้ . การอ่านดูเหมือนจะเป็นหนึ่งในพื้นที่ดังกล่าว เธอรู้จักตัวอักษรในชื่อของเธอและชอบนั่งอยู่กับฉันที่โปรแกรมแก้ไขข้อความและจิกตัวอักษรที่แป้นพิมพ์บนแล็ปท็อป ขั้นตอนนี้ใช้เวลาประมาณ 10 นาที เมื่อแนะนำการเขียนจดหมายบนปากกาด้วยปากกาเธอเริ่มรู้สึกตื่นเต้น แต่แล้วก็ต้องการให้ฉันทำทักษะยนต์ที่ดีของเธอยังไม่มี ฉันเป็นห่วงเรื่องท้อใจของเธออย่างละเอียด เธอรักหนังสือและเราอ่านมันมากมาย วิธีที่เหมาะสมในการเพิ่มความสามารถนี้คืออะไร? ฉันไม่สนใจที่จะผลักเธอไปในทิศทางใดโดยเฉพาะฉันสนใจที่จะเปิดเผยให้เธอเห็นถึงโอกาสและความคิดที่ถูกต้องและปล่อยให้เธอเป็นผู้นำ ฉันควรจะพูดถึงว่าเธอถูกเลี้ยงดูอย่างไม่น่าเชื่อ, เยอรมัน / อังกฤษ

14 education  language-development  reading  handwriting 

ลูกชายของฉันจะอายุสองปีในเดือนหน้าและเขาไม่พูด จริงๆแล้วเขาพูด แต่ภาษาอื่นที่ไม่มีใครสามารถเข้าใจได้ ถ้าฉันชี้ให้เขาเห็นบางสิ่งบางอย่างเขาบอกว่ามันไม่สมบูรณ์แบบ แต่หลังจากสองคำเขาสูญเสียโฟกัสและสูญเสียความสนใจและไม่ต้องการดำเนินการต่อ เขาเป็นคนขี้เล่นและเข้าสังคม ฉันลองการ์ดหนังสือที่มีรูปภาพทุกอย่าง แต่เขาไม่สนใจและผิดหวังถ้าฉันยืนยัน เขาสนใจทีวีแล็ปท็อปมือถือ iPad และอื่น ๆ เขาสามารถใช้งานได้เป็นอย่างดี ฉันคิดว่าการพูดล่าช้าของเขาเกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมของเขา เราไม่มีลูกคนอื่นในวัยของเขาหรืออายุใด ๆ เราสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อฝึกฝนให้เขาพูดได้? ฉันได้อ่านที่ไหนสักแห่งที่อายุนี้เขาควรจะรู้มากกว่า 50 คำและควรจะเข้าร่วมสองคำ ฉันกลัวมากเนื่องจากความล่าช้าในการพูดของเขา

