คำถามติดแท็ก toddler

ในอนาคตอันใกล้จะมีทารกใหม่อยู่ที่บ้าน จากประสบการณ์ก่อนหน้านี้การนอนหลับจะหยุดชะงักอย่างมาก ฉันสงสัยว่าจะมีผลกระทบกับลูกชายของฉันและ ของเขา คุณภาพการนอนหลับและวิธีการที่อาจส่งผลกระทบต่อเขาในระหว่างวัน ข้อเท็จจริงบางอย่าง: เราอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์เล็ก ๆ ห้องนอนร่วมกันเป็นกำแพง เสียงรบกวนเดินทางง่าย: เราได้ยินเสียงลูกชายของเรา การหายใจ เมื่อทุกคนอยู่บนเตียง เด็กใหม่จะเริ่มต้นในห้องของเรา แต่อาจต้องใช้ห้องร่วมกับลูกชายคนอื่นของเราเมื่อเราเปลี่ยนจากเปลเด็กเป็นเปลเพราะเราไม่มีที่ว่างอื่น ๆ ลูกชายของเราคือ 2 และจะประมาณ 27 เดือนเมื่อพี่ชายมาถึง มีอะไรที่เราสามารถทำได้เพื่อช่วยให้การเปลี่ยนแปลงนี้ง่ายขึ้นกับลูกชายของเราหรือไม่? ไม่จำเป็นต้องเป็น ก่อน ทารกมาถึงดังนั้นคำแนะนำสำหรับสิ่งที่ต้องทำหลังจากนั้นเป็นที่ยอมรับ ฉันควรจะกังวลด้วยหรือไม่ ฉันคาดหวังอย่างเต็มที่ถึงผลกระทบที่เด็กจะมีต่อ ของฉัน รูปแบบการนอนหลับ แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้ที่ฉันสงสัยว่ามันจะส่งผลกระทบต่อเด็กเล็ก

9 toddler  sleep 

เด็กอายุ2½ปีของเราเพิ่งพัฒนาความกลัวพลูโทเนียมในอ่างอาบน้ำ เธอไม่ได้แค่กลัว แต่กลัวอย่างถูกต้องจนถึงจุดที่ฉันอาบน้ำของเธอในอ่างอาบน้ำคืนนี้พี่ชายของลูกน้อยของเธอ ดูเหมือนว่าเธอจะเชื่อว่าถ้าน้ำสามารถลดลงไปตามลูกน้ำแล้วของเล่นและผ้าสักหลาดของเธอก็จะได้เช่นกัน เราพยายามพูดคุยกับเธอและเราพยายามแสดงให้เห็นว่ามีเพียงน้ำเท่านั้นที่สามารถลงไปบนพลูโฮลได้ แต่เธอก็เริ่มโกรธและหงุดหงิด นี่ไม่ใช่ปัญหาเมื่อสัปดาห์ที่แล้วและไม่ต้องสงสัยเลยว่าจะผ่านไปได้อย่างไร แต่วิธีใดที่ดีที่สุดที่จะช่วยเธอให้เอาชนะความกลัวนี้ได้ในตอนนี้ คนอื่น ๆ เคยประสบกับความหวาดกลัวพลุหรือไม่?

