คำถามติดแท็ก discipline

ภรรยาของฉันและฉันพยายามพาลูก ๆ ของเราออกไปกิน (แม้ในวัยหนุ่มสาว) ด้วยความหวังว่าประสบการณ์ที่มากขึ้นจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าอะไรคือพฤติกรรมที่เหมาะสมและสิ่งที่ไม่เหมาะสม ลูกชายคนโตของฉัน (4) มีร้านอาหารที่ชื่นชอบที่ช่วยให้เขามีเหตุผลในขณะที่เราอยู่ที่นั่น น้องคนสุดท้อง (2) ชอบร้านอาหารเช่นกัน พวกเขามักจะไม่เป็นไร แต่มักจะลุกขึ้นยืนและพยายามดูผู้คนพูดคุยกับคนอื่น ๆ หยุดไปห้องน้ำ ฯลฯ และบางครั้งยิ่งคุณฝึกฝนมากเท่าไหร่ ดังนั้นการถูกกล่าวว่าอะไรคือวิธีที่ดีที่สุดในการทำให้เด็ก ๆ ประพฤติตัวเหมาะสมที่ร้านอาหาร ฉันรู้ว่าคำตอบที่ชัดเจนคือไม่ไป แต่จะต้องมีวิธีที่ดีกว่านั้น!

12 toddler  pre-schooler  discipline  public-parenting 

ลูกสาวของฉันกำลังเข้าสู่ 'twos ที่น่ากลัว' เหล่านั้นและในฐานะพ่อฉันต้องการค้นหาวิธีการสอนวินัยและการควบคุมตนเองของเธอที่ได้รับจุดผ่านจริงๆ สำหรับพฤติกรรมส่วนใหญ่ภรรยาของฉันและฉันกำลังเพิกเฉย / ให้รางวัลที่สุดเท่าที่จะทำได้: เราเพิกเฉยต่อพฤติกรรมที่เราไม่ต้องการเห็นและเราให้รางวัลแก่สิ่งที่เราทำ แต่เราพบปัญหาเมื่อพูดถึงสิ่งที่อันตรายเกินกว่าจะเพิกเฉยและพวกเขาจัดการกับความเจ็บปวดโดยเฉพาะอย่างยิ่งการกัดและการดึงผม ฉันไม่อยากทำร้ายเธอ แต่ฉันอยากให้เธอรู้ว่าสิ่งที่เธอทำคืออะไร ฉันไม่สามารถคิดวิธีที่จะสอนให้เธอรู้ว่ามันเจ็บ ฉันยังกังวลว่าเธอจะตีความคำตอบที่กัด (เธอกัดฉันดังนั้นฉันกัดเธอกลับเพื่อแสดงว่ามันเจ็บ) เป็นการอนุมัติโดยปริยายของการกัด (เธออาจเห็น: กัดพ่อดังนั้นฉันก็ทำได้!) ถ้าเธอดึง ขนของสัตว์สัตว์นั้นมีโอกาสที่จะทำให้เธอเสียหายอย่างมีนัยสำคัญ ดังนั้นเราจึงเพิกเฉยไม่ได้ เมื่อฉันยังเป็นเด็กฉันกัดนิ้วเท้าแม่ของฉันแล้วเธอก็หยิบฉันขึ้นมา ฉันไม่เคยกัดอีกเลย แต่เด็กทุกคนต่างออกไปและจนถึงตอนนี้ก็ยังไม่ประสบความสำเร็จ เกิดขึ้นแบบเดียวกันกับการดึงขนสุนัขและแมว เราดึงผมของเธอกลับมาเพื่อตอบสนองในความพยายามที่จะแสดงสิ่งที่เธอทำกับสุนัขและทำไมสุนัขถึงไม่ชอบจริงๆ เราทำสองครั้งแล้วและเธอทั้งสองครั้ง ... เอ่อ ... เธอหัวเราะ! และแน่นอนว่าไม่ดีเพราะความเพลิดเพลินจาก 'เกม' เป็นมากกว่าความเจ็บปวดที่เธออาจได้รับ (หรือบางทีเธอเป็นนักจิตสังคมวิทยาที่ไม่สามารถเจ็บปวดได้ฉันยังไม่ได้ตัดสินเรื่องนี้ แต่ ... บ่นคร่ำครวญ ... ) ในขณะที่เธอกัดฉันทุกคืนในขณะที่เราแปรงฟัน เธอทำสิ่งนี้เป็นเวลาสามหรือสี่คืนติดต่อกันแล้วโดยไม่มีเหตุผลออกจาก สองเดือนแล้วที่เธอไม่ได้ทำอย่างนั้น ภรรยาของฉันและฉันโยนจุกนมหลอกทั้งหมดของเธอเมื่อวานนี้และเรามั่นใจว่าเธอทำตัวเป็นผลโดยตรงจากสิ่งนั้น แต่ไม่ว่าจะเกิดจากสาเหตุใดเธอจะแสดงหลายครั้งที่ฉันแน่ใจและเราต้อง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเธอทำเช่นนั้นในลักษณะที่ไม่ทำลายและไม่ก่อให้เกิดความเจ็บปวด