14 infant  education  language-development  speech 

ฉันพบหัวข้อมากมายที่นี่น่าสนใจมาก แต่ต้องการแบ่งปันสถานการณ์ส่วนตัวของฉันเนื่องจากเป็นเรื่องที่ค่อนข้างเฉพาะเจาะจงเพื่อดูว่าพวกคุณมีคำแนะนำหรือประสบการณ์ที่จะแบ่งปันหรือไม่ :) ฉันเป็นคนเยอรมันและภรรยาของฉันเป็นชาวฮังการี เราอาศัยอยู่ในสวีเดน (ฉันทำงานในเดนมาร์ก) และกำลังคาดหวังว่าลูกคนแรกของเรา ภาษาฮังการีของฉันเป็นพื้นฐานมากภรรยาของฉันเป็นคนเยอรมันค่อนข้างดี อย่างไรก็ตามภาษาของการสื่อสารของเราคือภาษาอังกฤษ (เช่นภาษาที่เราทำงานด้วย) แน่นอนว่าเราต้องการนำลูกของเราขึ้นมาด้วยภาษามรดกของเราฮังการีและเยอรมัน นอกจากนี้จะมีภาษาที่สามที่เกี่ยวข้องทันทีที่เด็กเข้ารับบริการดูแลเด็กที่อายุหนึ่งปีที่นี่ ฉันขาดดุลระหว่างภาษาสวีเดนและภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สาม โดยปกติแล้วฉันจะใช้ภาษาท้องถิ่นเป็นภาษาสวีเดนเพื่อให้เด็กพูดภาษาของประเทศที่ฉันอาศัยอยู่ฉันชอบชาวสวีเดนเช่นกันและสามารถสื่อสารในระดับพื้นฐานได้ อย่างไรก็ตามภรรยาของฉันไม่ได้รักการใช้ชีวิตในสแกนดิเนเวียดังนั้นจึงยากที่จะล่วงรู้ว่าเราจะอยู่ที่นี่นานเท่าไหร่ ภาษาอังกฤษในอีกด้านหนึ่งเป็นภาษาที่มีประโยชน์มากแม้ว่าเราจะย้ายไปอยู่ที่อื่นเนื่องจากประเทศอื่น ๆ มีโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนนานาชาติ ฉันรู้สึกว่าการตัดสินใจนี้ควรทำก่อนเวลาเพื่อไม่ให้เด็กสับสนหรือฉีกออกจากบริบททางภาษาและทิ้งไว้ไม่ดีในประเทศที่สาม คุณเคยมีประสบการณ์กับสถานการณ์ที่คล้ายกันบ้างไหม? คุณตัดสินใจอย่างไร คุณเผชิญความท้าทายอะไรบ้างระหว่างทาง คำถามสุดท้ายเป็นคำถามที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น: ดูเหมือนว่าผู้ปกครองส่วนใหญ่ทำตามแนวทาง "หนึ่งผู้ปกครองภาษาเดียว" ซึ่งสำหรับฉันแล้ว แต่คุณจะจัดการกับภาษาที่พูดระหว่างคุณและคู่ของคุณต่อหน้าลูกได้อย่างไรถ้าเป็นภาษาที่สาม ตามที่อธิบายไว้เรามักจะสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตามเราสามารถเปลี่ยนเป็นภาษาเยอรมันเพื่อให้ภาษาอยู่ในบ้านได้ไม่เกิน 2 คำถามนี้เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจครั้งก่อน: หากเราตัดสินใจที่จะทำให้ภาษาสวีเดนเป็นภาษาที่สาม (ดังนั้นการส่งเด็กไปศูนย์ดูแลเด็กสวีเดน ฯลฯ ) การพูดภาษาอังกฤษซึ่งกันและกันหมายความว่าเด็กจะได้สัมผัสกับ 4 ภาษา . :) อีกครั้งฉันมีความสุขกับคำแนะนำหรือประสบการณ์ที่คุณสามารถแบ่งปัน

14 language-development  bilingual 

ลูกชายของฉันคือ 2.3 ปี ตอนนี้เราอ่านหนังสือต่อไปสำหรับเขา เขาให้ความสนใจเพียงบางครั้ง เรายังคงสอนตัวอักษรและตัวเลขระหว่างเวลานอนหรือในระหว่างอาบน้ำ เมื่อถามว่าเขาทำซ้ำส่วนใหญ่ของพวกเขาด้วยการปรับที่คล้ายกัน แต่เมื่อเขาต้องการถ่ายทอดสิ่งที่เขาใช้เพียงแค่คำพูดและการแสดงออก เขายังไม่ได้ลองประโยค วิธีที่ดีที่สุดที่จะทำให้เขาเริ่มต้นอย่างน้อยประโยคพึมพำคืออะไร? อีกอย่างนึงฉันได้ยินมามากมายเกี่ยวกับการสอนแบบมอนเตสซอรี่สำหรับเด็ก มีเทคนิคหรือเครื่องมือใดบ้างที่เราสามารถใช้ที่บ้านได้หรือไม่? เรากำลังวางแผนที่จะวางในโรงเรียนการเล่นไม่ใช่ว่า Monetessori ตาม แต่สิ่งที่พวกเขาพูดว่า คำแนะนำ / ลิงก์สำหรับแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับการสอนเด็ก ๆ จะได้รับความช่วยเหลืออย่างมาก

13 toddler  education  teaching  language-development 

อายุของเด็กในปัจจุบันคือ 6 เดือน ประเทศ: อินเดีย ฉันสามารถเขียนภาษาอังกฤษได้ดี แต่ไม่คล่องเมื่อพูด ฉันไม่มีคนพูดภาษาอังกฤษรอบตัว ตัวเลือกอื่นของฉันในการทำให้เด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่บ้านมีอะไรบ้าง