9 toddler  fears  bathing 

เรากำลังประสบปัญหาในการทำให้เด็กอายุ 1 ขวบของเราหลับไปในเวลากลางคืน เธอยุ่งเหยิงและร้องไห้และเราต้องทำงานกับเธอ (โยก, ร้องเพลง, ให้นมบุตร ฯลฯ ) เป็นเวลาอย่างน้อย 1-2 ชั่วโมงบางครั้งก็นานขึ้น เธอร้องไห้อย่างบ้าคลั่งเมื่อเราเอาเธอใส่ในเปลของเธอแม้ว่าเธอจะนอนตอนที่เรานอนเธอ ส่วนที่แปลกคืองีบกลางวันมีปัญหา - โยก 2-3 นาทีวางเธอลงในเปลร้องเพลง 5 นาทีแล้วนอนหลับเป็นชั่วโมงที่ดีโดยไม่มีปัญหา ถ้าเธอตื่นในช่วงเวลานั้นเธอมักจะกลับไปนอนด้วยตัวเอง แต่ในเวลากลางคืนมันแตกต่างกันทั้งหมด มันเป็นอย่างนี้อย่างน้อย 6 เดือน มันรู้สึกราวกับว่าเธอสังเกตเห็นว่าเธอกำลังหลับไปและมันก็ทำให้เธอตกใจ เธอทำงานอย่างแข็งขันเพื่อตื่นตัวอยู่เสมอ สิ่งที่เราพยายาม: - กิจวัตรที่ยาวนาน (อาบน้ำ, PJs, อ่านเรื่องราว, ร้องเพลงและอื่น ๆ ) เธอมีความสุข แต่ต่อต้านการนอนหลับ ทันทีที่การปฏิบัติจบลงเธอก็ร้องไห้ ไม่มีงานประจำ (การเลียนแบบเวลากลางวัน) เธอร้องไห้อย่างบ้าคลั่งแม้กระทั่งก่อนที่เราจะพยายามทำให้เธอเป็นเปล ความยาวประจำที่แตกต่างกัน ผู้คนต่างกันทั้งฉันและภรรยาได้ลอง มันทำงานได้ดีขึ้นเมื่อเธอทำ แต่ใช้เวลา 2+ ชั่วโมง เมื่อฉันลองเธอก็แค่ร้องไห้แม้ว่าฉันจะทำมันทุกวันเวลางีบโดยที่เธอไม่ร้องไห้ ปล่อยให้เธอร้องไห้ในเปลขณะร้องเพลงและตบหัวเธอ …

9 toddler  sleep 

เด็กอายุ 2.5 ปีของฉันเริ่มตีฉันที่ใบหน้าบนร่างกาย (ที่ใดก็ได้) ในช่วงอารมณ์โมโหและบางครั้งแม้ว่าเราจะมีช่วงเวลาที่ดีด้วยกัน วิธีที่ดีที่สุดในการจัดการกับสิ่งนี้คืออะไร? ฉันรู้ว่าเด็กวัยหัดเดินชอบปฏิกิริยาและฉันพยายามไม่ตอบโต้ แต่มันยากมาก! ฉันพยายามเดินออกไป; ฉันพยายามบอกเขาว่าเราจะไม่ตี / กดเจ็บและทำให้มัมมี่เศร้า ฉันทำให้ฉันเย็นลงและทำให้เขาอยู่ในห้องของเขาเพื่อ 'สงบสติอารมณ์' (ซึ่งไม่ได้ผล); ฉันเปล่งเสียงของฉัน (ไม่ดีฉันรู้); ฉันกอดแขนเขาลง ฉันเอาของเล่นไป ฯลฯ ฉันรู้ว่าความมั่นคงเป็นกุญแจสำคัญ - อะไรคือวิธีที่ดีที่สุดในการตอบสนองต่อการถูกโจมตี?

9 toddler  behavior 

เด็กวัยหัดเดินของฉันไม่ชอบดื่มน้ำ เธอไม่ได้สังเกตว่าเธอกระหายน้ำแม้ว่าพี่ของเธอจะเป็นสีเหลืองเข้ม ฉันจะช่วยให้เธอรับรู้ได้อย่างไรว่าร่างกายของเธอกระหายน้ำและการดื่มน้ำให้เพียงพอนั้นวิเศษมาก