12 toddler  discipline 

งานและงานบ้านส่วนใหญ่สามารถสอนได้โดยให้เด็กได้รับประสบการณ์ที่ตามมาเพราะผลที่ตามมาส่วนใหญ่จะเป็นแบบทันทีและตรงไปตรงมา (เช่นไม่ไปที่สนามเด็กเล่นหากเด็กไม่สวมรองเท้า) ที่กล่าวถึงในคำถามนี้ แต่งานบางอย่างเป็นสิ่งจำเป็น (เช่นการแปรงฟันในตอนเช้าหรือสุขอนามัยส่วนตัวอื่น ๆ ) แต่ผลลัพธ์เชิงลบนั้นไม่ได้เกิดขึ้นทันทีหรือโดยตรง (เช่นอาจเกิดฟันผุหลังจากผ่านไปหลายเดือน) และอาจไม่มีโอกาสถอนสิทธิ์ก่อนขยาย แยกจากผู้ปกครอง (เช่นกำลังจะไปรับการดูแลกลางวัน) คุณจะจัดการกับภารกิจที่ต้องปฏิบัติเหล่านี้ได้อย่างไร คุณคิดว่าจะเกิดผลที่เหมาะสมที่เชื่อมโยงกับงานได้ทันทีและสมเหตุสมผล?

12 pre-schooler  discipline 

เรายังไม่ได้จัดการกับวัยรุ่น แต่ฉันอยากจะหลีกเลี่ยงการระเบิดแบบนี้ ผู้ปกครองที่มีลูกวัยรุ่นสามารถค้นหา / สร้างความสมดุลให้ลูก ๆ ของพวกเขาไม่ต้องพึ่งพาและหมกมุ่นกับสิ่งที่คุณคิดว่าใช้เวลามากเกินไป (เช่นอินเทอร์เน็ตวิดีโอเกมการอ่าน - ใช่ลูกพี่ลูกน้องของฉันชอบอ่าน มากเขาปฏิเสธที่จะนอนหลับ)? ฉันต้องการที่จะรู้ว่าสิ่งที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นกลิ้งกับหมัดหรือจัดตั้ง "กฎพื้น" ก่อนปีวัยรุ่น? บางครั้งฉันคิดว่าถ้ากฎมีมากเกินไปก็มีเหตุผลมากขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะกบฏ

12 behavior  discipline 

ภรรยาของฉันและฉันรอคอยที่จะมีลูกเร็ว ๆ นี้ เธอตื่นเต้นกับมันมาก แต่ฉันก็อดไม่ได้ที่จะกลัว ความกลัวหลักของฉันคือฉันต้องการให้ลูกของเรามีชีวิตที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่ฉันเกรงว่าฉันจะคล้ายกับพ่อแม่ของฉันเอง ไม่ให้คุณเบื่อกับรายละเอียด แต่พ่อแม่ของฉันไม่ได้สนับสนุนการเลือกอาชีพของฉันมากมายและทำให้ฉันลำบากเป็นเวลาหลายปีเพราะฉันตัดสินใจว่าฉันต้องการเป็นนักพัฒนาซอฟต์แวร์ในภาคใต้ของสหรัฐอเมริกา ฉันได้กำหนดไว้แล้วในใจว่าฉันต้องการปฏิบัติต่อลูก ๆ ของเราอย่างไรและสอนพวกเขาถึงวิธีการโต้ตอบและรักพวกเขาในสิ่งที่พวกเขาเป็น ฉันต้องการนำสิ่งที่ดีที่พ่อแม่ของฉันมอบให้ฉัน (เช่นศีลธรรมอันดีจริยธรรมในการทำงานที่ดี) แต่ไม่รุนแรงเท่าที่พวกเขามีหลายแง่มุมของชีวิตของฉัน (เช่นพ่อของฉันเป็นเรื่องยากสำหรับฉันหลังจากการแข่งขันกีฬาทุกครั้งที่ฉันเข้าร่วม ใน). ฉันตัดสินใจแล้วว่าไม่ว่าลูกของฉันต้องการเล่นฟุตบอลหรือสนใจทำทุนการศึกษาหรือหุ่นยนต์ฉันต้องการสนับสนุนสิ่งที่พวกเขาสนใจโดยทั่วไปฉันต้องการให้พวกเขาค้นหาสิ่งที่พวกเขาสนใจและให้พวกเขา เครื่องมือที่จะประสบความสำเร็จ ดังนั้นคำถามของฉันคือทำไมฉันจึงกลัวเมื่อฉันรู้แล้วว่าฉันต้องการที่จะเป็นผู้ปกครองลูกของเรา?

12 discipline  development  parents 

ฉันลงเอยด้วยการเสนอเวลาทีวีเป็นรางวัล แต่เขาก็บ่นมากขณะฝึกซ้อมติดตามเวลาด้วยการโทรออกทุก 2 นาทีและฝึกซ้อมโดยไม่เคารพเปียโนหรือเพลง จากนั้นเขาก็รับทีวี แต่ฉันโกรธและเหนื่อยมากจากการรับมือกับทัศนคติของเขาว่าแม้ว่าเขาจะได้รับรางวัลเขาก็รู้ว่าฉันยังโกรธอยู่ ดังนั้นโดยพื้นฐานแล้วเราจะกระตุ้นให้เด็ก ๆ ของเราเรียนรู้และพัฒนาความสามารถของพวกเขาเพื่อประโยชน์ของตัวเองแทนที่จะเป็นของเราได้อย่างไร

12 discipline  primary-schooler  activities  motivation  daily-routine 

ฉันเป็นพ่อเลี้ยงหญิง 3 คนที่อายุต่ำกว่า 6 ขวบผู้อาวุโสที่สุดยังเป็นที่รักของพ่อและในขณะที่ฉันจะไม่ลงรายละเอียด เขาเป็นลูกผู้ชาย เด็กอายุ 3 ปีเพิ่งตามพี่คนโตในปัจจุบัน แต่ฉันค่อนข้างแน่ใจว่าจะเปลี่ยนในอีกปีหรือสองปีและเธอจะไม่รบกวนเขาจริงๆ อายุน้อยที่สุดคือ 1 และแทบจะไม่รู้จักเขาฉันเป็นพ่อของเธอตราบใดที่เธอเป็นห่วง คู่ของฉัน (ภรรยาเก่าของเขา) เห็นได้ชัดว่าได้ดูแลผู้หญิงอย่างเต็มที่และเขาได้รับการเยี่ยมเยียนเป็นครั้งคราวซึ่งเขาอนุญาตทุกอย่าง แม้ว่าพวกเขาจะทำสิ่งที่ผิดพูดกัดเขาจะบอกพวกเขาออก แค่นั้นแหละ. ไม่มีการหมดเวลา ไม่มีการสูญเสียของเล่นหรืออะไรก็ตามที่เกี่ยวข้อง เขาเป็น "ผู้ปกครองที่สนุกสนาน" ไม่มีกฎไม่มีผลกระทบที่แท้จริง 5 ปีกล่าวถึงวันอื่น ๆ ที่ "พ่อที่แท้จริงไม่เคยไม่พอใจกับเรา" และในขณะที่คู่ของฉันและฉันตระหนักดีว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้นเรากำลังดิ้นรนเพื่อหาวิธีอธิบายให้เรา 5- ปี. ข้อเสนอแนะใด ๆ เกี่ยวกับวิธีการที่เราสามารถเข้าถึงนี้ หรือว่าเราควรทิ้งไว้และปล่อยให้เธอรู้ว่า "ผู้ปกครองที่สนุก" ไม่ได้หมายถึง "ผู้ปกครองที่ดี"