13 language-development 

ภรรยาของฉันและฉันชอบการดูแลช่วงกลางวันที่เราเช็คเอาท์ สถานที่ดูดีมากและผู้ให้บริการดูแลดูเหมือนจะทำงานได้ดีมาก พวกเขามีการจัดระเบียบดูเหมือนว่าจะให้ความสนใจกับเด็กแต่ละคนมากและวางแผนกิจกรรมสำหรับเด็ก การจองอย่างเดียวของเราคือผู้ให้บริการไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษ พวกเขามีสำเนียงที่แข็งแกร่งและฉันถือว่าคำศัพท์เล็กลงเมื่อเทียบกับเจ้าของภาษาอังกฤษ ดังนั้นเราจึงกังวลว่าลูกของเราจะได้รับการกระตุ้นทางภาษาในระดับเดียวกับที่พวกเขาจะได้รับจากผู้ดูแลผู้พูดภาษาอังกฤษ การใช้จ่ายจำนวนมากที่ได้รับการดูแลโดยผู้ที่พูดภาษาอังกฤษที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาจะส่งผลกระทบต่อการพัฒนาภาษาของลูกของเราหรือไม่?

12 language-development  daycare 

ลูกสาวของเราเริ่มพูดพล่ามมาก เธอเคยโยน gu และ ga ไปรอบ ๆ บ้าง แต่ตอนนี้เธอดูเหมือนจะพูดพล่ามตลอดเวลา เธอพูดกับเรากับโคมไฟระย้าของเล่นของเธอเธอยังยุ่งเหยิงพูดพล่ามแทนที่จะร้องไห้อย่างนุ่มนวล ดังนั้นสามเดือนช่างพูดควรเป็นอย่างไร พฤติกรรมของเธอเป็นปกติหรือไม่ มันควรจะหมดกำลังใจ (และวิธี) หรือเราควรสนับสนุนมัน? // เกือบ 3 ปีต่อมาปากเธอยังไม่ปิดเลย ...

11 infant  language-development  activities 

มีการบันทึกไว้เป็นอย่างดีว่าการเลี้ยงเด็กในสภาพแวดล้อมที่มีสองภาษานั้นมีประโยชน์มากมาย สิ่งเหล่านี้ดูเหมือนจะเน้นไปที่คำศัพท์ที่เพิ่มขึ้นและการรับรู้สถานการณ์ ทั้งภรรยาของฉันและฉันเป็นคนหูหนวก แต่ฉันได้เรียนรู้ภาษามือในปริมาณพอสมควรจากการใช้เวลากับเพื่อนร่วมงานคนหูหนวก ดูเหมือนว่ามันจะเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการจัดหาวิธีการสื่อสารทางเลือกในสภาพแวดล้อมที่ไม่สามารถสื่อสารด้วยคำพูดได้ (สภาพแวดล้อมที่ดังมากและ / หรือสภาพแวดล้อมที่จำเป็นต้องใช้ความเงียบ) ดังนั้นเราจึงกำลังพิจารณาที่จะเลี้ยงลูกในอนาคตของเราให้เป็นสองภาษาในภาษาอังกฤษและภาษามือแบบอเมริกัน หากเราไปในเส้นทางนั้นผลประโยชน์ด้านการพัฒนาเช่นเดียวกับเด็กในครัวเรือนสองภาษาที่เรียนรู้ภาษาสองภาษา?

11 language-development  bilingual  sign-language  cognitive-development 

ภรรยาของฉันเป็นชาวอิตาลีฉันเป็นคนสวีเดน ระหว่างเราเราพูดภาษาอังกฤษไม่มีใครรู้ภาษาอื่น ขณะนี้เราอาศัยอยู่ในสวีเดนและจะทำเช่นนั้นสักครู่ ทารกจะเกิดในเดือนพฤษภาคม ภรรยาของฉันเป็นคนญี่ปุ่นเพียงครึ่งเดียวและในขณะที่ไม่ใช่ภาษาแม่เธอพูดได้ดีพอสำหรับการสนทนา ฉันเคยเห็นการเลี้ยงดูเด็กสองภาษาเมื่อผู้ปกครองคนหนึ่งรู้จักทั้งสองภาษาในขณะที่อีกคนไม่ทำอะไรและมีกลยุทธ์อะไรบ้างในการเลี้ยงดูเด็กสองภาษา ความคิดของเราจนถึงตอนนี้คือการพูดภาษาอังกฤษเมื่อเราอยู่ด้วยกันสวีเดนระหว่างฉันและลูกอิตาเลียนระหว่างภรรยาของฉันและลูก แล้วในบางจุดแม่ของภรรยาของฉันอาจแนะนำภาษาญี่ปุ่น ใครบ้างมีประสบการณ์คล้ายกันที่มีสามภาษาตั้งแต่เริ่มต้น? ทำงานอะไร อะไรไม่ได้ ใครบ้างมีคำแนะนำเกี่ยวกับการแนะนำภาษาญี่ปุ่น (และเวลาและวิธีการ) มีการอ้างอิงที่แนะนำในเรื่องของ ... การเลี้ยงลูกด้วยสามภาษาหรือไม่?