9 toddler  water 

ลูกสาวของฉันอยู่ในสถานดูแลเด็ก (บ้านเด็กของ Montessori สำหรับสิ่งที่คุ้มค่า) ในกลุ่มเด็กอายุตั้งแต่ 1 ปีถึง 3 ปี เป็นเวลาหลายเดือนแล้วเด็กคนหนึ่งจากกลุ่มทำให้เกิดปัญหาโดยการกัดเด็กคนอื่นอย่างรุนแรง (รวมถึงลูกสาวของฉันเอง) ฉันไม่ต้องการที่จะตำหนิเด็กอีกคนเพราะฉันไม่เชื่อว่าเธอทำมันด้วยเจตนาชั่วร้าย แต่สถานการณ์ก็ติดอยู่ ครู (คุณพูดอย่างนั้นในกลุ่มอายุนี้หรือไม่) ไม่รู้จริง ๆ ว่าต้องทำอะไรเนื่องจากมันมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นเมื่อพวกเขาถูกยึดครองที่อื่น เด็กที่เดือดร้อนกำลังฝันร้ายและไม่ต้องการไปเยี่ยมกลุ่ม (เมื่อวันศุกร์ที่แล้วฉันต้องอยู่ครึ่งชั่วโมงจนกระทั่งลูกสาวของฉันพร้อมที่จะเข้าห้องกลุ่มและวันนี้มันค่อนข้างจะเหมือนเดิมเมื่อภรรยาของฉันพาเธอมาที่นั่น - โดยปกติแล้วเธอมักจะมองย้อนกลับไปเมื่อเข้ามา) และเรา (และผู้ปกครองที่ได้รับผลกระทบอื่น ๆ ) มีหน้าที่ของเราซึ่งหมายความว่าเราไม่สามารถตัดสินใจที่จะอยู่บ้านกับลูกสาวของเราได้ เสียงได้เกิดขึ้นเพื่อระงับเด็ก"รับผิดชอบ"จากกลุ่ม แต่เราไม่เชื่อว่าสิ่งนี้จะเป็นเรื่องง่ายและสิ่งที่ถูกต้องที่จะทำ (ภรรยาของฉันเป็นตัวแทนของผู้ปกครองในกลุ่มของเรา) เด็กกำลังมีช่วงเวลาที่ยากลำบาก (เธอได้รับการเลี้ยงดูอย่างไม่น่าเชื่อดังนั้นจึงเป็นเรื่อง "ฉลาด" และฉันเชื่อว่าพ่อแม่ของเธอกำลังหย่าขาดจากกัน) และเธอจะย้ายไปที่กลุ่มผู้สูงอายุในฤดูร้อนนี้ หากสถานที่นั้นสามารถอธิบายได้ว่าพวกเขาได้ทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อแก้ไขปัญหาแล้วมันจะสมเหตุสมผลหรือไม่ที่จะแนะนำผู้ปกครองของเด็กให้ขอความช่วยเหลือจากมืออาชีพ? ความเป็นมืออาชีพนี้มีลักษณะอย่างไรและมีวิธีการอย่างไรที่จะแนะนำให้ใช้ความเห็นอกเห็นใจ?

9 toddler  safety  daycare  biting 

เราเพิ่งวางลูกสาววัย 2 ขวบ (27 เดือน) ไว้ในเตียงใหม่ที่ไม่มีเตียง (เปล) ในตอนแรกเธอปรับตัวได้อย่างยอดเยี่ยมและไม่ตื่นขึ้นมาจนถึงเช้า ในช่วงปลายปีสิ่งต่าง ๆ เริ่มแย่ลงอย่างช้าๆ คืนนี้เธอกลับมาทันทีหลายต่อหลายครั้งจนกลายเป็นเกมสำหรับเธอ คำถามของฉันไม่ได้กำกับการแก้ไขปัญหาเตียงโดยตรง แต่การแข็งค่าของเธอความรุนแรงของเรื่องพฤติกรรม / ไม่ดี ฉันกับคุณแม่พามันกลับไปวางบนเตียงอธิบายว่ามันเป็นเวลานอน ประมาณห้าครั้งแม่ก็เลี้ยงเสียงของเธอเล็กน้อย แต่ก็ไม่ได้ทำให้อะไรแตกต่าง เกมต่อเนื่อง ต่อมาในช่วงเวลาประมาณสิบฉันเศร้าที่ฉันหมดความอดทนและตะโกนเสียงดังมากก่อนที่จะยืนเหนือเธอจนกระทั่งเธอกลับเข้านอน นี่เป็นการหยุดวงจรพฤติกรรมและเธอก็เข้าสู่โหมดสลีป แต่ตอนนี้ฉันรู้สึกผิดที่ฉันไม่สามารถควบคุมได้ โดยทั่วไปลูกของเรามีพฤติกรรมที่ดีมากดังนั้นฉันไม่เชื่อว่านี่เป็นปัญหาที่ยืนยาว อย่างไรก็ตามฉันอยากรู้จากผู้อื่นที่มีประสบการณ์จริงที่จะรู้ว่าพวกเขาจัดการกับสิ่งประเภทเดียวกันได้สำเร็จหรือไม่? ฉันต้องการให้ลูกสาวของเรารู้เมื่อเราจริงจัง การค้นหาของฉันเปิดหน้าเว็บออนไลน์เช่น "10 วิธีในการทำให้ลูกของคุณประพฤติตัว" แต่คำแนะนำนั้นกว้างเกินไป คำตอบ (สำหรับสถานการณ์ของเรา) เกมตุ๊กตาของ Willow Rex และคำตอบของ Adam Heeg ทำให้ทุกอย่างไปในทิศทางที่ถูกต้อง เราเปลี่ยนจากให้เธอกลับมา 10 ครั้งต่อคืนเป็นประมาณ 3 ครั้ง มีอยู่ครั้งหนึ่งที่ลูกสาวของเราลุกจากเตียงและตระหนักว่าฉันและแม่ทั้งคู่ต่างก็เริ่มทุบประตูห้องนอนของเธออย่างดุเดือดเพื่อให้ได้รับความสนใจ เธอกระแทกอย่างหนักพอที่จะปิดตัวเองในห้องของเธอเพราะเธอไม่สามารถเอื้อมมือไปเปิดประตูอีกครั้ง เมื่อถึงจุดนั้นหลังจากเดินไปรอบ ๆ ห้องซักพักเธอก็เข้านอนและได้นอนนับตั้งแต่นั้นมา ในขณะที่ฉันไม่แนะนำให้ล็อกเด็กไว้ในห้องของพวกเขา …