12 discipline  step-parents 

นี่คือการต่อสู้ทุกคืนและทุกเช้า เราเริ่มประมาณ 7: 30-8: 00 น. ... "เวลาอาบน้ำ" และการต่อสู้เริ่มต้นขึ้น เช้าวันรุ่งขึ้นเธอจะไปโรงเรียนและฉันพยายามอาบน้ำและแต่งตัวอ่านเรื่องเวลานอนและนอนไม่เกิน 21.00 น. เราจะต้องเป็น 7 โมงเช้าเพื่อที่โรงเรียนไม่เกิน 8:30 น. ในเวลากลางคืนเธอจะมีข้อแก้ตัวแบบสุ่มนับล้านและผายลมไปรอบ ๆ และก่อนที่ฉันจะรู้ว่าเราเป็น 15 นาทีถึง 21.00 น.! ตอนนี้ฉันผิดหวัง! ดังนั้นเธอจึงออกจากห้องอาบน้ำและตอนนี้ "ฉันกำลังหิว", grrrrr ..... ดังนั้นฉันรู้สึกผิดที่ส่งเธอเข้านอนหิวทั้ง ๆ ที่ก่อนหน้านี้เธอทานอาหารเย็นแล้วฉันจึงนั่งลงกิน ตอนนี้ประมาณ 21.00 น.! เธอกินช้า Y ....... 9:15 ในที่สุดเธอก็เสร็จและตอนนี้เธอต้องแปรงฟันและนอน ในเวลานี้เป็นเวลา 9:30 น. และเธอขอให้ฉันอ่านเรื่องราวของเธอฉันมีกฎว่าถ้าคุณต้องการให้ฉันอ่านเรื่องที่คุณต้องนอน แต่หัวค่ำ ดังนั้นตอนนี้ฉันรู้สึกผิดที่เราไม่ได้รับเวลาเล่าเรื่อง ฉันจูบเธอราตรีสวัสดิ์และเดินออกไป สิ่งต่อไปที่ฉันรู้ว่าเธอกำลังจะได้รับแก้วน้ำจากนั้นไม่กี่นาทีต่อมาเธอก็ พูดอีกครั้งว่าเธอนอนไม่หลับ มาถึงตอนนี้ประมาณ …