10 language-development  bilingual 

ฉันมีเพื่อนกับเด็กผู้หญิงอายุประมาณ 10 ปี เธอแบ่งปันประสบการณ์เกี่ยวกับการจัดการกับลูกของเธอ ดูเหมือนผู้หญิงคนนี้เพิ่งหยิบคำว่า "ไร้สมรรถภาพ" เธอถามพ่อแม่ถึงความหมายของมันพ่อแม่ไม่ยอมอธิบายให้เธอฟัง เพื่อดำเนินการต่อการแสวงหาของเธอเธอถามหนึ่งในครูในโรงเรียนของเธอ ครูอายุประมาณ 27-30 ปีหรือมากกว่านั้นก็ถูกไล่ออก ไม่เพียง แต่ผู้หญิงคนนั้นจะไม่ได้รับคำตอบ แต่น้องสาวของเธอเยาะเย้ยผู้หญิงที่ถามคำถามแบบนี้ พ่อแม่ / ครูก็สามารถอธิบายความหมายได้หรือถ้าไม่สบายใจก็สามารถชี้นำเธอไปที่พจนานุกรม หรืออายุที่เหมาะสมสำหรับเด็กที่จะถามคำถามดังกล่าวคืออะไร?

10 language-development  communication 

ฉันมีเด็กชายอายุสองขวบ (เพิ่งอายุแค่สองขวบ) ซึ่งพูดไม่ค่อยได้เท่าไหร่ เขาเปล่งเสียงพูดเพียงไม่กี่คำ (เช่น "แม่", "ขึ้น" และ "คุณปู่") อย่างชัดเจน แต่นอกเหนือจากนั้นเขาเงียบไปมาก ดูเหมือนว่าเขาจะนิ่งเงียบยกเว้นเมื่อเขาต้องการบางสิ่งและผิดหวังที่เขาไม่สามารถพูดได้ เขาทำสัญญาณง่ายๆเพียงไม่กี่สัญญาณ ("มากกว่า", "เสร็จแล้ว" ฯลฯ ) ที่เราสอนเขา เขาพูดพล่ามบ้าง แต่ส่วนใหญ่เมื่อเขาอยู่คนเดียว (ก่อนนอนหรือหลังตื่น) เขาต้องการให้เราอ่านหนังสือให้เขาตลอดเวลาและเขาสามารถทำตามคำสั่งด้วยวาจาจากฉันดังนั้นฉันมั่นใจว่าเขาเข้าใจสิ่งที่ถูกพูด กุมารแพทย์ของเขาไม่คิดว่าเขาแสดงอาการออทิซึมใด ๆ และอื่น ๆ นอกเหนือจากการพัฒนาทางวาจา - เขามีสุขภาพดีรอบรู้และบรรลุเป้าหมายพัฒนาการที่เหมาะสม ฉันไม่ได้ประสบความสำเร็จกับเทคนิคการเสนอทางเลือกเพื่อดึงดูดให้เขาพูด (เช่น "คุณต้องการให้คนเสื้อแดงหรือเสื้อเชิ้ตสีฟ้า?") เขาแค่เฝ้าดูและไม่พูดอะไร ฉันแน่ใจว่าฉันทำให้เรียบง่ายเกินไป แต่ดูเหมือนว่าฉันจะไม่อยากคุย มีเทคนิคที่ฉันสามารถใช้เพื่อให้เขาพูดได้หรือไม่?

10 toddler  language-development  speech 

ลูกชายของฉันอายุไม่ถึง 3 ขวบเลย เขาทำได้ดีมากในแง่ของการพูดยกเว้นรายละเอียดเดียว: เมื่อใดก็ตามที่คำเริ่มต้นด้วยการที่sเขาจะข้ามเสียงนั้นไป ยกตัวอย่างเช่นเขาอย่างต่อเนื่องกล่าวว่าด้านบนแทนการหยุด เมื่อsอยู่ตรงกลางหรือท้ายคำเขาจะพูดอย่างถูกต้องเสมอ เขาได้รับการเลี้ยงดูสองภาษา (เดนมาร์กและเยอรมัน) และสามารถพูดประโยคที่ค่อนข้างยาวได้ชัดเจนพอที่คนแปลกหน้าจะเข้าใจเขา เห็นได้ชัดว่าเขาไม่มีปัญหาในการเรียนรู้ที่จะพูดโดยทั่วไป - เป็นเพียงแค่นี้sที่แปลก นี่เป็นเรื่องปกติหรือไม่? นี่เป็นอาการของบางสิ่งบางอย่างที่จะอยู่หรือไม่?