9 toddler  discipline 

เด็กวัยหัดเดินสองคนของฉันชอบเล่นด้วยกัน ก่อนนอนเมื่อเรารวมพวกเขาเข้าด้วยกันในส่วนที่เงียบสงบของเวลานอน (ชุดนอนเรื่องราวกล่อม) พวกเขาก็กระเด้งกระดอนไปตามผนัง และเตียงซึ่งกันและกันเรา ฯลฯ นี่ก็โอเคที่บ้านเพราะพวกเขามีห้องนอนแยกต่างหาก เรากำลังวางแผนการเดินทางเป็นเวลาสองสามเดือนนับจากนี้ซึ่งทั้งครอบครัวจะอยู่ในห้องของโรงแรมแห่งหนึ่ง ดังนั้นลูกหลานของเราจะต้องสามารถนอนหลับได้ในห้องเดียวกับพวกเราและพวกเรา ข้อเสนอแนะใด ๆ สำหรับวิธีที่เราสามารถเตรียมพวกเขา? เด็กโตนอนบนเตียง (บนที่นอนจริง ๆ ไม่มีกล่องสปริงหรือโครงเตียงที่จะพังใต้การกระโดด) และอีกคนนอนในเปล เราจะนำเปลเดินทางของเรามาเอง ฉันได้อ่านคำถามที่คล้ายกันเกือบทั้งหมดแล้วและมีเคล็ดลับดีๆอยู่บ้าง

9 toddler  bedtime  travel 

เรามีลูก 1.5 ปี เราคือผู้ปกครองที่ภาคภูมิใจ แต่หลังจากที่ลูกของฉันเข้ามาในชีวิตของเราทุกสิ่งมีการเปลี่ยนแปลง ในแต่ละวันเราได้รับเวลาน้อยลงสำหรับตัวเราเอง เรายังได้รับเวลานอนน้อยลง ก่อนหน้านี้ชีวิตของเรามีการวางแผนและจัดระเบียบอย่างมาก ฉันมีเวลาสำหรับการออกกำลังกายการนั่งสมาธิอ่านหนังสือและของส่วนตัวอื่น ๆ ตอนนี้ฉันแทบจะไม่ได้เวลานอน เช่นเดียวกันกับภรรยาของฉันเช่นกัน เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันรู้สึกว่ามันส่งผลกระทบต่อผลผลิตของฉันทั้งที่ทำงานและชีวิตส่วนตัวเช่นกัน วิธีการจัดการสิ่งต่าง ๆ เมื่อเรามีลูกและมีเวลาสำหรับตัวของเราเอง?

9 toddler  parents 

เรามีลูกชายอายุหนึ่งปีที่เราไม่สามารถออกจากครัวได้ เมื่อมีคนอยู่ในครัวเขาชอบที่จะมายืนข้าง ๆ พวกเขาคว้าขาของพวกเขาและพยายามเข้าถึงสิ่งต่าง ๆ บนเคาน์เตอร์ เห็นได้ชัดว่าสิ่งนี้ไม่ปลอดภัยเนื่องจากมีดมีดของเหลวร้อนแรง ฯลฯ ที่สามารถทำให้เขาบาดเจ็บได้โดยง่ายจากอุบัติเหตุ เราพยายามย้ายเขาออกจากห้องครัวโดยเร็วที่สุดในขณะที่พูดว่า "ไม่" แต่เขามักจะคลานกลับมาทันที สิ่งนี้ทำให้แทบเป็นไปไม่ได้เลยที่จะทำงานในครัวเมื่อมีคนอยู่บ้านคนเดียวและบางครั้งเราต้องปล่อยให้เขาอยู่ใต้เท้าเพื่อทำสิ่งต่างๆให้เสร็จ น่าเสียดายที่เราอาศัยอยู่ในสตูดิโอขนาดเล็กดังนั้นจึงไม่มีการแยกตามธรรมชาติระหว่างห้องนั่งเล่น / ห้องรับประทานอาหารและห้องครัวและไม่สามารถติดตั้งประตูกั้นทารกหรือสิ่งกีดขวางใด ๆ ได้ ข้อเสนอแนะสำหรับวิธีการแก้ไขปัญหานี้?