12 sleep  discipline  primary-schooler  bedtime  working-parents 

สุดสัปดาห์ที่ผ่านมาภรรยาของฉันพาลูกสองคนของเรา (เกือบ 3 และ 14 เดือน) ไปที่พิพิธภัณฑ์ พวกเขาไปที่นั่นบ่อยครั้ง (5-10 ครั้งในช่วงหกเดือนที่ผ่านมา) และมักจะไม่มีปัญหา คราวนี้พี่ใหญ่เหนื่อยกว่าที่คิดนิดหน่อยและไม่ได้ทำงานที่ดีมาก ๆ ที่อยู่ใกล้กับแม่ เขาออกไปสองครั้งเพื่อทำสิ่งที่เธอไม่สามารถมองเห็นเขาได้สามสิบวินาทีหรือมากกว่านั้นและในขณะที่เธอรู้ว่าเขาอยู่ที่ไหนโดยทั่วไปเห็นได้ชัดว่านี่ไม่ใช่ความคิดที่ดี ครั้งที่สองเธอบอกกับเขาอย่างชัดเจนว่าเขาจะต้องจากไปหากเกิดขึ้นอีกครั้ง ซึ่งมันทำประมาณครึ่งชั่วโมงต่อมา อย่างแปลกใจเนื่องจากเขาทำงานผิดปกติเนื่องจากความเหน็ดเหนื่อยเมื่อยล้าเขาจึงต้องออกแรงอย่างมากต้องถูกควบคุมร่างกายและตี / ออกหลายครั้ง ปกติแล้วนี่เป็นสิ่งที่ท้าทายยิ่งกว่านั้นอีกเมื่อมีรถพ่วงอายุ 14 เดือน เห็นได้ชัดว่าคำตอบแรกที่ดีที่สุดสำหรับวิธีการหลีกเลี่ยงปัญหานี้ง่าย: คิดออกเมื่อเขาเหนื่อยและจากนั้นแทนที่จะออกในภายหลัง อย่างไรก็ตามในบางครั้งเราจะผิดพลาดมีวิธีแก้ปัญหาอะไรที่ดีสำหรับการสกัด นี่ไม่ใช่การสกัดปกติเช่นออกจากเวลาปิดหรือเวลาที่กำหนด นี่คือเมื่อเขาข้ามเส้นโดยเฉพาะซึ่งหมายความว่าเราต้องออกตอนนี้ - ดังนั้นไม่มี "สองนาที" หรือตัวจับเวลาซึ่งมักจะทำงานได้ดีมาก เราไม่ควรใช้ความยับยั้งชั่งใจทางกายภาพ - มันทำให้สิ่งต่าง ๆ แย่ลงอย่างที่มันทำที่นี่ - แต่เราไม่รู้ว่าจะต้องทำอะไรอีก ในบริเวณที่เงียบกว่านี้ฉันอาจมุ่งหน้าไปยังทางออกและคาดหวังให้เขาทำตาม (ซึ่งมักจะใช้งานได้) แต่ในพิพิธภัณฑ์ที่มีผู้คนค่อนข้างแออัดซึ่งดูเหมือนว่าจะเป็นอันตราย

11 toddler  pre-schooler  discipline 

ฉันมาจากผู้ปกครองที่มีความสุขในการบรรยายเป็นเวลานาน สิ่งนี้เคยขับฉันถั่วเมื่อฉันยังเด็ก ฉันจะมีปัญหาแล้วก็หยิบขึ้นมา ดวงตาของฉันจะฉุนเฉียวและโดยพื้นฐานแล้วฉันจะย้ายสถานที่ทางจิตใจ ลูก ๆ ของฉันทำกับฉันแล้วตอนนี้ ที่นี่ฉันให้ความรู้และประสบการณ์มากมายกับพวกเขาและสิ่งที่พวกเขาสามารถนึกได้ก็คือ "ฉันจะเล่นเลโก้อีกครั้งได้เมื่อไหร่" ฉันอ่านหนังสือที่ชื่อว่า "วิธีพูดเพื่อให้เด็กฟังและฟังเพื่อให้เด็กพูด" จนถึงตอนนี้ฉันรู้สึกผิดหวังกับตัวอย่างที่เขียนไว้ในหนังสือ เมื่อฉันพยายามที่จะใช้คำแนะนำที่ฉันได้รับไม่มีที่ไหนเลย คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าลูก ๆ ของคุณได้คะแนนเพียงพอแล้ว? ฉันไม่ต้องการเบื่อหรือรบกวนพวกเขา แต่ฉันต้องการให้พวกเขาได้รับประโยชน์จากการพูดคุยของฉัน