10 toddler  language-development 

ฉันจะทราบได้ไหมว่าลูกต้องการอะไรจากการร้องไห้? จากข้อมูลของDunstan Baby Languageเสียงที่ใช้ก่อนที่ทารกร้องไห้จะให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ทารกต้องการ เว็บไซต์ Dunstanอ้างว่ามีงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่บทความวิกิพีเดียปฏิเสธมัน จากบทความ Wikipedia ที่ลิงก์ด้านบน: ระหว่าง 0-3 เดือนทารกจะทำสิ่งที่ดันสแตนเรียกเสียงสะท้อน ... มีปฏิกิริยาตอบสนองอื่น ๆ ที่ทารกทุกคนได้รับและเมื่อมีการเพิ่มเสียงเหล่านี้เสียง "ร้องไห้" ที่ชัดเจนซึ่งจะถูกควบคุมไว้ก่อนที่จะเกิดขึ้น เสียงร้องโหยหวน ดันสแตนอ้างว่าเสียงเรียกร้องเหล่านี้สามารถบ่งบอกถึงสิ่งที่ทารกต้องการ (เช่นอาหารความสะดวกสบายการนอนหลับ ฯลฯ ) และพวกเขาก็ส่งต่อไปยังเสียงร้องบ้าคลั่งหากพวกเขาไม่ได้รับคำตอบ ฉันจะทราบได้ไหมว่าทารกต้องการอะไรโดยธรรมชาติของการร้องไห้ มีวิธีการหาสิ่งที่ลูกของฉันต้องการโดยหน่วยเสียงที่ปล่อยออกมาก่อน / ระหว่างการร้องไห้หรือไม่?

10 infant  newborn  language-development  crying 

ฉันมีลูกชายอายุสี่ขวบที่มีความหมกหมุ่นเล็กน้อย จนถึงตอนนี้เขาพูดพล่าม แต่ไม่เคยใช้คำที่เกี่ยวข้องกับอะไรเลย เราพยายามกระตุ้นให้เขาคุยด้วยการพูดคุยกับเขามากมายและเราลองใช้ภาษามือ แต่เขาดูเหมือนจะไม่สังเกต ดังนั้นเราควรทำอย่างไรเพื่อกระตุ้นให้เขาสื่อสาร? (ps เขาจะเริ่มการบำบัดด้วยคำพูดเร็ว ๆ นี้ซึ่งเราหวังว่าจะช่วยได้มาก แต่ต้องการบางสิ่งที่จะลองได้ทันที)

10 pre-schooler  language-development  communication  speech  autism 

เรากำลังพิจารณาที่จะย้ายไปสหรัฐอเมริกาพร้อมลูกสาวอายุเพียง 5 ขวบ เรามีแนวโน้มที่จะได้รับวีซ่าประเภท L เพื่อรับรองการเข้าพักของเราเป็นเวลา 1-2 ปี พวกเราไม่มีใครเป็นเจ้าของภาษา ผู้ปกครองพูดภาษาอังกฤษได้เด็กจะรู้จักคำศัพท์ภาษาอังกฤษเพียงเล็กน้อยเท่านั้นเนื่องจากเธอได้รับการสอนในโรงเรียนอนุบาลในท้องถิ่นของเธอและได้ยินเรื่องราวที่อ่านหรือเล่นเพลงภาษาอังกฤษ เธอเป็นผู้เรียนที่กระตือรือร้นและกระตือรือร้นที่จะเรียนภาษาอังกฤษและกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ทั่วไป มีคำถามมากมายที่จะถาม ... เวลาที่ดีในปีของการเคลื่อนไหวดังกล่าวคืออะไร? (ฉันเดาไม่ได้ในช่วงฤดูร้อนเมื่อโรงเรียนเพิ่งจะเริ่มและอาจจะสายเกินไปสำหรับเธอที่จะรองรับ) จะทำให้แน่ใจได้อย่างไรว่าเธอจะเอาชนะอุปสรรคด้านภาษาได้มากพอที่จะเริ่มการศึกษาในโรงเรียนประถมที่พูดภาษาอังกฤษในสหรัฐอเมริกา คำแนะนำการปฏิบัติอื่น ๆ ก็ยินดีต้อนรับเช่นกัน

10 primary-schooler  education  language-development  bilingual