9 toddler  safety 

เราเริ่มฝึกเด็กผู้หญิงอายุไม่ถึง 20 เดือนในช่วงวันหยุด 10 วัน (จากการทำงานและรับเลี้ยงเด็ก) ในตอนแรกเธอจะไม่นั่งอยู่ที่กระโถน แต่การปรับปรุงหลังจากผ่านไปสองสามชั่วโมงแรกและตอนนี้เธอส่วนใหญ่ไม่มีปัญหากับกระโถน ปัญหาคือเธอดูเหมือนจะไม่รู้ว่าเธอกำลังจะปัสสาวะ - เธอจะไปรอบ ๆ บ้านหรือเล่นและก็เริ่มฉี่ เมื่อเธอสังเกตเห็นสิ่งนี้เธอจะเริ่มพูดว่า "ฉี่ฉี่" แต่เราค่อนข้างแน่ใจว่ามันไม่ได้เห็นฉี่ออกมาหรือรู้สึกว่ามันวิ่งลงขาของเธอและไม่ทราบว่าเธอกำลังฉี่ เราได้ลองใช้คำแนะนำต่าง ๆ ที่เราได้อ่านออนไลน์ - ให้เธอสวมชุดชั้นในหรือเปลือยกายยกย่อง (และให้รางวัล) ทุกครั้งที่ใช้ potty (และความสำเร็จไม่กี่ครั้ง) เล่นกับตุ๊กตาที่ไม่เต็มเต็ง เธอถ้าเธอต้องการกระโถน (คำตอบคือ "ไม่" เสมอแม้ว่าเธอจะฉี่ 30 วินาทีต่อมา) เธอนั่งอยู่บนกระโถนสัก 10-15 นาที ฯลฯ เราระวังให้มีบรรยากาศที่ดีไม่เคยดุ เธอเกี่ยวกับอุบัติเหตุ เธอสามารถไปได้หนึ่งชั่วโมงหรือมากกว่านั้นโดยไม่ฉี่ทั้งกับผ้าอ้อมและไม่มี เธอดูเหมือนว่าจะสามารถฉี่ - บางครั้งเธอจะฉี่สังเกตเห็นและหยุด จากนั้นฉี่อีกเล็กน้อยหลังจาก 5 นาที สิ่งนี้อาจดำเนินต่อไปอีกสองสามครั้งจนกระทั่งเธอปล่อยฉี่มาก เราเป็นห่วงว่าเธอเพิ่งจะหงุดหงิด - ดูเหมือนว่าเธอจะเข้าใจว่าการฉี่อยู่ในไม่เต็มเต็ง แต่ไม่รู้ว่าเธอจะต้องฉี่เมื่อไหร่ …