11 discipline 

ฉันต้องการให้เขาประพฤติดี แต่ฉันก็ต้องการให้เขามีความสุขและรู้สึกรักเรา ฉันพบว่ามันยากที่จะสมดุลบอกเขาออกเพื่อให้เขาเข้าใจว่าจะไม่วางอาหารบนพื้นคว้าแก้วของฉันบิดตัวไปมาเปลี่ยนหน่วย ฯลฯ บางครั้งฉันพยายามหยุดเขาทำร้ายตัวเองคนอื่น ๆ ก็แค่พยายามเลี้ยงดูลูกที่ประพฤติดี วิธีเดียวที่ฉันคิดว่าเขาเข้าใจคือต้องเข้มงวดมากเมื่อบอกเขาออกไป แต่มันรู้สึกเหมือนฉันใช้เวลาคุยกับเขานานเกินไป! ฉันจำเป็นต้องผ่อนคลายกับเขาบ้างไหม? ฉันต้องการให้เขามีความสนุกสนานรู้สึกรัก แต่ฉันก็รู้สึกว่าหน้าที่ของฉันคือทำให้เขาเข้าใจในสิ่งที่ถูกและผิด

11 infant  discipline 

เพื่อนร่วมชั้นอายุ 8 ขวบของลูกสาวสองคนสอนลูกสาวของฉันถึงวิธีใช้นิ้วกลาง ตอนนี้ลูกสาวของฉันหมกมุ่นและจะไม่หยุด เราไม่ใช้สิ่งนี้ที่บ้านและพบว่าเป็นการล่วงละเมิด อย่างไรก็ตามเธอใช้มันตลอดเวลาดังนั้นเราจึงได้นัดเล่นออกไปเราได้ทำให้เธอตรงเวลา แต่เธอจะไม่หยุด ตอนนี้น้องสาวอายุ 7 ปีที่อายุน้อยกว่าของเธอกำลังลองทำดู ข้อเสนอแนะใด ๆ

11 behavior  discipline  middle-childhood  profanity 

เด็กหญิงอายุ 9 ปีของฉันกำลังเข้าสู่ช่วงที่เธอไม่ทำการบ้านด้วยตัวเอง ฉันพยายามค้นหาความสมดุลที่เหมาะสมระหว่างการสนับสนุนให้เธอทำการบ้านให้เสร็จ แต่เธอก็ยังไม่ไว้ใจฉัน ใครมีเคล็ดลับออกมี?

11 behavior  discipline  school  middle-childhood  homework 

ลูกของเราหวานจริงๆ :) โดยทั่วไปถือได้ว่าเป็นทารกที่ดี / ง่ายๆ มีบางครั้งที่เมื่อเขาไม่สามารถควบคุมได้ทั้งหมด ฉันได้พูดคุยกับนักจิตวิทยาเด็กซึ่งระบุว่าเป็นเรื่องสำคัญแม้ในช่วงเดือนแรกไม่ควรปล่อยให้เด็กทำสิ่งที่ไม่เหมาะสมเพียงแค่เปลี่ยนน้ำเสียง ด้วยวิธีนี้คุณจะกำหนดขอบเขตให้กับเด็กและเขาควรเรียนรู้ที่จะไม่ข้ามพวกเขา ตัวอย่างเช่นมีตู้หนังสือเล่มนี้เต็มไปด้วยหนังสือและนิตยสารที่เรามักปล่อยให้เขาเล่นกับนิตยสาร หลายครั้งที่เขาคว้าและโยนหนังสือจากส่วนบนซึ่งไม่เป็นที่ต้องการของเราที่สำคัญที่สุดเพราะบางส่วนของพวกเขาหนักและเขาอาจได้รับบาดเจ็บ ดังนั้นจึงเป็นที่เข้าใจกันในขณะนี้ว่าเขายุ่งกับหนังสือไม่ใช่การกระทำที่เรามีความสุขและบางครั้งเขาก็มองไปรอบ ๆ เพื่อดูว่าเรากำลังดูเขาอยู่หรือไม่ แต่มีหลายครั้งที่เขาจะรับหนังสือเหล่านั้นต่อไปแม้ในขณะที่เรากำลังดูเขาอยู่โดยที่ไม่ฟังเราเลย เราควรยืนยันที่จะไม่ปล่อยให้เขาทำสิ่งนั้น? ดูเหมือนว่าเขาจะรู้ดีว่าสิ่งที่เขาทำ (สิ่งที่ไม่เหมาะสม) แต่มีช่วงเวลาอื่นแม้ว่าฉันคิดว่าเราไม่ควรเข้มงวดมากและปล่อยให้เขา ... โยนหนังสือเหล่านี้ (ด้วยความระมัดระวังแน่นอน ) :) โปรดทราบว่าเขาอายุ 14 เดือนเราควรจะยืนยันว่านี่เป็นพฤติกรรมที่ไม่ยอมรับหรือเราควรคลายสักหน่อยแล้วปล่อยให้เขา ... ไปเถอะ