9 toddler  potty-training 

มีใครบ้างที่รู้ว่าแนวคิดพื้นฐานเชิงตรรกะที่เด็กสามารถเข้าใจได้คืออะไร เช่นเกี่ยวกับตัวเลขฉันคิดว่าจนถึงอายุ 1 พวกเขาไม่สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างแนวคิดของหนึ่งและหลายๆ และจนกระทั่งอายุสองขวบพวกเขาไม่สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างสองถึงสามคนได้ นอกจากนี้สิ่งที่เกี่ยวกับตรรกะ connectives เช่นและ , หรือ , ไม่ได้และอื่น ๆ ... กับลูกสาวของฉันดูเหมือนว่า (20 เดือน) ที่มีปัญหาเกี่ยวกับไม่มีและแต่เธอก็ยังดูเหมือนว่าจะไม่เข้าใจหรือ ฉันรู้ว่าในยุคนั้นลูกทุกคนต่างเดินตามทางของเขา แต่ฉันรู้ว่าพวกเขาเรียนรู้ตามสิ่งจูงใจภายนอก เกี่ยวกับแนวคิดเชิงตรรกะและคณิตศาสตร์มีความเข้าใจสามระดับที่แตกต่างกัน: ทราบความแตกต่างระหว่างตัวเลข , ความสามารถในการจัดการตัวเลข (ในระดับต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับอายุ) ที่จะหลงใหลในความงามของคณิตศาสตร์ (และโดยเฉพาะอย่างยิ่งของตัวเลข) ในการพยายามอธิบายความแตกต่างระหว่างสามระดับนี้ขอยกตัวอย่างหนึ่งอัน ถ้าครอบครัวของฉัน (ฉันภรรยาของฉันและลูกสาวของฉัน) ไปที่พิพิธภัณฑ์ศิลปะฉันจะเป็นคนที่สนุกกับมันน้อยที่สุด ถ้าเทคนิคฉันดีกว่าลูกสาวของฉัน (แปลว่าฉันดีกว่าในระดับที่หนึ่งและสอง) ฉันไม่สามารถเข้าใจ (โดยเฉพาะกับศิลปะนามธรรม) สาระสำคัญของภาพวาด (ฉันอยู่ในระดับต่ำกว่า สาม). การกลับมาทำความเข้าใจสามระดับที่แตกต่างกันหมายถึงแรงจูงใจจากภายนอกสามประเภทที่แตกต่างกัน ดูเหมือนว่าฉัน (แต่ฉันไม่ได้เห็นลิงก์) ว่าคำตอบที่ดีเกี่ยวกับความสมดุลของแม่และวาลคิรีครอบคลุมเกือบสมบูรณ์ทั้งสองประเภทแรก แต่แล้วระดับสุดท้ายล่ะ บางปีที่ผ่านมาผมได้อ่านหนังสือของ แดเนียล TAMMET เขาเป็นนักออทิสติกที่มีความสามารถพิเศษในการจดจำตัวเลข กลยุทธ์ของเขาคืออะไร? …

9 toddler  teaching  cognitive-development  math 

อายุ 22 เดือนของฉันพูดด้วยเสียงกระเพื่อม จริงอยู่เธอพูดแค่ประมาณ 100-150 คำและสามารถสร้างประโยคสั้น ๆ ได้ อย่างไรก็ตามเธอยังไม่สามารถสร้างเสียงทั้งหมดที่ผู้ใหญ่สามารถทำได้ อย่างไรก็ตามเธอ 'ทั้งหมด' ออกเสียงเหมือน 'the' ฉันควรจะกังวลและฉันควรพยายามเริ่มแก้ไขเธอ?

9 toddler  language-development  age-appropriate  speech 

ลูกชายของฉันอายุ 2 ขวบและดูเหมือนจะเป็นเครื่องเคลื่อนไหวแบบถาวร เขาต้องการให้ฉัน "เล่นรถ" อย่างต่อเนื่อง (เรายืนอยู่ที่ขอบหน้าต่างและทุบรถกลักไม้ขีดไฟใส่กัน) เล่น "แท็ก" หรือ "ไล่ฉัน" รอบ ๆ บ้านหรือลงบนพื้นเพื่อเล่นกับเขา ชุดรถไฟ ในมือข้างหนึ่งฉันรักมัน มันน่ารักสุขภาพดีและยกยอว่าเขาต้องการให้ฉันมีส่วนร่วมในกิจกรรมของเขาอย่างชัดเจน ในทางกลับกัน ... การติดต่อกับเขาเป็นเรื่องยาก ! มันไม่ใช่แค่ลักษณะทางกายภาพที่ยากต่อการติดตาม (แม้ว่าฉันจะประหลาดใจอย่างต่อเนื่องโดยเพียงแค่พลังงานเท่าที่เขาดูเหมือนจะมี!) ในความซื่อสัตย์ทั้งหมดสิ่งที่เขาต้องการให้ฉันทำนั้นน่าเบื่อจนฉันมีเวลาลำบาก มีเพียงไม่กี่ครั้งที่ฉันสามารถทุบรถกลักไม้ขีดไฟด้วยกันหรือผลักไม้รถไฟรอบแทร็กหรือหมุนเป็นวงกลมจนกว่าเราจะเวียนหัวก่อนที่ฉันจะต้องการเพิ่มความลึกให้กับเกมหรือย้ายสิ่งใหม่ ๆ อย่างไรก็ตามลูกชายของฉันดูเหมือนจะสามารถทำสิ่งเหล่านี้ได้หลายชั่วโมง ฉันคิดว่ามันยอดเยี่ยมมากที่เขาสามารถจดจ่อกับบางสิ่งที่เขาพบว่าสนุก ฉันไม่ต้องการกีดกันพฤติกรรมนั้น ฉันจะหาสมดุลที่เหมาะสมระหว่างการเข้าร่วมในกิจกรรมที่เขาชอบและต้องการให้ฉันแบ่งปันกับเขาและขีด จำกัด ของความอดทน / ความอดทนของฉันได้อย่างไร เวลาส่วนใหญ่ฉันมีความสุขที่จะกระโดดในครึ่งชั่วโมงถึงหนึ่งชั่วโมงครึ่ง (บางครั้งมากกว่าบางครั้งน้อยกว่า) และโดยทั่วไปเขาดูเหมือนพอใจมากกับสิ่งนั้น แต่ฉันจะเข้าใกล้ได้อย่างไรเมื่อฉันรู้สึกเครียด / เหนื่อย / ไม่สบายเมื่อฉันสามารถทำสิ่งต่าง ๆ เหล่านี้ดูเหมือนจะต่ำกว่าปกติมาก? เป็นเรื่องที่น่ากลัวใช่ไหมที่ฉันรู้สึกเบื่อกับเกมเหล่านี้? มันทำให้ฉันรู้สึกว่าฉันอาจจะทำงานที่ไม่ดีในฐานะผู้ปกครอง

9 toddler  play-time  parents 

เรามีลูกสาวที่งีบหลับและ (โดยปกติ) ตื่นขึ้นมาบ้าๆบอ ๆ และหงุดหงิด เธออยู่ห่างจากการเป็น 3 เดือนเพราะเธอหงุดหงิดมากเธอมักจะร้องไห้เมื่อเธอตื่นขึ้นมา ขึ้นอยู่กับวันนั้นสามารถส่งเสียงร้องได้นานถึง 30 นาที แต่มันไม่ได้เป็นแบบนี้เสมอไป บางครั้งเธอก็จะตื่นจากการงีบหลับและไม่ร้องไห้สักนิดหรือแม้แต่จะบ้าๆบอ ๆ โดยปกติเราจะทำให้เธอสงบลงหลังจากร้องไห้ประมาณ 10-15 นาทีโดยทำกิจกรรมขี้เล่น หรือบางครั้งเธอจะต้องการบางสิ่งบางอย่างเช่นดูรายการทีวีบางอย่างเพื่อทำกิจกรรมบางอย่างอาหารบางอย่าง ฯลฯ หากเราไม่ให้ (หรือไม่สามารถ) ให้สิ่งที่เธอต้องการนั่นคือเมื่อ 30 นาที การร้องไห้เกิดขึ้น เราไม่แน่ใจว่าจะทำอย่างไร สัญชาตญาณบอกฉันว่าเธอดูเหมือนจะร้องไห้เพื่อจัดการกับเราในการได้รับสิ่งที่เธอต้องการ แต่ถ้าเป็นกรณีนี้เธอดื้อมากและพอใจกับการร้องไห้จนกระทั่งเสียงของเธอแหบแห้ง สิ่งที่เราได้ลอง: หมดเวลาจนกว่าเธอจะร้องไห้ (ใช้งานได้ประมาณ 25% ของเวลา) พยายามที่จะเบี่ยงเบนความสนใจของเธอด้วยบางสิ่งที่สนุกหรือน่าสนใจ (ใช้งานได้ประมาณ 25% ของเวลาส่วนใหญ่เธอไม่สนใจ) จับเธอไว้และปลอบเธอจนเธอร้องไห้ (ถ้าเธอต้องการบางสิ่งบางอย่างมันก็ไม่ได้ผลเลยเว้นแต่เราจะมอบให้เธอแม้ว่า ... และมันอาจใช้เวลา 15-30 นาทีเพื่อให้เธอสงบลงเมื่อภรรยาของฉันทำสิ่งนี้ ) บางสิ่งที่เธอขอเป็นสิ่งที่ต้องการ ขนม / อาหารขยะ อาหารเฉพาะ (นอกเหนือจากอาหารขยะเช่นไข่) …

9 toddler  sleep  behavior  discipline  eating