11 toddler  discipline  rules 

ฉันมีลูกสาวอายุ 8 ปีและลูกชายอายุ 5 ปี บางครั้งลูก ๆ ของฉันเข้ากันได้ดี แต่ชอบมากที่สุดบางครั้งพวกเขาก็ปะทะกัน ฉันพยายามทำงานเพื่อทดแทนรูปแบบของรางวัลและการลงโทษตามปกติสำหรับเทคนิคการเลี้ยงดูแบบดั้งเดิมของฉัน อันนี้ดูเหมือนว่าฟิวส์ของฉันจะเร็วกว่ามาก มันเป็นช่วงเวลาที่สมองมีเหตุผลของฉันชอบการแก้ไขอย่างรวดเร็ว โดยปกติแล้วฉันจะให้สิ่งนี้ว่าให้ฉันกลับไปทำงานที่ฉันทำ เมื่อไม่มีสาเหตุที่ชัดเจนและฉันต้องกลับไปที่งานที่ทำอยู่ ความถี่ดูเหมือนจะเพิ่มขึ้นเป็นตัวอย่างความล้มเหลวของเทคนิคของฉัน ฉันพยายามให้สถานการณ์เหล่านี้เป็นมากกว่าความประมาทในส่วนของฉัน บางครั้งฉันจะให้พวกเขาแบ่งปัน แต่ฉันก็เชื่อว่าพวกเขาควรมีเวลาว่าง ฉันเข้าใจว่าเด็ก ๆ มีวันที่ดีและไม่ดีและบางสิ่งนี้อาจเป็นการร้องขอความสนใจ ฉันกำลังมองหาที่จะก้าวขึ้นเกมของฉันด้วยความคิดใหม่ ๆ นี่คือเทคนิคบางอย่างที่ฉันใช้ซึ่งฉันต้องการที่จะก้าวข้าม: การหมดเวลา (การลงโทษ) - นี่เป็นวิธีที่รวดเร็วในการแยกตัวออกจากกันและ (ถ้าฉันสามารถระบุผู้กระทำผิดได้อย่างรวดเร็ว) ให้เด็กใช้เวลาสักครู่เพื่อสะท้อนการกระทำของพวกเขา การระงับสิทธิพิเศษ (การลงโทษ) - นี่เป็นเกมที่ได้รับความนิยมเป็นอย่างมาก ฉันมักจะมีโชคดีขึ้นกับตัวเลือกอื่น ๆ การบรรยาย (การลงโทษ? ... ) - ฉันจะพยายามพูดคุยกับสถานการณ์ฟังข้างเลือกผู้ชนะคัดสิ่งต่าง ๆ จนกระทั่งดวงตาของพวกเขาจ้องมอง นี่เป็นพิรุธที่สุดสำหรับฉันเพราะฉันมักจะต่อสู้กับ bloviating ฉันมาจากสถานที่แสวงหาความจริงและการตรวจสอบ ฉันต้องการให้พวกเขาฟังและเข้าใจ แต่โดยทั่วไปแล้วฉันจะเลือกโอกาสบทเรียนที่ต่ำที่สุด เสนอรางวัล …

11 discipline  primary-schooler  siblings  fighting  natural-consquences